kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Открытый урок на тему: "Сыныптан тыс оқыған шығармалары туралы әңгіме"

Нажмите, чтобы узнать подробности

21.2016 ж.  6-сынып қ.әдебиеті. Тақырыбы  8

Сыныптан тыс оқыған шығармалары туралы әңгіме

Мақсаты

Сыныптан тыс оқыған шығармалары  туралы түсінік беру, тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы, тапқырлыққа, шешендікке дағдыландыру,тіл байлығын дамыту.

Жалпы мақсат

Тақырыпты  түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Оқыған  шығармалары  арқылы оқушыларды тапқырлыққа дағдыланады, сыни тұрғыдан ойлау қабілеті дамиды.

Логикалық ойлау қабілеттері артады. Пәнге деген қызығушылығы артады

7 модульдің қолданылуы

АКТ, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”,  “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Құбыр, Жалғызаяқ жол, Балмұздақ таяқшалары, Тыншы,

Қолданылатын ресурстар

А-4 форматы, флипчарт, маркерлер,  тақта, стикерлер, ноутбук,

Ұйымдастыру кезеңі

5 мин

Тренинг

«Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру» тренингін жасау арқылы оқушылардың жақсы көңіл – күйлерін,  қалыптастыру. Барлығын  ортаға шығып шеңбер құрыду. Мен және оқушылар бір – бірімізге допты  шеңбер арқылы домалатып тілектерді білдіру

«Балмұздақ таяқшалары» әдісі арқылы оқушыларды  топқа бөлу.

Оқушылардың мұндағы мақсаты жақсы тілектер  арқылы ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру.

«Балмұздақ таяқшалары»әдісі арқылы оқушылар екі топқа бөлінеді.

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық

тарын  ояту

5 мин

«Жалғызаяқ жол» әдісі арқылы

Үй тапсырмасын кайталау

Үйге берілген тапсырманы  оқушылар өзі  бір- біріне айта отырып өткен сабақ туралы не білгендерін ортаға салады

 Үй тапсырмасын  айта отырып  бір- біріне өтілген сабақты терең түсінуге мүмкіндік алады.

Түсіну

5 мин

Әр топқа жаңа тақырып бойынша  тапсырмалар   беріледі

Әр топ берілген тапсырмаларды  талқылайды, топта ақылдаса отырып постерге түсіреді, мағанасын ашып ортаға салады

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген  тақырыпқа қатысты не біліп не үйренгендерін, постерге түсіре отырып, топ болып талдайды.

Қолдану

8 мин

Постерлерді қорғау

Тақырыптың  мазмұнын қысқаша баяндайды,тақырыптың ең маңызды жерін ең қызық жерін табады,оны  неге қызық деп тапқанын айтады,тақырып туралы ақпарат жинайды,

байланыстырыды, суреттейді - өз бағасын береді

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту,

 жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

Сергіту сәті

2 мин

«Роза» атты сергіту сәті

Оқушылармен бірге сергіту сәтін тамашалау

Ноутбуктегі бейнеролік туралы өз пікірлерін айту.

Талдау

10 мин

Сұрақ-жауап арқылы тақырыпқа таладу жасау

Жаңа тақырыпқа,әр топ таңдау жасайды да, таңдаған  шығармаларын оқиды

Берілген тапсырманы уақытылы орындау 

Жинақтау

5 мин

«Тыншы» әдісі арқылы  сабақты  жинақтайды

Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты пікірлер айтылады.

Тыншы жұптарды аралап шығып  олардың ойларын жинақтап, тақырыпты қортындылайды.

Бағалау

3 мин

Өзін-өзі бағалау (3 мин)

Бағдаршам

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін- өзі топпен бағалайды

2 мин     Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру

Просмотр содержимого документа
«открытый урок на тему: "Сыныптан тыс оқыған шығармалары туралы әңгіме"»

21.2016 ж. 6-сынып қ.әдебиеті. Тақырыбы 8

Сыныптан тыс оқыған шығармалары туралы әңгіме


Мақсаты

Сыныптан тыс оқыған шығармалары туралы түсінік беру, тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы, тапқырлыққа, шешендікке дағдыландыру,тіл байлығын дамыту.


Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Оқыған шығармалары арқылы оқушыларды тапқырлыққа дағдыланады, сыни тұрғыдан ойлау қабілеті дамиды.

Логикалық ойлау қабілеттері артады. Пәнге деген қызығушылығы артады

7 модульдің қолданылуы

АКТ, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.


Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Құбыр, Жалғызаяқ жол, Балмұздақ таяқшалары, Тыншы,

Қолданылатын ресурстар

А-4 форматы, флипчарт, маркерлер, тақта, стикерлер, ноутбук,

Ұйымдастыру кезеңі


5 мин







Тренинг

«Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру» тренингін жасау арқылы оқушылардың жақсы көңіл – күйлерін, қалыптастыру. Барлығын ортаға шығып шеңбер құрыду. Мен және оқушылар бір – бірімізге допты шеңбер арқылы домалатып тілектерді білдіру

«Балмұздақ таяқшалары» әдісі арқылы оқушыларды топқа бөлу.

Оқушылардың мұндағы мақсаты жақсы тілектер арқылы ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру.


«Балмұздақ таяқшалары»әдісі арқылы оқушылар екі топқа бөлінеді.

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

5 мин

«Жалғызаяқ жол» әдісі арқылы

Үй тапсырмасын кайталау

Үйге берілген тапсырманы оқушылар өзі бір- біріне айта отырып өткен сабақ туралы не білгендерін ортаға салады

Үй тапсырмасын айта отырып бір- біріне өтілген сабақты терең түсінуге мүмкіндік алады.

Түсіну

5 мин


Әр топқа жаңа тақырып бойынша тапсырмалар беріледі

Әр топ берілген тапсырмаларды талқылайды, топта ақылдаса отырып постерге түсіреді, мағанасын ашып ортаға салады

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тақырыпқа қатысты не біліп не үйренгендерін, постерге түсіре отырып, топ болып талдайды.

Қолдану

8 мин

Постерлерді қорғау

Тақырыптың мазмұнын қысқаша баяндайды,тақырыптың ең маңызды жерін ең қызық жерін табады,оны неге қызық деп тапқанын айтады,тақырып туралы ақпарат жинайды,

байланыстырыды, суреттейді - өз бағасын береді

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту,

жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

Сергіту сәті

2 мин

«Роза» атты сергіту сәті

Оқушылармен бірге сергіту сәтін тамашалау

Ноутбуктегі бейнеролік туралы өз пікірлерін айту.

Талдау

10 мин

Сұрақ-жауап арқылы тақырыпқа таладу жасау

Жаңа тақырыпқа ,әр топ таңдау жасайды да, таңдаған шығармаларын оқиды


Берілген тапсырманы уақытылы орындау


Жинақтау

5 мин

«Тыншы» әдісі арқылы сабақты жинақтайды

Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты пікірлер айтылады.

Тыншы жұптарды аралап шығып олардың ойларын жинақтап, тақырыпты қортындылайды.

Бағалау

3 мин

Өзін-өзі бағалау (3 мин)

Бағдаршам

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін- өзі топпен бағалайды

2 мин Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
открытый урок на тему: "Сыныптан тыс оқыған шығармалары туралы әңгіме"

Автор: Шатемирова Назира Даврановна

Дата: 25.11.2016

Номер свидетельства: 362539

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "открытый урок на тему: "Сыныптан тыс оқыған шығармалары туралы әңгіме""
    ["seo_title"] => string(74) "otkrytyi_urok_na_tiemu_synyptan_tys_ok_yg_an_shyg_armalary_turaly_n_ghimie"
    ["file_id"] => string(6) "362538"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480088626"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства