Б.?олдасбаев атында?ы жалпы білім беретін орта мектебі
Ашы? саба?ты? та?ырыбы:
«Отбасында тілдер ?йренеміз»
?ткізген:
Князова ?ыз?алда? Дайыржан?ызы
«?аза? тілі мен ?дебиеті» п?ні м??алімі
?ткізген сыныбы: 8 «А» сыныбы
2015-2016 о?у жылы
Саба?ты? та?ырыбы: Отбасымызда тілдер ?йренеміз.
Білімділік : М?тінмен ж?мыс істеу да?дыларын пысы?тайды. Салалас ??рмалас с?йлемдерді пысы?тау.
Дамытушылы?: Ойлау, есте са?тау ?абілеттерін дамыту, ?аза? тілінде ??гімелесуге, ауызекі с?йлеуге ?йрету;
Т?рбиелік: Тілді ??рметтеуге т?рбиелеу, к?п тіл білуге ба?ыттау
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: СТО, проблемалы?, с?ра?-жауап. Блум ж?йесі. баяндау, с?хбаттау, жеке ж?мыс, топпен ж?мыс, диалогтік ??гімелесу, с?ра?-жауап.
О?ыту технологиясы: ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру, о?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер, сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, о?ыту ?шін ба?алау, АКТ-ны пайдалану.
К?рнекіліктер: интерактивті та?та, слайдтар, плакаттар, маркерлер, ба?алау пара?ы.
Саба?ты? п?наралы? байланысы: орыс тілі
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
Сынып о?ушыларына жа?ымды ахуал ту?ызу, назарын саба??а аудару.
Сынып о?ушыларын “АДАС?АН С?ЗДЕР” ойыны ар?ылы топ?а б?лу.
О?ушылар м??алім алдынан келіп адас?ан с?здерді алып ??растырады. ?р топтан топ жетекшісін сайлау;
О?ушылар ??растыр?ан с?здері бойынша
2 топ?а б?лінеді. О?ушылар топ атын ж?не топты? ж?мыс ережесі ??рады.
Топты? ережесі.
Ойды ?айталамау, с?зді б?лмеу, топта бірін-бірі ты?дау, сыйлау, сыпайы с?йлеу.
Саба?ты? жоспары:
І кезе?. Білу.
ІІ кезе?. Т?сіну. Жа?а саба?ты ме?геру.
ІІІ кезе?. Білгенге маржан
IV кезе?. ?ріп сыры
V кезе?. Ойы ж?йрікті? тілі ж?йрік
VI кезе?. Жеті ж?ртты? тілін біл
VІІ кезе?.?йге тапсырма беру.
VІІІ. Рефлексия. Ба?алау кезе?і.
Ба?алау пара?ы. Топ аты: __________________ ________
№
О?ушыны? аты-ж?ні
І кезе?
3 ?пай
ІІІ кезе?
3 ?пай
IV кезе?
3 ?пай
V кезе?
5 ?пай
VI кезе?
8 ?пай
?орытынды ?пайы
Топты? ?пайы
?пай саны
Ба?а
1-6
“2”
7 - 1 3
“3”
14 - 1 9
“4”
20 - 22
“5”
І кезе?
Білу (3 ?пай)
?й ж?мысын тексеру
ІІ кезе?
Т?сіну.Жа?а саба?ты т?сіндіру.
Жа?а саба?ты? ма?сатымен таныстыру
1)Жа?а с?здер: 39 бет екі тілдегі с?здікпен ж?мыс
?мір талалабы-требование жизни
шешен тілмен-красноречиво
ой-мысль
м?мкіндік-возможность
І топ?а: 39 беттегі тапсырма, с?ра?тар?а жауап беру (ауызша)
ІІ топ: 39 беттегі жоспар бойынша ?ыс?аша ??гіме ??растыру, м?тінмен ж?мыс
ІІІ кезе?
Білгенге маржан
(3 ?пай) алты ?яшы? беріледі, ?р ?яшы?та с?ра? беріледі. Со?ан жауап берген о?ушы?а 3 ?пайдан беріледі.
1 ?яшы?. ??рмалас с?йлемні? неше т?рі бар? Т?рлерін ата!
2 ?яшы?. Салалас ??рмалас с?йлемні? т?рлерін ата?ыз!
3 ?яшы?. Сені? ана?ны? туыстары са?ан кім болып келеді?
4 ?яшы?. ?ожанасыр баладан те?гені ал?ысы келді, алайда оны ренжіткісі
келмеді.Салалас ??рмалас с?йлемні? ?ай т?рі?
6 ?яшы?. Синоним дегеніміз не?
ІV кезе? ?ріп сыры (3 ?пай)
2 топ?а орта? С ?рпін беріп, 1 минут ішінде С ?рпінен басталатын етістік, зат есім, сын есімдерге с?здер жазу. Сол с?здерден с?йлем ??рау
Мысалы: Сары са?ат сатты. Сыншыл Сара с?йледі.
V кезе? Ойы ж?йрікті? тілі ж?йрік (5 ?пай)
?р топ берілген с?зге 10 с?з ??рауы тиіс.
1 минут уа?ыт беріледі. С?здері ?айталанбауы керек.
І топ. ?аза? тілі (ат, іл, ?аз, а?, аз, тіл, зат, із, ал, зіл)
ІІ топ. Орыс тілі (ыс, ор, от, іл, тіл, тыс, ол, іс, ос, сырт)
VІ кезе?
Жеті ж?ртты? тілін біл
(8 ?пай) ?р топ?а 3 с?ра?тан ?ойылады. С?ар?ты? жауабын ?ш тілде айтуы керек.
І топ?а
1. ?абат – ?абат ?аттама
А?ылы? болса аттама (кітап – книга – book)
2.Футболшыны? ала?да?ы ойын заты? (доп – мяч – ball)
3.?мірді ?лшейді, ешкімнен с?рамай.са?ат-часы –clock)
ІІ топ?а
1.Жеті ?азынаны? бірі –ит – собака – dog)
2.Ж?з те?ге? бол?анша,дос – друг – friend)
3.Аппа? ас, сызы бар,балм?зда?-мороженое-ice cream )
?орытындылау
1 Отбасында ?андай тілді ?йренеміз?
Тіл білу н?тижесі
Тіл туралы ?анатты с?здер
?ІІ кезе?
?йге тапсырма
40 бетте берілген тапсырма.С?йкес с?здерді ба?дар сызы?пен к?рсету
“Тіл ??діреті” та?ырыбында ата?ты ?алымдарды? с?здерін ?олдана отырып, с?хбаттасу
VIІ. О?ушыларды ба?алау. Б?гінгі саба? сендерді? ойлары?нан шы?ты деп ойлаймын. Топ басшылары тобында?ы о?ушыларды кезе? кезе? бойынша ба?алап, ?орытындылап ба?а ?ояды.
Тіл-
?лтты?
жаны
Ананы?
тілі-
ж?ректі?
?ні
Просмотр содержимого документа
«Отбасында тілдер ?йренеміз орыс сыныптарына ?аза? тілі 8-сынып»
Б.Қолдасбаев атындағы жалпы білім беретін орта мектебі Ашық сабақтың тақырыбы:
«Отбасында тілдер үйренеміз» Өткізген: Князова Қызғалдақ Дайыржанқызы «қазақ тілі мен әдебиеті» пәні мұғалімі Өткізген сыныбы: 8 «А» сыныбы 2015-2016 оқу жылы Сабақтың тақырыбы: Отбасымызда тілдер үйренеміз.
Білімділік : Мәтінмен жұмыс істеу дағдыларын пысықтайды. Салалас құрмалас сөйлемдерді пысықтау.
Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, қазақ тілінде әңгімелесуге, ауызекі сөйлеуге үйрету;
Тәрбиелік: Тілді құрметтеуге тәрбиелеу, көп тіл білуге бағыттау
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: СТО, проблемалық, сұрақ-жауап. Блум жүйесі. баяндау, сұхбаттау, жеке жұмыс, топпен жұмыс, диалогтік әңгімелесу, сұрақ-жауап.
Оқыту технологиясы: ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау, АКТ-ны пайдалану.
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, слайдтар, плакаттар, маркерлер, бағалау парағы.
Сабақтың пәнаралық байланысы: орыс тілі
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу, назарын сабаққа аудару.
Сынып оқушыларын “АДАСҚАН СӨЗДЕР” ойыны арқылы топқа бөлу.
Оқушылар мұғалім алдынан келіп адасқан сөздерді алып құрастырады. Әр топтан топ жетекшісін сайлау;
Оқушылар құрастырған сөздері бойынша
2 топқа бөлінеді. Оқушылар топ атын және топтық жұмыс ережесі құрады.
Топтың ережесі.
Ойды қайталамау, сөзді бөлмеу, топта бірін-бірі тыңдау, сыйлау, сыпайы сөйлеу.
