kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Открыты урок на тему "Шы?амын тірі болсам,адам болып"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Колутон негізгі мектебіні? бастауыш сынып м??алімі: Шокыбаева А.К. 

 4 «А»сынып   п?н: ?дебиеттік о?у.          

?дебиет

2.11.15ж

Саба?ты? атауы

Шы?амын тірі болсам,адам болып

Тарауды ?айталау?а арнал?ан с?ра?тар мен тапсырмалар

Сілтеме

?дебиет  о?улы?ыны? ?дістемесі

Саба?ты? жабды?ы

Тест тапсырмалары, слайдтар, интерактивті та?та, кестелер.

Жалпы ма?саттар

О?ыту  н?тижесі

1/С?лтанмахм?т Торай?ыровты? ?мірі мен шы?армашылы?ы туралы білім беру, ?ле?деріні? идеясын ашу, ?ле?ді на?ышына келтіре отырып негізгі т?йіні? табу.
2/О?ушыларды? ?о?ам?а деген ?зіндік к?з?арасыны? ?алыптасуына ы?пал ете отырып, тіл байлы?тарын дамыту. Ізденімпазды? ?асиеттерін ?алыптастыру.
3/?ле? ар?ылы о?ушылар бойында жауапкершілік сезімін ояту, адамгершілікке, азаматты??а, ішкі рухани тазалы??а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
?діс - т?сілдері: с?ра? - жауап, СКТ, Сыни т?р?ыдан ойлау стратегиясы, тал?ылау

Топ?а б?лу

І топ ??гімелеу

ІІ топ Бейнелеу

Ынтыма?тасты? атмосферасы

О?ушылар ше?бер жасап т?рады. М??алім келесі о?ушы?а ?лкен ж?ректі ?сынып т?рып,б?гінгі к?ніне с?ттілік тілейді. О?ушылар бір-біріне жа?сы тілек тілеп, сыныпта жа?сы ахуал ?алыптастырады.

О?ушылар м??аліммен ?осылып та?па?ты айтады

?й тапсырмасын с?рау

“Музыкалы? орынды?” ар?ылы ?й тапсырмасын с?рау 

О?ушылар с?ра?тар?а жауап бееді

Ма?ынаны тану

М?тінді тізбектеп о?у

1. Мен – Адаммын! Жетекші   с?ра?тар беру! 
1. Адам болу деген не? 
2. Адам ?мірге не ?шін   келеді? 
3. Мені?   ?мірдегі   ма?сатым не? 
4. Мен келешекте     ?з    ?мірімді    ?алай  ??руым  керек? 
5. Жаман  адам  кім? 
6. Біз   тама?   ішу   ?шін   ?мірс?реміз  бе, ?лде  ?мір  с?ру  ?шін  тама?танамыз ба? 

С?лтанмахм?т Торай?ыров кім?  Топтастыру.

Слайд. С.Трай?ыров ?мірбаянымен,шы?армашылы?ымен таныстырып ?ту.

XX ?асырда?ы ?аза? ?дебиетіні? ірі т?л?асы, аса к?рнекті а?ын С?лтанмахм?т Торай?ыров 1893 жылы 28 ?азанда К?кшетау облысыны? ?ызылту ауданында ту?ан. Екі жасында шешеден жетім ?ал?ан С?лтанмахм?тты? балалы? ша?ы Баянауылда ?теді. Алты жасында - хат таны?ан С?лтанмахм?т 1908 жылы Баянауылда ?бдірахман молданы? медресесінде екі - ?ш жыл, 1911 жылы жа?аша о?ы?ан Н?р?али деген м??алімнен бір ?ыс о?иды. П?н негіздерін ?йреніп, білімге деген ынтасы арт?ан С?лтанмахм?т одан ?рі о?уын жал?астыру арманына жете алмайды. Троицк, Семей, Томск сия?ты ірі ?алалар?а барып о?уын жал?астыру?а ниеттенсе де, ?ам?оршысы мен ?аржыны? жо?ты?ынан, т?рмысты? ?иыншылы?ынан ол ма?саты орындалмайды. Біра? оптимист С?лтанмахм?т ?з бетімен ізденіп к?п о?ыды, ?ылымны? ?ралуан саласынан хабардар болды, с?йтіп заманыны? о?ымысты жастарыны? біріне айналды. С?лтанмахм?т Торай?ыров жасында жабыс?ан дерт кеселінен 27 жасында ?айтыс болды. Аз жаса?анына ?арамай, ол ?аза? поэзиясы мен прозасын жа?а саты?а к?теріп кетті. Реалист - а?ын XX ?асырды? ?дебиетінде жа?а жанрлар ту?ызды, роман жанрыны?, реалистік поэманы? ?алыптасуына ?сер етті.

