kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Нарманбет Орманбет?лы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты?  та?ырыбы

Н. Орманбет?ы  ?мірі мен шы?армашылы?ы

Ма?саты

О?ушылар?а сыни ойлау ар?ылы   Н Орманбет?лыны?  ?мірі, шы?армашылы?ынан м?лімет бере отырып жан - жа?ты ?ырларын ашу. О?ушылар бойында ізденімпазды? ?асиеттерін ?алыптастыру ?айсарлы??а, ?лтжандылы? ?а, ?арапайымдылы??а т?рбиелеу.

О?ыту н?тижесі      

Н Орманбет?лы  ?мір жолы,  шы?армашылы?ымен танысады;

Шы?армашылы? ж?мыс жасай отырып, п?нге деген ?ызы?ушылы?ы, белсенділігі  артады.

Саба?та ?олданылатын

 ?діс-т?сілдер

Т?ртіп  алу ж?йесі   с?ра?-жауап, т?сіндіру, кесте толтыру,

Керекті жабды?тар

Ба?алау пара?ы    Флипчарт   ?аламтор  тірек сызба

Саба? барысы:

Саба?  кезе?дері

М??алім  ?рекеті

О?ушы ?рекеті

?йымдастыру б?лімі

1.О?ушыларды т?гендеп,назарын саба??а аудару. 2.Психологиялы? тренинг.

3.Топ?а б?лу

О?ушылар психологиялы? тренингке ?атысады.

4 топ?а б?лінеді.

«?ызы?ушылы?

ты ояту»

Ми?а шабуыл

М?ш??р Ж?сіпті? шын есімі? М?ш??р атану себебі?

М?ш??р Ж?сіп К?пеевті? кітаптары?

А?ын шы?армаларыны? ?зекті та?ырыбы?

1. «Г?лшат - Шеризат» дастаныны? сюжеттік желісі ?айдан алын?ан?

2. Парахзатты? ?ыз бала тілеуіні? м?ні?

3. Авторды? т?йінді с?зі ?андай?

Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын аны?тау?а ?мтылады

Ма?ынаны тану

1-тапсырма

 «Сандар с?йлейді» Н Орманбет?лы  ?мірі мен шы?армашылы?ы туралы м?лімет толтырады.

1860 жылы

1873 жылы

1874 жылы

1876 жылы

1888 жылы

1918 жылы

1939 жылы

2-тапсырма

?р топ?а о?улы?та?ы та?ырып б?ліп беріледі. О?ушылар ?з бетінше о?ып, кейін бір-біріне т?сіндірулеріне ба?ыт береді.

 Шы?армашылы? та?ырыптары

1-топ. ?нер – білім

2-топ. ?леумкттік те?сіздік

3-топ Таби?ат лирикасы

4-топ. Махаббат лирикасы

3-тапсырма

1.“Сарыар?а”   ?ле? ??рылысына талдау

2. “Бала ?айдан?”  ?ле?іне мазм?нды?  талдау

“Абаймен ж?здесу”

 “Болыс болдым, мінеки”            “Кер заман”

Та?ырыпты ?з бетінше о?ып, ж?птасып, топтасып тал?ылайды.

Ой-тол?аныс

1. Дискуссиялы? карта-м?тін бойынша с?ра?тар дайындалып, и?, жо? деген жауаптар беріледі

?р топ ?ойыл?ан с?ра?тар?а ауызша жауап береді.

?йге тапсырма

Н. Орманбет?лы ?ле?дерін жаттау

О?ушылар к?нделіктеріне ?й тапсырмасын жазады.

Ба?алау

Ба?алау пара?ы

Топ басшысы ба?алайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Нарманбет Орманбет?лы »

Шалқар қаласы

Ә.Жангелдин атындағы орта мектебі

Елекбаева Жанат

Сыныбы: 10б

Сабақтың тақырыбы

Н. Орманбетұы өмірі мен шығармашылығы

Мақсаты

Оқушыларға сыни ойлау арқылы Н Орманбетұлының өмірі, шығармашылығынан мәлімет бере отырып жан - жақты қырларын ашу. Оқушылар бойында ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру қайсарлыққа, ұлтжандылық қа, қарапайымдылыққа тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі

Н Орманбетұлы өмір жолы, шығармашылығымен танысады;

Шығармашылық жұмыс жасай отырып, пәнге деген қызығушылығы, белсенділігі артады..

Сабақта қолданылатын

әдіс-тәсілдер

Түртіп алу жүйесі сұрақ-жауап, түсіндіру, кесте толтыру,

Керекті жабдықтар

Бағалау парағы Флипчарт Ғаламтор тірек сызба

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті


Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру бөлімі

1.Оқушыларды түгендеп,назарын сабаққа аудару. 2.Психологиялық тренинг .

3.Топқа бөлу

Оқушылар психологиялық тренингке қатысады.

4 топқа бөлінеді.

«Қызығушылық

ты ояту»

Миға шабуыл

Мәшһүр Жүсіптің шын есімі? Мәшһүр атану себебі?

Мәшһүр Жүсіп Көпеевтің кітаптары?

Ақын шығармаларының өзекті тақырыбы?

1. «Гүлшат - Шеризат» дастанының сюжеттік желісі қайдан алынған?

2. Парахзаттың қыз бала тілеуінің мәні?

3. Автордың түйінді сөзі қандай?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға ұмтылады

Мағынаны тану

1-тапсырма

«Сандар сөйлейді» Н Орманбетұлы өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет толтырады.

1860 жылы

1873 жылы

1874 жылы

1876 жылы

1888 жылы

1918 жылы

1939 жылы

2-тапсырма

Әр топқа оқулықтағы тақырып бөліп беріледі. Оқушылар өз бетінше оқып, кейін бір-біріне түсіндірулеріне бағыт береді.

Шығармашылық тақырыптары

1-топ. Өнер – білім

2-топ. Әлеумкттік теңсіздік

3-топ Табиғат лирикасы

4-топ. Махаббат лирикасы

3-тапсырма

1.“Сарыарқа” өлең құрылысына талдау

2. “Бала қайдан?” өлеңіне мазмұндық талдау

“Абаймен жүздесу”

“Болыс болдым, мінеки” “Кер заман”

Тақырыпты өз бетінше оқып, жұптасып, топтасып талқылайды.

Ой-толғаныс


1. Дискуссиялық карта-мәтін бойынша сұрақтар дайындалып, иә, жоқ деген жауаптар беріледі

Әр топ қойылған сұрақтарға ауызша жауап береді.

Үйге тапсырма

Н. Орманбетұлы өлеңдерін жаттау

Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады.

Бағалау

Бағалау парағы

Топ басшысы бағалайды.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Нарманбет Орманбет?лы

Автор: Елекбаева Жанат Койшыбаевна

Дата: 22.10.2015

Номер свидетельства: 242778


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства