Я, Сафи Айг?л Ма?зам?ызы родилась в тысяча девятсот восемдесять первом году девятнадцатого сентября, в селе Жынгылды. В тысяча девятсот восемдесять восьмом году пошла в первый класс. Окончила школу в тысяча девятсот девяносто девятом году. Потом сразу же поступила в университет. Окончила, получила диплом педагога. Сейчас работаю в школе-интернат, учителем казахского языка и литературы.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
ізденімпаздыққа, тапқырлыққа өз ойларын жеткізе білуге үйрету.
б)дамытушылық: Сөз өмірін ерекшеліктерін түсініп тануға, ой көзімен зерделеуге
бейімдеу, адамгершілікке тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже:
Кейпкерлерге, жазушы тіліне талдау жасайды.
Шығармадағы негізгі ойды бүгінгі күнмен байланыстыра алады.
Адами ізгі қасиеттерді бойына сіңіреді.
Өз ойын еркін айта алады.
Не арқылы бағаланады:
1.Талдау парағы.
2.Топтық меңгеру.
3.Сипаттама беру.
4.Екі түрлі түсіндірме күнделік.
5.Тұжырым кестесі.
Сабақ әдісі: СТО, сұрақ-жауап т.б
Сабақ көрнектілігі: портрет,слайд,кестелер.
Сабақ барысы:
Қызығушылықты ояту
Сабаққа дайындықтарын тексеру
М.Әуезов туралы деректер, даналар сөздерімен таныстыру.
«Өз басым өзге елге сапарға шығып, өзге жұрттың табалдырығын аттай қалсам, әрқашан қасиет тұтып өзіммен бірге ала жүретін екі түрлі ұлттық асылым бар: бірі «Манас», бірі Мұхтар Әуезовтың «Абай жолы» романы» Ш.Айтматов.
Абайды Абай еткен Мұхтар ғана,
Мұхтарды Мұхтар еткен Абай дана,
Қазақтың қос, арысы қос данасы.
Қалайша бас имессің оған сірә.(хормен оқыту)
Топтастыру.(М.Әуезов туралы білетіндерін айту)
«Абай жолы» попиясы – ғасырдың ұлы туындысы. Ұлы Абайдың бала кезінен бастап өмірден өткеніне дейінгі ғұмыры жазылған романының бірінші кітабы 1942 жылы, екінші кітабы 1947 жылы жарық көрді. Оны дүние жүзі халықтары оқып «ғажап» деп таңқалысты...
Камерундық Бенжамен Матип.
(«Абай жолы» романы туралы мағлұмат беру,кітаптарын көрсету)
Мағынаны тану.
Талдау парағы.
1-бөлім: «Ананың алақаны».
Бала Абай
Әженің әңгімесі
2-бөлім: «Ақын қонақтар».
Ақындар Абай ауылында
Абайдың тілегі
Әдеби туралы айта отырып ,суреттер көрсету.
Портрет – көркем әдебиетте адамның сырт бітімін, кескін – кейпін, жүріс – тұрысын суреттеу.
Оқулықпен жұмыс.Бала Абай мен Барлас ақынның портретін табу.
Екі түрлі түсіндірме күнделік.
Маған әсер еткен оқиға
Пікірім
Абай туралы айта отырып, суреттер көрсету.
Ақын нәр алған арналар:
Әжесі Зере мен анасы Ұлжан айтқан ертегілері мен қисса жырлары.