30.01.2015ж.
П?ні: ?аза? ?дебиет
9- сынып
Саба?ты? та?ырыбы
М.?теміс?лыны? ?мірі мен шы?армашылы?ы.
«Ар?аны? ?ызыл изені» ?ле?і.
Сілтеме
?дебиет 9 сынып, «Арман ПВ» 2013, ?дістемелік н?с?аулы?, http//ustaz. kz/ 45minut. kz сайттары
Жалпы ма?саты
1. Махамбет ?мір с?рген орта сипатына, тарихына тікелей ?атыстылы?ын к?рсету.
2. Сын т?р?ысынан ойлауын дамыту, ?з пікірін ашы? айту?а,?згені? пікірін ??рметтеуге да?дылындыру ж?не ?зіне сенімділігін арттыру, шы?армашылы?ын дамыту.
3. Ынтыма?тасты?та ж?мыс жасау?а, ?зін- ?зі реттеуге жа?дай жасап, рухани-эстетикалы?, ?лтжандылы? т?рбиесін беру.
О?ушы мен о?ушы, м??алім мен о?ушы арасында?ы диалогты орнату.
о?ыту н?тижесі
1. Тарихтан, ?дебиет саба?ынан ал?ан білімдерін еске т?сіреді.
2. Махамбет тол?ауларымен таныса отырып, с?йлеу м?нері, тіл байлы?ы молаяды.
3. Тол?ауларды? та?ырыбы мен идясын аша отырып, о?ушы ?з бойына жа?сы ?асиеттерді ?алыптастырады.
4. О?ушылар ?аза? хал?ыны? ?дебиеті ?ашанда ?з заманыны? айнасы бола білгенін, с?з ?нері ?аза??а т?н ?лтты? ?асиет екенін пайымдап, елімізді? ж?ргізіп отыр?ан сыртт?ы саясатымен ?штастыра пікір таластыру да?дыларын ?алыптастырады.
слайд, о?улы?, «Бес ?асыр жырлайды», электронды о?улы?.
ба?алау т?рлері
ж?пты?, топты? ба?алау, «Екі ?сыныс, бір тілек»
Негізгі идеялар
1.Диалогті ?олдану, сыни т?р?ыдан ойлауын дамыту 2.Постермен ж?мыс 3.Білім беруде АКТ пайдалану 4.Ж?пты?, топты? ж?мысты ?йымдастыру 5.?з бетінше ізденіп ?рекеттенуге ?йрету 6. ?зін-?зі ба?алау
Саба? барысы
М??алім іс-?рекеті
о?ушы іс-?рекеті
Амандасу
психологиялы? ахуал ту?ызу
Шатты? ше?берінде жылы лебіз білдіру, о?ушылар?а к?тері?кі к??іл к?й сыйлау
О?ушылар бір- бірімен с?лемдеседі /?р т?рлі/
1.Сыныпты топ?а б?лу
1. Махамбет тол?ауларыны? атына ?арай топтастыру ар?ылы топ?а б?лу
2. Ба?алау пара?ын ?лестіру.
о?ушылар а?ынны? ?здеріне таныс жырларынан бір шума?ын алып топтасады.
?ткен саба?ты пысы?тау
?й тапсырмасын тексеру
Махамбет а?ынны? ?мірі мен ?мір с?рген кезе?дері. « Мен едім» ?р топ ?здеріні? дайындап келген ж?мыстарын ?ор?айды.
?р топ бір-біріне с?ра? ?ояды.
О?ушылар Б??ар жырауды? ?мірі мен ?мір с?рген кезе?дері. «Ай, Абылай, Абылай «тол?ауы жайлы то?талып ?ткеннен кейін, тапсырманы? орындалуын топ басшысы ба?алау пара?ына жазады.
Жа?а та?ырыпты ?з бетінше ме?герту.
о?у ?шін о?ыту, ?зіндік реттелу
1. «Ар?аны? ?ызыл изені» атты ?ле?інде адамгершілік асыл ?асиеттер туралы а?ын ойы.
2. ?аза? ханды?ы?ыны? сыртт?ы саясатын ?азіргі ?мірмен байланыстыру.
3. Махамбет ?ле?деріндегі а?ынны? ?з бейнесі туралы ой б?лісі?дер.
4.Махамбет шы?армаларын зерттеушілер мен пікір айтушылар.
Д?птермен ж?мыс. М?тінде кездескен ?лы т?л?алар туралы м?ліметтерді тауып, кестені толтыр
1.О?ушылар о?улы?тан о?ы?андарын сын т?р?ысынан ойлана отырып ?з ойларын айтады.
2.Тапсырманы компьютерде орындау.
3. «Екі ж?лдыз, бір тілек»
4.О?улы?пен ж?мыс, о?ушылар ?здері о?ып шы?ады.
5.Д?птерлеріне жаз?ызу.
сергіту с?ті
Сазды ыр?а?ты жатты?у
жатты?уды орындайды
Жа?а та?ырыпты бекіту
«Махамбет жырларында?ы а?ынды? «мен» туралы ойлары?ды ?ле? жолдарымен д?лелде?дер.
Ба?алау: топ басшысы ?р д?рыс жауап?а бір балл
Тапсырманы? орындалуын ж?ппен тексеру, ба?алау.
Барма?пен ба?алау
Ба?алау критерийлері
М??алім о?ушыны? ба?аларымен салыстырып ба?алау
о?ушыларды? жиынты? ба?асын аны?тау, топ басшысы.
?йге тапсырма
М. ?теміс?лыны? «Ар?аны? ?ызыл изені» ?ле?ін жаттау.
Кері байланыс /рефлексия/ 1. Б?гінгі саба?та не ?нады? 2. Мені? жетістігім 3. Нені жетілдіруім керек?
