П?ні «Балалар ?дебиеті»
Тобы:1пКДО
Уа?ыты:20.10.2015ж
Саба?ты? та?ырыбы:Ж?мба?тар ?лемінде
Ма?сат-міндеттері:
А) а?паратты? ??зыреттілік
?) коммуникативтік ??зыреттілік
Б) проблеманы шешу ??зыреттілігі
Базалы? білімдеріне с?йене отырып, ж?мба?тарды? ??рылымын,ма?ынасын, ?олданысы туралы т?сініктерін ке?ейту.
Та?ырыптан ал?ан білімдерін ауызша,жазбаша ?арым – ?атынаста ?олдануын ?алыптастыру
Ой ?ш?ырлы?ын, тап?ырлы?ын, бай?ампазды? ?абілетін ?алыптастыру?а ж?не берілген тапсырмаларды ?з бетімен орындау?а да?дыландыру
Саба?ты? типі:
Аралас саба?
Саба?ты? ?дісі:
Таным белсенділігі де?гейіне ?арай топтастырыл?ан ?дістер: т?сіндіру,с?здік, практикалы?, к?ркемдеп о?у ?дісі, ішінара зерттеу.
Саба?та ?олданылатын педагогикалы? технологиялар:
Педагогикалы? ?арым - ?атынастажеке т?л?аны ізгілендіру ж?не демократияландыруда?ы негізделген технологиялар: ынтыма?тасты?, білім беруді ізгілендіру.
П?наралы? байланыс:
?азіргі ?аза? тілі, ?аза? ?дебиеті, педагогика, анатомия.
О?ыту ??ралдары:
Белсенді та?та, Ш.Ахметов «Балалар ?дебиеті хрестоматиясы», М.Габдуллин «Халы? ауыз ?дебиеті», ?азіргі ?аза? ?деби тіліні? с?здігі, проектор
Саба?ты? барысы:
О?ытушыны? ?ызметі
Студентті? ?ызметі
К?тілетін н?тиже
І. ?йымдастыру б?лімі
О?ушылармен амандасады.
Аудиторияны? саба??а дайынды?ын тексереді.
?ажетті к?рнекіліктер мен ??ралдарды дайындайды. Саба?ты? ма?саты мен міндеттерін хабарлайды.
О?ытушымен амандасты.
Саба?та?ы ж?мыстар?а дайындалды.
Коммуникативтік ??зыреттілік- о?ытушыны? талаптарын т?сінеді, орындайды.
?зара т?сінік ?алыптасады.
Проблеманы шешу ??зыреттілігі- на?ты м?селелерді шешуге ?лес ?осады.
Аудиторияда білім алуына ?олайлы жа?дай жасайды.
Таным?а ?ызы?ушылы? ту?ызады.
ІІ. ?ткен материалды ?айталау ар?ылы жа?а материалды ?абылдау?а дайынды?
А?паратты? ??зыреттілік.
Жа?ылтпаштар туралы ма?л?мат алады, білімдерін ке?ейтеді.Проблеманы шешу??зыреттілігі
Ал?ан білімдерін машы?та ?олданады.
Коммуникативтік ??зыреттілік.
Т?сінгендерін аны?тау, с?ра? ар?ылы білімдерін бекіте біледі.
Ойларын жина?тайды.
IІІ. Жа?а материалды т?сіндіру.
?аза? фольклорыны? бір саласын – ж?мба?тар ??райды. Оны? к?не жазба ?лгілерін ?ыпша? тіліні? ескерткіші(ХІ?) «Кодекс куманикус», М.?аш?ариды? «Диуани л??ат-ат т?рк» сия?ты кітаптарынан кездестіреміз. ХІХ ?асырды? екінші жартысында П.М.Мелиоранский, ?.Диваев, М.Иванов, А.Алекторов, А.Лютш ?аза? ж?мба?тары мен ж?мба? айтыстарын сол кездегі газет-журналдар бетіне шы?арып отыр?ан. Ж?мба?тарды? ?ыр-сыры М.?уезов, С.Сейфуллин, ?.Мар??лан, М.?абдуллин е?бектерінде ке?інен с?з болады. ?аза? ж?мба?тарыны? толы? жина?ы 1959 жылы ?ана жары? к?рді.
