Саба?ты? та?ырыбы: Мені? отбасымнан ал?ан т?рбием.
Сынып: 9
Мерзімі:
Саба? ма?саттары: О?ушылар?а жа?а с?здерді ме?герту ар?ылы с?здік ?орын байыту,
берілген та?ырып бойынша с?йлеу да?дыларын дамыту.
Міндеттер: -ойларын жина?тап айту?а ?йрету;
-о?ушыларды саналылы??а,??ыптылы??а баулу.
Саба?ты? т?рі : Жа?а саба?
??ралдар : о?улы?,видеокамера, фотоаппарат, ?лестірме А-4 пара?тар, ба?алау пара?ы, к??іл-к?й дидары, д?птер, интербелсенді та?та, флипчарт, маркерлер, фломастер.
?діс-т?сілдер : Ж?ппен, топпен ж?мыс, диалог, АКТ, ?алай о?у керектігін ?йрету,?зіндік реттелу ?дісі,мозайка ??ру ?дісі, «Топтастыру» стратегиясы.
О?ыту н?тижесі : -м?тін ??растыра біледі;
-ата-аналары ?андай жылы с?здер айтатыны туралы ??гімелеп береді;
- ауызша тілдесімде жа?а с?здерді ?олдана біледі.
Сілтеме : 9- сынып ?аза? тілі, Т.М.Арты?ова, М.Б.Боранбай «Атам?ра» 2013ж.
Саба? кезе?дері
Уа?ыт
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыларды?
іс-?рекеті
?йымдастыру кезе?і:
2 мин
Амандасу, т?гендеу, назарларын аударту, ойын «С?лемдесу-с?з басы» о?ушылар бір-біріне с?лем береді.
«Мозайка» ??растыру ар?ылы топ ??рамыз.
Білу
8 мин
Мына на?ыл с?зді? ма?ынасын ашы?дар ж?не ?зі?і ?ибрат ал!
Мен ?ш ?асиетімді ма?тан т?тамын.Олар: жал?ан айтпадым, жа?сылы?ты сатпадым ??м ешкімнен еште?ені ?ыз?анбадым.
Ойлайды, жауабын табады. Б?л м?тіндер не жайлы екендігін табады.
АКТ,СТО,ДО, О?Б
Т?сіну
5мин
2-тапсырма. Т?мендегі жа?сы ?асиеттерді? ?айсысы ?зі?ні?, досы?ны? бойынан табылатынын аны?та ж?не суреттеу жаса.
?тірік айтпау, жа?сылы?ты сатпау, у?деде т?ру, ?арапайымдылы?, инабаттылы?, сыйласты?, ата-ананы? айт?анын уа?ытында орындау, сыпайылы?, сабырлылы?, еште?ені ?ыз?анбау, ана?а ауыр с?з айтпау, ?кені? тілін алу, ата-ана?а ?арсы шы?пау, біреуді? ала жібін аттамау.
- Ж?ппен, топпен ж?мыс
О?Б, СТО, ТжД.
?олдану
8 мин
Ж?ппен ж?мыс. 3-тапсырма, 43-бет.Ма?алды ая?та?дар.
1.Бала жетіге келгенше. (?ыз?а ?ыры? ?йден тыйым)
2.?л?а отыз ?йден тыю. (батыр ?ол бастар)
3.Асты? д?мін т?з келтірер,. (адамны? баласы бол)
4.Ата?ны? баласы болма,.(ауылды? с?нін ?ыз келтірер)
5.Білекті бірді жы?ар,.(шеше к?рген тон пішер)
6.Шешен с?з бастар,. (жерден тая? жейді)
7.?ке к?рген о? жонар,. (білімді мы?ды жы?ар)
О?ушылар жаз?андарын ж?бына береді.?ателерін т?зетеді.
С?ра?: Сендер о?ытылып жат?ан материалдан негізгі а?паратты ?сына ж?не та?дау жасай аласы?дар ма? Смогли бы вы выбрать и представить ключевую информацию из изученного материала?