Сабақтың жоспары:
І кезең. Білу.
ІІ кезең. Түсіну. Жаңа сабақты меңгеру.
ІІІ кезең. Білгенге маржан
IV кезең. Әріп сыры
V кезең. Ойы жүйріктің тілі жүйрік
VI кезең. Жеті жұрттың тілін біл
VІІ кезең .Үйге тапсырма беру.
VІІІ. Рефлексия. Бағалау кезеңі.
Бағалау парағы. Топ аты: __________________ ________
№
Оқушының аты-жөні
І кезең
3 ұпай
ІІІ кезең
3 ұпай
IV кезең
3 ұпай
V кезең
5 ұпай
VI кезең
8 ұпай
Қорытынды ұпайы
Топтың ұпайы
Ұпай саны
Баға
1-6
“2”
7 - 1 3
“3”
14 - 1 9
“4”
20 - 22
“5”
І кезең
Білу (3 ұпай)
Үй жұмысын тексеру
ІІ кезең
Түсіну.Жаңа сабақты түсіндіру.
Жаңа сабақтың мақсатымен таныстыру
1)Жаңа сөздер: 39 бет екі тілдегі сөздікпен жұмыс
өмір талалабы-требование жизни
шешен тілмен-красноречиво
ой-мысль
мүмкіндік-возможность
І топқа: 39 беттегі тапсырма, сұрақтарға жауап беру (ауызша)
ІІ топ: 39 беттегі жоспар бойынша қысқаша әңгіме құрастыру, мәтінмен жұмыс
ІІІ кезең
Білгенге маржан
(3 ұпай) алты ұяшық беріледі, әр ұяшықта сұрақ беріледі. Соған жауап берген оқушыға 3 ұпайдан беріледі.
1 ұяшық. Құрмалас сөйлемнің неше түрі бар? Түрлерін ата!
2 ұяшық. Салалас құрмалас сөйлемнің түрлерін атаңыз!
3 ұяшық. Сенің анаңның туыстары саған кім болып келеді?
4 ұяшық. Қожанасыр баладан теңгені алғысы келді, алайда оны ренжіткісі
келмеді.Салалас құрмалас сөйлемнің қай түрі?
6 ұяшық. Синоним дегеніміз не?
ІV кезең Әріп сыры (3 ұпай)
2 топқа ортақ С әрпін беріп, 1 минут ішінде С әрпінен басталатын етістік, зат есім, сын есімдерге сөздер жазу. Сол сөздерден сөйлем құрау
Мысалы: Сары сағат сатты. Сыншыл Сара сөйледі.
V кезең Ойы жүйріктің тілі жүйрік (5 ұпай)
Әр топ берілген сөзге 10 сөз құрауы тиіс.
1 минут уақыт беріледі. Сөздері қайталанбауы керек.
І топ. Қазақ тілі (ат, іл, қаз, ақ, аз, тіл, зат, із, ал, зіл)
ІІ топ. Орыс тілі (ыс, ор, от, іл, тіл, тыс, ол, іс, ос, сырт)
VІ кезең
Жеті жұрттың тілін біл
(8 ұпай) Әр топқа 3 сұрақтан қойылады. Сұарқтың жауабын үш тілде айтуы керек.
І топқа
1. Қабат – қабат қаттама
Ақылың болса аттама (кітап – книга – book)
2.Футболшының алаңдағы ойын заты? (доп – мяч – ball)
3.Өмірді өлшейді, ешкімнен сұрамай. сағат-часы –clock)
ІІ топқа
1.Жеті қазынаның бірі –ит – собака – dog)
2.Жүз теңгең болғанша, дос – друг – friend)
3.Аппақ ас, сызы бар, балмұздақ-мороженое-ice cream )
Қорытындылау
1 Отбасында қандай тілді үйренеміз?
Тіл білу нәтижесі
Тіл туралы қанатты сөздер
ҮІІ кезең
Үйге тапсырма
40 бетте берілген тапсырма.Сәйкес сөздерді бағдар сызықпен көрсету
“Тіл құдіреті” тақырыбында атақты ғалымдардың сөздерін қолдана отырып, сұхбаттасу
VIІ. Оқушыларды бағалау. Бүгінгі сабақ сендердің ойларыңнан шықты деп ойлаймын. Топ басшылары тобындағы оқушыларды кезең кезең бойынша бағалап, қорытындылап баға қояды.
Тіл-
ұлттың
жаны
Ананың
тілі-
жүректің
үні