?аза? ж?мба?тарын мазм?ны жа?ынан бірнеше ?лкен та?ырыптар?а б?луге болады: жаратылыс(А? санды?ым ашылды, ішінен жібек шашылды «к?н»), адам(к?ндіз шай?асады, т?нде ай?асады «кірпік»), жасанды зат(шырк?белек айналар, беліне жіп байланар «?ршы?»), білім жайында(?зын, ?зын, ?зын жол, ?шына жеткен бар ма екен, т?бі тере? ?ара су, т?біне жеткен бар ма екен, т?біне жетіп б?л суды?, ?анып ішкен бар ма екен? «о?у») ж?не т.б. Б?л ж?мба?тарды? б?рі бір затты бір зат?а ?й?астырып к?ркем сурет береді. Ж?мба? мереке, сауы? ?стінде айтылып ?ана ?оймай, ой шы?армасы т?рінде де айтылады. Айталы?, бір кезде даналы?ты, кеме?герлікті ж?мба?пен сынау ?р ж?ртты? салтында бол?ан. Оны? ішінде шешен, дана болатын жігітті сынау - елді? ескі ?деттеріні? бірі. К?йеу та?да?ан ару ?ыздар да жігіттерді ж?мба? ар?ылы сына?ан. «Кейде б?кіл бір ертек ж?мба?тан т?рады. ??гімелі ?сем жыр, дастан атаулыны? талайыны? ж?мба??а со?ып кететіні болады» деп жазады М.?уезов. «Оларды(ж?мба?тарды) адам баласыны? ой-?рісі, д?ниетанымы, білім к?лемі ?л?ая беруіне к?мектесетін, тап?ырлы??а, білмегенді білуге, ізденуге ой салатын, со?ан ?мтылдыратын білімдік, т?рбиелік м?ні бар халы? шы?армасы деп ?араймыз» - деп т?йеді ойын М.?абдуллин.
Студенттер о?ыл?ан д?рісті жазып алды.
Ж?мба?тармен, ерекшеліктерімен, тарихымен танысты.
Ж?мба?тар туралы кімдер пікір айт?анын білді.
Ол е?бектерді? ?ашан жары? к?ргенін білді
?аза? ж?мба?тарыны? мазм?ны туралы деректермен білімдерін толы?тырды, т?рлерімен танысты.
Ж?мба?тар ?ай кезде айтылатыны туралы толы?ыра? м?ліметтер алды.
Кейде ертегілерді? ?зі ж?мба?тау т?рінде кездесетінімен де танысты.
М.Габдуллин, М.?уезовтерді? ж?мба? туралы айт?ан ойларымен танысты
А?паратты? ??зыреттілік. Ал?ан білімдерін ке?ейтеді.
Проблеманы шешу ??зыреттілігі
Ал?ан материал бойынша білімдерін орта?а салады.
Коммуникативтік ??зыреттілік.
Ойларын жина?тайды.
IV. Жа?а білімді бекіту
А?паратты? ??зыреттілік. Ал?ан білімдерін ке?ейтеді.
Проблеманы шешу ??зыреттілігі
?з білімділіктерін жетілдіреді.
Коммуникативтік ??зыреттілік.
Интерактивті та?таны ?олдану ар?ылы білімдерін бекіте біледі.
С?йкестендіру тапсырмалары
1.А? санды?ым ашылды, ішінен жібек шашылды
А.о?у
2.К?ндіз шай?асады, т?нде ай?асады
В.?ршы?