?лшем:
- мен с?йлемді ?алай ??растыру керектігін білемін.
- а?паратты? негізгісін та?дай білемін.
Топтар ?зара бір-бірлерін ба?даршам ар?ылы ба?алайды.
СТО,О?Б, ДО, ОЖЕСОж
Сергіту с?ті
2 мин
Талдау
8 мин
43-бет, 4-тапсырма. Топпен ж?мыс. М?тінді т?сініп о?ып, м?тіндегі ою аттарын жазып алы?дар.Олардан с?йлемдер ??ра?дар.
Тобымен тал?ы?а салады.Ойланады, салыстырады,тал?ылайды. Постер
жасайды. - Топпен ж?мыс.
?лшем (критерии) :
- Мен белгі (шарттарын) білемін.
- Мен жоспар?а с?йкес сурет сала аламын.
Ба?алау: Екі ж?лдыз, бір ?сыныс.
О?Б, СТО, ОЖЕСОжО
ТжД, ДО, АКТ,БжК, ОмОЖТ
Жина?тау
8 мин
Жа?даятты? с?ра?тар?а жауап бері?дер.
1.?ке? са?ан «Д?ниеде а? зат асыл ма, ?ара зат асыл ма?» десе, ?алай жауап берер еді??
?ке? ?андай адам?
Ба?алау ?а?азында?ы ?лшемдер бойынша ж?п ж?мысын ба?алайды.
О?Б, СТО.
Ба?алау
4 мин
5-тапсырма. Мына с?ра?тар?а жауап бер.
1.Сені? отбасы?да ?андай ?нер т?рі дамы?ан?
2.??гімеде атал?ан ?шекей б?йымдарды б?рын естіді? бе?
3.?же? ж?не ?ке? бос уа?ыттарында ?андай іспен айналысатынын білесі? бе?
4. Сені? отбасы?да?ы ?алыптас?ан ?неді? болаша? маманды? та?дауы?а ?сері бар ма?
5.?жені? немесе ?кені? ісін ?рі ?арай дамытар ма еді??
Осы та?ырып бойынша не білді ж?не саба? барысында жауап ала алма?ан с?ра?ты? жауабын алу ?шін бір с?ра? ?зірлейді. Ба?алайды,тал?ылайды.
СТО,О?Б, ДО
Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: "Мені? отбасымнан ал?ан т?рбием". 9-сынып ?аза? тілі »
Сабақтың тақырыбы: Менің отбасымнан алған тәрбием.
Сынып: 9
Мерзімі:
Сабақ мақсаттары: Оқушыларға жаңа сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорын байыту,
берілген тақырып бойынша сөйлеу дағдыларын дамыту.
Міндеттер: -ойларын жинақтап айтуға үйрету;
-оқушыларды саналылыққа,ұқыптылыққа баулу.
Сабақтың түрі : Жаңа сабақ
Құралдар : оқулық,видеокамера, фотоаппарат, үлестірме А-4 парақтар, бағалау парағы, көңіл-күй дидары, дәптер, интербелсенді тақта, флипчарт, маркерлер, фломастер.
Әдіс-тәсілдер : Жұппен, топпен жұмыс, диалог, АКТ, қалай оқу керектігін үйрету,өзіндік реттелу әдісі,мозайка құру әдісі, «Топтастыру» стратегиясы.
Оқыту нәтижесі : -мәтін құрастыра біледі;
-ата-аналары қандай жылы сөздер айтатыны туралы әңгімелеп береді;
- ауызша тілдесімде жаңа сөздерді қолдана біледі.
Сілтеме : 9- сынып Қазақ тілі, Т.М.Артықова, М.Б.Боранбай «Атамұра» 2013ж.
Сабақ кезеңдері
Уақыт
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылардың
іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі:
2 мин
Амандасу, түгендеу, назарларын аударту, ойын «Сәлемдесу-сөз басы» оқушылар бір-біріне сәлем береді.
«Мозайка» құрастыру арқылы топ құрамыз.
Білу
8 мин
Мына нақыл сөздің мағынасын ашыңдар және өзіңі ғибрат ал!
