Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сабақ жоспары: Б.Майлин "Түйебай" әңгімесі

Это материал для уроков казахского литературы.Полезно для учителей 6 класса

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сабақ жоспары: Б.Майлин "Түйебай" әңгімесі»

Сутбаев А.А.

Маңғыстау облысы.

Жаңаөзен қаласы.

№17 орта мектеп

Пәні	Сыныбы	Мерзімі	ҚМЖ
әдебиет	6 АӘБВГ	06.12
Сабақтың тақырыбы	Б.Майлин «Түйебай» 2-сабағы
Сабақтың мақсаты	А) білімділік: ақын Б.Майлин өміріне шолу жасап, әңгімесімен танысу, әңгіменіңнің тақырыбы мен мазмұнына талдау жасау; Ә) дамытушылық: әңгімені талдай отырып, оқушының заман туралы ойларын кеңейту; Б) тәрбиелік: оқу тәрбиесіне баулу, азаматтық тәрбие беру.
Сабақ міндеттері	1.Әңгіменің ерекшелігін ұғындыру 2.Жазушы әңгімесіндегі ерекшелікті түсіндіру
Күтілетін нәтиже	Сабақ соңында оқушыларда азаматтық идея туралы түсінік қалыптасады. Өз бетінше талдап, ойын дәлелдей алады.
Сабақ түрі	Бекіту сабағы
Сабақтың әдіс-тәсілдері	Миға шабуыл, сұрақ – жауап, топпен жұмыс, эссе

Орындалатын тапсырмалар:

І. Оқушылар	Қандай тапсырма берілді?
5 минут Жаңа тақырып	Мұғалім сөзі: Бейімбет – қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының шебері. «Жырлағаным - кедейдің жыры» деп өзі айтқандай, Б. Майлин шығармашылығы - өзі өмір сүрген уақытпен, сол уақыттағы қалың көпшілікпен біртұтас. Сонау 30 жылдары жазылған әңгімелері күні бүгінге дейін кез - келген қазақтың аузынан түспейтін көркем шығармасына айналды.Сөз зергері қай шығармаларын болса да өмірден алып, қоғамдық жағдайды, мезгіл ажарын дәл бейнелеп отырған. - Үйден сендерге «Түйебай» әңгімесін оқып, әр топқа зерттеу жұмыстарын жүргізіп келу тапсырылған. І топ 1. Бейімбет Майлиннің әңгімесі неге «Түйебай» деп аталған? 2. Түйебайдың молда оқуындағы жағдайы қандай еді? 3. «Сен бақыттысың ғой» деген сөзді аузымен айтпаса да, көзқарасы еріксіз білдірерлік еді дегенге қандай пікір айтасың? ІІ топ 1. Әңгіменің бас кейіпкері кім? 2. Түйебайдың ата - анасының тұрмысы қандай? 3. «Шоқынып кетсем де, енді молданын алдын көрмеймін» деген қорытынды жаса ІІІ топ 1 Молданын алдынан кеткен Түйебайдың өмірі қалай жалғасты? 2. Молда неге Түйебайға өшікті? 3. «Аштан өлсем де, байдың қойын бақпаймын» деп, сол сағатында Түйебай неге айта алмады? Тұжырым жаса: Не себепті Түйебай өз заманында құқығын қорғай алмады? Егер де Түйебай бүгінгі заманда өмір сүрсе, өмірі қалай болар еді? Молда алдындағы оқу мен қазіргі оқудың қандай айырмашылығы бар?
Бағалау	Топта бір-бірін бағалайды. Формативті бағалау. Ауызша бағалау «Өте жақсы», «Жарайсың»
Үй жұмысы	«Түйебай» әңгімесін оқып келу