3.Шырк?белек айналар, беліне жіп байланар
С.кірпік
4.?зын, ?зын, ?зын жол, ?шына жеткен бар ма екен, т?бі тере? ?ара су, т?біне жеткен бар ма екен, т?біне жетіп б?л суды?, ?анып ішкен бар ма екен?
Д.к?н
1.А? санды?ым ашылды, ішінен жібек шашылды 1-Д.«к?н»,
К?ндіз шай?асады, т?нде ай?асады
2-С«кірпік»
Шырк?белек айналар, беліне жіп байланар 3-В«?ршы?»
?зын, ?зын, ?зын жол, ?шына жеткен бар ма екен, т?бі тере? ?ара су, т?біне жеткен бар ма екен, т?біне жетіп б?л суды?, ?анып ішкен бар ма екен?
4-А.«о?у»
А?паратты? ??зыреттілік. Ал?ан білімдерін ке?ейтеді.
Проблеманы шешу ??зыреттілігі Логикалы? ойлау ?абілеттері дамиды.
Коммуникативтік ??зыреттілік.
Ойларын жина?тайды.
Тест тапсырмалары:
1.«Кейде б?кіл бір ертек ж?мба?тан т?рады. ??гімелі ?сем жыр, дастан атаулыны? талайыны? ж?мба??а со?ып кететіні болады» деп жазды
а/М.?уезов
в/А.Байт?рсынов
с/М.Дулатов
д/М.Ж?мабаев
2.ХІ??асырда ?ыпша? тілінде жазыл?ан к?не жазба ескерткіші
а/О?ызнама
в/Шахнаме
с/«Кодекс куманикус»
д/Тарих
3. ?аза? ж?мба?тарыны? толы? жина?ы жары? к?рді
а/1956 жылы
в/1957жылы
с/1958 жылы
д/1959 жылы
4. К?ндіз шай?асады, т?нде ай?асады
а/?аба?
в/кірпік
с/?ас
д/шаш
5. К?йеу та?да?ан ару ?ыздар жігіттерді.. ар?ылы сына?ан.
а/к?ш
б/ж?мба?
с/тергеу
д/ойын-сауы?
Д?рыс жауабы:
а/М.?уезов
Д?рыс жауабы:
«Кодекс куманикус»
Д?рыс жауабы:
д/1959 жылы
Д?рыс жауабы:
в/кірпік
Д?рыс жауабы:
б/ж?мба?
А?паратты? ??зыреттілік. Ал?ан білімдерін ке?ейтеді.
Проблеманы шешу ??зыреттілігі
Тест тапсырмаларын орындау?а да?дыланады
Коммуникативтік ??зыреттілік.
Интерактивті та?та ар?ылы тапсырмаларды? д?рыс жауаптарымен танысады
Топты? ж?мыс Суреттерді пайдалана отырып,ж?мба?тарды шеш:
Ш?кіртке жанашыр,
Мейірман кім, жаны асыл.
(?стаз)
?абат-?абат ?аттама,
А?ылы? болса аттама.
(кітап)
Бес ?аруы белінде
Сам?ап ж?реді к?гімде.
(б?ркіт)
А?паратты? ??зыреттілік. Ал?ан білімдерін ке?ейтеді.?зіндік ерекшеліктері ?алыптасады.
Проблеманы шешу ??зыреттілігі
Топтасу ж?мыстары ар?ылы тапсырмаларды? д?рыс шешімін табады.
Коммуникативтік ??зыреттілік.
?з бетімен ж?мыстану?а ба?ыттайды.
?І. ?йге тапсырма.
?орытындылау.
Ба?алау.
Тапсырманы жазып алады.
Т?сінбеген тапсырманы с?ра? ар?ылы аны?тайды.
С?зж?мба? ??растыру?а ба?ыт-ба?дар алады
Тапсырманы т?сінеді, ?орытынды шы?арады.
С?зж?мба? ??растыру?а ба?ыт-ба?дар алды, білімдері ба?аланды.