Мен үш қасиетімді мақтан тұтамын.Олар: жалған айтпадым, жақсылықты сатпадым һәм ешкімнен ештеңені қызғанбадым.
Ойлайды, жауабын табады. Бұл мәтіндер не жайлы екендігін табады.
АКТ,СТО,ДО, ОүБ
Түсіну
5мин
2-тапсырма. Төмендегі жақсы қасиеттердің қайсысы өзіңнің, досыңның бойынан табылатынын анықта және суреттеу жаса.
Өтірік айтпау, жақсылықты сатпау, уәдеде тұру, қарапайымдылық, инабаттылық, сыйластық, ата-ананың айтқанын уақытында орындау, сыпайылық, сабырлылық, ештеңені қызғанбау, анаға ауыр сөз айтпау, әкенің тілін алу, ата-анаға қарсы шықпау, біреудің ала жібін аттамау.
- Жұппен, топпен жұмыс
ОүБ, СТО, ТжД.
Қолдану
8 мин
Жұппен жұмыс. 3-тапсырма, 43-бет.Мақалды аяқтаңдар.
1.Бала жетіге келгенше... (қызға қырық үйден тыйым)
2.Ұлға отыз үйден тыю... (батыр қол бастар)
3.Астың дәмін тұз келтірер, ... (адамның баласы бол)
4.Атаңның баласы болма,...(ауылдың сәнін қыз келтірер)
5.Білекті бірді жығар,...(шеше көрген тон пішер)
6.Шешен сөз бастар, ... (жерден таяқ жейді)
7.Әке көрген оқ жонар, ... (білімді мыңды жығар)
Оқушылар жазғандарын жұбына береді.Қателерін түзетеді.
Сұрақ: Сендер оқытылып жатқан материалдан негізгі ақпаратты ұсына және таңдау жасай аласыңдар ма? Смогли бы вы выбрать и представить ключевую информацию из изученного материала?
Өлшем:
- мен сөйлемді қалай құрастыру керектігін білемін.
- ақпараттың негізгісін таңдай білемін.
Топтар өзара бір-бірлерін бағдаршам арқылы бағалайды.
СТО,ОүБ, ДО, ОЖЕСОж
Сергіту сәті
2 мин
Талдау
8 мин
43-бет, 4-тапсырма. Топпен жұмыс. Мәтінді түсініп оқып, мәтіндегі ою аттарын жазып алыңдар.Олардан сөйлемдер құраңдар.
Тобымен талқыға салады.Ойланады, салыстырады,талқылайды. Постер
жасайды. - Топпен жұмыс.
Өлшем (критерии) :
- Мен белгі (шарттарын) білемін.
- Мен жоспарға сәйкес сурет сала аламын.
Бағалау: Екі жұлдыз, бір ұсыныс.
ОүБ, СТО, ОЖЕСОжО
ТжД, ДО, АКТ,БжК, ОмОЖТ
Жинақтау
8 мин
Жағдаяттық сұрақтарға жауап беріңдер.
1.Әкең саған «Дүниеде ақ зат асыл ма, қара зат асыл ма?» десе, қалай жауап берер едің?
Әкең қандай адам?
Бағалау қағазындағы өлшемдер бойынша жұп жұмысын бағалайды.
ОүБ, СТО.
Бағалау
4 мин
5-тапсырма. Мына сұрақтарға жауап бер.
1.Сенің отбасыңда қандай өнер түрі дамыған?
2.Әңгімеде аталған әшекей бұйымдарды бұрын естідің бе?
3.Әжең және әкең бос уақыттарында қандай іспен айналысатынын білесің бе?
4. Сенің отбасыңдағы қалыптасқан өнедің болашақ мамандық таңдауыңа әсері бар ма?
5.Әженің немесе әкенің ісін әрі қарай дамытар ма едің?
Осы тақырып бойынша не білді және сабақ барысында жауап ала алмаған сұрақтың жауабын алу үшін бір сұрақ әзірлейді. Бағалайды,талқылайды.
СТО,ОүБ, ДО