Сергіту с?ті

Сергіту с?ті «Мені? ?имылымды ?айтала» ойыны

О?ушылар денелерін жаты?тырады

Шы?амын тірі болсам адам болып,
Ж?рмеймін б?л жи?анда жаман болып.
Жат?аным к?рде тыныш жа?сы емес пе,
Ж?ргенше ?мір с?ріп надан болып.
Мен бала? жары? к?нде с?уле ?у?ан,
Алу?а к?нді барып белді бу?ан.
Ж?лдыз болып к?рмеймін елді? бетін,
Болмасам тол?ан айдай бал?ып ту?ан.
Б?л с?зім асып айт?ан асылы? емес,
Ойында оты барлар асылы? демес.
Тебем деп тірі болсам наданды?ты,
Серт етіп ?з - ?зіме еткем егес.

Кітаппен ж?мыс. 1 - 2 о?ушы?а м?нерлеп о?ыту.

О?улы?та?ы тапсырмалармен ж?мыс.С?ра?тар?а жауап беру,талдау,зерттеу.
Топты?ж?мыс. Т?мендегі кестені топта тал?ылау ар?ылы орындау

    Та?ырыбы

Шума?та?ы негізгі ой,тірек с?здер

Та?ырып?а сай ма?ал-м?тел

Осы та?ырыпта та?ы кімдер жазды

«Мен білетін жа?сылы? пен жаманды?» шы?армашылы? ж?мыс орындау

Ма?алдарды талдау.

?ортынды ой:Осы ?ле?ні? мазм?ны ?алай ?сер етті?
Кімболудыармандайсы?дар?
А?ынны?айтайындегенойы не?
 

?й тапсырмасы

«Кім болам»та?ырыбына эссе жазу

К?нделіктеріне жазады

 Ба?алау

Ба?даршам ар?ылы ба?алау.

Стикерлерге жазу.

Ба?даршам т?стерін к?теру ар?ылы ба?алайды

Кері байланыс





 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«открыты урок на тему "Шы?амын тірі болсам,адам болып"»



Колутон негізгі мектебінің бастауыш сынып мұғалімі: Шокыбаева А.К.

4 «А»сынып пән: Әдебиеттік оқу.

Әдебиет

2.11.15ж



Сабақтың атауы

Шығамын тірі болсам,адам болып

Тарауды қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар

Сілтеме

Әдебиет оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Тест тапсырмалары, слайдтар, интерактивті тақта, кестелер.

Жалпы мақсаттар

Оқыту  нәтижесі

1/Сұлтанмахмұт Торайғыровтың өмірі мен шығармашылығы туралы білім беру, өлеңдерінің идеясын ашу, өлеңді нақышына келтіре отырып негізгі түйінің табу.
2/Оқушылардың қоғамға деген өзіндік көзқарасының қалыптасуына ықпал ете отырып, тіл байлықтарын дамыту. Ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру.
3/Өлең арқылы оқушылар бойында жауапкершілік сезімін ояту, адамгершілікке, азаматтыққа, ішкі рухани тазалыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Әдіс - тәсілдері: сұрақ - жауап, СКТ, Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы, талқылау

Топқа бөлу

І топ Әңгімелеу

ІІ топ Бейнелеу


Ынтымақтастық атмосферасы

Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.



Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады

Үй тапсырмасын сұрау

“Музыкалық орындық” арқылы үй тапсырмасын сұрау 

Оқушылар сұрақтарға жауап бееді

Мағынаны тану

Мәтінді тізбектеп оқу



1. Мен – Адаммын! Жетекші сұрақтар беру! 
1. Адам болу деген не? 
2. Адам өмірге не үшін келеді? 
3. Менің өмірдегі мақсатым не? 
4. Мен келешекте өз өмірімді қалай құруым керек? 
5. Жаман адам кім? 
6. Біз тамақ ішу үшін өмірсүреміз бе, әлде өмір сүру үшін тамақтанамыз ба? 


Сұлтанмахмұт Торайғыров кім? Топтастыру.





Слайд. С.Трайғыров өмірбаянымен,шығармашылығымен таныстырып өту.

XX ғасырдағы қазақ әдебиетінің ірі тұлғасы, аса көрнекті ақын Сұлтанмахмұт Торайғыров 1893 жылы 28 қазанда Көкшетау облысының Қызылту ауданында туған. Екі жасында шешеден жетім қалған Сұлтанмахмұттың балалық шағы Баянауылда өтеді. Алты жасында - хат таныған Сұлтанмахмұт 1908 жылы Баянауылда Әбдірахман молданың медресесінде екі - үш жыл, 1911 жылы жаңаша оқыған Нұрғали деген мұғалімнен бір қыс оқиды. Пән негіздерін үйреніп, білімге деген ынтасы артқан Сұлтанмахмұт одан әрі оқуын жалғастыру арманына жете алмайды. Троицк, Семей, Томск сияқты ірі қалаларға барып оқуын жалғастыруға ниеттенсе де, қамқоршысы мен қаржының жоқтығынан, тұрмыстың қиыншылығынан ол мақсаты орындалмайды. Бірақ оптимист Сұлтанмахмұт өз бетімен ізденіп көп оқыды, ғылымның әралуан саласынан хабардар болды, сөйтіп заманының оқымысты жастарының біріне айналды. Сұлтанмахмұт Торайғыров жасында жабысқан дерт кеселінен 27 жасында қайтыс болды. Аз жасағанына қарамай, ол қазақ поэзиясы мен прозасын жаңа сатыға көтеріп кетті. Реалист - ақын XX ғасырдың әдебиетінде жаңа жанрлар туғызды, роман жанрының, реалистік поэманың қалыптасуына әсер етті.

Сергіту сәті


Сергіту сәті «Менің қимылымды қайтала» ойыны


Оқушылар денелерін жатықтырады

Шығамын тірі болсам адам болып,
Жүрмеймін бұл жиҺанда жаман болып.
Жатқаным көрде тыныш жақсы емес пе,
Жүргенше өмір сүріп надан болып.
Мен балаң жарық күнде сәуле қуған,
Алуға күнді барып белді буған.
Жұлдыз болып көрмеймін елдің бетін,
Болмасам толған айдай балқып туған.
Бұл сөзім асып айтқан асылық емес,
Ойында оты барлар асылық демес.
Тебем деп тірі болсам надандықты,
Серт етіп өз - өзіме еткем егес.

Кітаппен жұмыс. 1 - 2 оқушыға мәнерлеп оқыту.

Оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс.Сұрақтарға жауап беру,талдау,зерттеу.
Топтықжұмыс. Төмендегі кестені топта талқылау арқылы орындау

Тақырыбы

Шумақтағы негізгі ой,тірек сөздер

Тақырыпқа сай мақал-мәтел

Осы тақырыпта тағы кімдер жазды









«Мен білетін жақсылық пен жамандық» шығармашылық жұмыс орындау

Мақалдарды талдау.

Қортынды ой:Осы өлеңнің мазмұны қалай әсер етті?
Кімболудыармандайсыңдар?
Ақынныңайтайындегенойы не?




Үй тапсырмасы

«Кім болам»тақырыбына эссе жазу

Күнделіктеріне жазады

 Бағалау

Бағдаршам арқылы бағалау.

Стикерлерге жазу.

Бағдаршам түстерін көтеру арқылы бағалайды

Кері байланыс

 




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
открыты урок на тему "Шы?амын тірі болсам,адам болып"

Автор: Шокыбаева Асылзада Казистаевна

Дата: 13.11.2015

Номер свидетельства: 252669


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства