Сыныбы
Саба?ты? та?ырыбы
С.М??анов «Есіл бойында» ??гімесі
Саба?ты? ма?саты
Шы?арманы? мазм?нын ме?герте отырып, таби?ат пен адам ?мірі арасында?ы ?ндестікті сезінуге жетелеу, ?нер,?н секілді халы?ты? ??ндылы?тарды ?астерлеуге ?йрету
К?тілетін н?тиже
Шы?арманы? мазм?нын ме?гертеді, таби?ат пен адам арасында?ы ?ндестікті сезінеді, ?нер, ?н туралы т?сініктері тере?деп, халы?ты? ??ндылы?тарды ?астерлеуге ?йренеді
П?наралы? байланыс
география, ?аза? тілі, тарих, музыка
Саба?ты? ресурстары
С.М??анов «?мір мектебі», НЗМ «О?ылым да?дысы ар?ылы о?ушыларды сыни ойлау?а ?йрету» н?с?аулы?,
АКТ, ба?алау пара?ы, стикер, ты?далым, о?ылым тапсырмалары
Кезе?
Уа?ыты
Саба?ты? барысы
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? ?рекеті
Кіріспе
Ой ша?ыру
Есілді? жемістері, «Есіл тасып барады», Есіл таби?аты, Есіл ?зені с?здері жазыл?ан ?има ?а?аздар ар?ылы б?лінеді
Ж?ппен ?зара ба?алау жасайды
-«Есіл таби?аты» тобы ?здері?ні? та?ырыптары?а сай шы?арма бойынша ??гімелету
-«Есіл ?зені» тобы ?здері?ні? та?ырыптары? бойынша ?зенді жазушы с?зімен сипаттату
-«Есіл жидектері» ?андай екен? Жазушы с?зімен суреттету
-«Есіл а?ып барады» тобы ?н тарихын айтып бері?іздер
1-топ .Есіл таби?атын пейзажды? т?р?ыда ??гімелейді
2-топ.Есіл ?зені таби?аты, с?лулы?ы туралы сипаттайды
3-топ.?ара?ат, жидек, ?зен бойында?ы жемістер туралы суреттейді
4-топ. «Есіл а?ып барады» ?ніні? шы?у тарихын айтып береді
Ма?ынаны тану
ойтол?аныс
-Автор «Есіл тасып барады» ?ніні? шы?у тарихына ?андай ба?а береді?
-?андай д?лелдеулер келтіреді?
-Сендерді? ойлары? ?андай?
-Пікірлерімен келісесі?дер ме?
-Есілді? тасуын ?алымдар ?алай т?сіндіреді?
Сергіту с?ті «Есілді? тол?ындары»
Авторды? ?ш д?леледемесін айтады.
1.?н м?тінінде о?и?аны? болуы
2.На?ты пікірді айтады
3.?аза? ?ызыны? с?йгеніне арнап ?н шы?аруы
4.Есілді? тасуын «Таным деректегі» м?ліметпен т?сіндіреді
Бір –біріні? ?олдарынан ?стап, Есіл тол?ындарын болып ?н ?уеніне тербеледі
Енді б?гінгі Есілге саяхаттайы?
1.Ты?далым тапсырмасы жазыл?ан пара?шалар таратамын.С?ра?тарды о?ытамын. Пара?ты жап?ызамын.
«М?зарт» тобыны? ?нін ты?датамын
?нді ты?дап бол?ан со? пара?шаны ашып, с?ра?тар?а жауап жаз?ызамын
2.О?ылым тапсырмасы жазыл?ан пара?шаны таратамын
Тапсырмаларды орындатамын
1.К?п н?ктені? орнына ?н м?тінінде кездесетін с?зді ?ояды, ?н м?тінін ретімен орналастырады, «Сыр?адай»с?зіні? ?андай сын есім екенін табады
2?нні? ?р шума?ына с?йкес ат ?ояды,?н м?тініне с?йкес келмейтін а?паратты табады, 4-5с?йлеммен ?з ойын жазады
5 минут
Есіл ?зені туралы о?ыды?, Есіл ?зені туралы ты?дады?, енді осылардан кейін Есіл ?зенін ?алай елестетесі?? «Елес жетелеу»бойынша ?зі? жазып шы?
Бірнеше ж?мысты о?ытамын
?з ?иялы бойынша Есіл ?зені туралы ?з ?серін жазып шы?ады
Ж?мыстарын жариялайды
Ойтол?аныс
Ба?алау критерийлері
1.Жедел тестен ал?ан балы 5-4-3-2-1(6балл)
2.Топты? ж?мыста белсенді-5,жа?сы-4, орта-3 (5балл)
3.С?ра?тар?а жауап бере аламын(5балл)
4.М?тін ??рау?а ?атыстым (2балл)
5?н м?тінімен ж?мыста ал?ан балы (6балл)
Ба?алау пара?шасына
?зін-?зі ба?алайды
шкала 0-10-«2»
11-15-«3»
16-20-«4»
21-24-«5»
Кері байла
ныс
«Екі ж?лдыз бір тілек» бойынша алынады
Жаз?ан стикерлерді та?тада?ы кестеге іледі
Саба? барысында ?на?ан екі н?рсені ж?не ?сынысын жазады.
Та?тада?ы «Мен саба?ты ?те жа?сы ме?гердім», «Жа?сы ме?гердім», «аса жа?сы ме?гермедім» деген с?здерді? т?сына іледі
Ба?алау
?йге тапсырма
Халы? ?ндеріні? шы?у тарихын біліп келу
