Саба? жоспары
1.П?н аты: ?дебиет
2.Сыныбы: 5
3.К?ні, айы, жылы:
4.То?сан: ІV
5.М??алім:
Саба?ты? та?ырыбы: Ш. Айтматов «Ерте келген тырналар»
С?лтанм?рат?а мінездеме
Саба?ты? ма?саты:
1.Білімділік: о?ушылар?а , «Ерте келген тырналар» хикаятында?ы кейіпкерлерге мінездеме беруге ?йрету ж?не шы?арма бойынша о?ушыларды? ойын жина?тау.
2.Т?рбиелік: о?ушыларды адамгершілікке, ізгілікке, ?айырымдылы??а баулу, елжандылы??а т?рбиелеу.
3.Дамытушылы?: о?ушыларды? ?деби д?ниетанымдарын ке?ейту, ауызша ж?не жазбаша тіл м?дениетін дамыту, с?здік ?орларын байыту.
Саба?ты? типі: аралас саба?
Саба?ты? т?рі: д?ст?рден тыс
Саба?ты? ?діс-т?сілі: іздендіру , таптыру, ойландыру, талдау.
Саба?ты? к?рнекілігі: Шы??ыс Айтматовты? портреті, шы?армалары.
П?наралы? байланыс: тіл, ?дебиет тарихы.
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і: 1.О?ушылармен с?лемдесу.
2.О?ушыларды? саба??а ?атысын тексеру.
3.О?ушыларды? зейіндерін саба??а аудару.
ІІ.?й тапсырмасын тексеру:
1. Ш. Айтматовты? ?мірі мен шы?армашылы?ы.
2. «Ерте келген тырналар» хикаятыны? сюжетін баяндау.
ІІІ.Жа?а та?ырыпты т?сіндіру.
?ткен саба?та сендер «Ерте келген тырналар» хикаятынан алын?ан ?зіндімен танысты?дар. Б?л шы?арма?а ар?ау бол?ан - со?ыс жылдарында?ы е?кейген к?рі мен е?бектеген баланы? аянбай еткен е?бегі, же?іске ?ос?ан ?лесі.
Со?ыс! Осы бір ?асіретті с?зді естігенде, жаны ауырып, ?абыр?асы ?айыспайтын пенде жо?.
1418 к?н мен т?нге созыл?ан ?анды майдан ?аншама ?асірет ?келді?! Бізді? б?гінгі шы?арма кейіпкерлері де со?ыс?а ?з ?лесін ?ос?ан жандар. Оларды еске т?сірейік.
(Та?та?а шы?армада?ы кейіпкерлерді? аты жазылады).
- І?к?мал апай
- Тін?лиев
- С?лтанм?рат
- Анатай
- Шекіш
- Ергеш
- ??бат??л
- Еркінбек
- Бекбай.
Осы шы?армада жиі айтылатын, шы?арманы? бел ортасында ж?ретін С?лтанм?рат.демек шы?арманы? басты кейіпкері – С?лтанм?рат.
о?ушы
?лты ?ыр?ыз
жасы 12-13-те
Бекбайды? баласы
Е?бек?ор
Командир
Мейірімді
VІ. Т?сінік тексеру:
1. С?ра?тар?а жауап беру.
- Т?ра?а Тіналиев балаларды не ?шін ж?мыс?а салды?
- Шы?армада?ы бригадирді? аты кім?
- С?лтанм?рат ?мірдегі кімні? бейнесі деп ойлайсы??
- Шы?армада?ы 12 -13 жасар балалар неге ж?мыс істеді деп ойлайсы?дар?
- Тырна ?андай ??с?
VІІ.Жа?а саба?ты бекіту.
- Шы?амада?ы т?сініксіз с?здерге т?сінік беру
?урай – биікболып?сетінш?птектесірірек?сімдікті?жалпыатауы
Тау?ымет – ?иынды?
Шырпы – от?ажа?атын кепкена?аш
Арып – ары?тау
К?йлену – семіру
Со?а – жержырту?шін?олданатынауылшаруашылы???ралы
Борозда – жыртыл?анжердегі со?аны? ?опырапкеткентере? ізі
- Шы?армада?ы жал?ы есімдерді ата.
- Ат ?бзелдерін ата.
- Е?бек туралы ма?ал – м?телдер жазу.
VІІІ.Саба?ты ?орыту.
- Ба?алау:
- ?й тапсырмасын беру:
1. Ш. Айтматовты? ?мірі мен шы?армашылы?ы.
2. «Ерте келген тырналар» хикаятында?ы С?лтанм?рат бейнесіне ша?ын шы?арма жазу.
