Махамбет-?лт ма?танышы

1.Білімділік:Махамбет ?теміс?лыны? ?мірі мен шы?армашылы?ы,а?ынды?ы,батырлы?ымен таныстыру. .

2.Дамытушылы?:?здік ж?мыстар ж?ргізу ар?ылы о?ушыларды? ойлау ?абілетін дамыту ?рі м?дениетті с?йлеуге, тарихи деректер бойынша т?жырым жасау?а ?йрету.

3.Т?рбиелік:?лтжандылы??а, адамгершілікке,батырлы??а,ерлікке т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Махамбет-?лт ма?танышы »

Сабақтың жоспары.

9-сынып .

Әдебиет пәні.

. Сабақтың тақырыбы: Махамбет-ұлт мақтанышы.

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік:Махамбет Өтемісұлының өмірі мен шығармашылығы,ақындығы,батырлығымен таныстыру. .

2.Дамытушылық:Өздік жұмыстар жүргізу арқылы оқушылардың ойлау қабілетін дамыту әрі мәдениетті сөйлеуге, тарихи деректер бойынша тұжырым жасауға үйрету.

3.Тәрбиелік:Ұлтжандылыққа, адамгершілікке,батырлыққа,ерлікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі:кіріккен сабақ

Сабақтың әдісі: баяндау, жүйелеу,қорытындылау,жатқа айту,сөзжұмбақтар шешу,сергіту сәті,пәндік ойындар.

Сабақтың жабдықталуы,көрнекілігі: интерактивті тақта,слайдтар,үлестірме сұрақ карточкалар,сөзжұмбақтар.т.б

Пәнаралық байланыс: тарих,орыс тілі,өнер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру.

а).Оқушылардың сабаққа қатысын,даярлығын тексеру.

б).Жаңа сабақтың мақсатымен таныстыру.

2.Үй тапсырмасын пысықтау.

Жаң сабақ

Мұғалімнің кіріспе сөзі:

Сан ғасырлық тарихы бар халқымыздың ардақты да айбынды перзентерінің бірі-Махамбет Өтемісұлының мерейтойы ЮНЕСКО-ның шешіміиен халықаралық көлемде аталыпөтілуі тәуелсіз еліміздің бірі болды. Махамбет Өтемісұлы-әлемдік өркениет пен мәдениеттің тарихында орны бар, ұлт мақтанышы.

І.Ой өрбіту.

1.Махамбеттің балалық шағымен таныстыру.

ІІ.Деректер сөйлейді.

Махамбеттің арғы атасы -- Парсының Нәдірше патшасының баласы

Құлманияз –

(Құлманиязды Беріш руының Жауғашар деген кісісі асырап алады )

Құлманиядан Өтеміс,Шыбынтай.

Өтемістен Махамбет.

Махамбеттен Нұрсұлтан, Махмұт туған.

Ой дамыту.

1.Махамбет көтеріліс кезінде.

2.Исатай бастаған шаруалар көтерілісі.

3.Махамбеттің шығармалары.

« Ереуіл атқа ер салмай», «Махамбет атты батырмын», «Қара қазан сары бала қамы үшін», «Аспандағы Бозторғай», «Жалғыздық», «Исатай деген ағам бар».т.с.с.

4.Махамбеттің Лермонтовпен үндестігі

5.Махамбеттің күйлері.

«Жұмыр қылыш», «Өкініш», «Қайран Нарын», «Исатайдың ақтабаны-ай», «Жайық асуы».т.с.с.

Басқатырғыш «Жұмбақ сөздер табу»

1.Махамбеттің атасы кім?

2. Махамбеттің туған жері.

3. Махамбеттің інісі кім?

4. Махамбеттің әкесінің ағасы кім?

5. Махамбетті өлтіруге бұйрық берген сұлтан кім?

6. Махамбет қамалған түрме қай жерде?

7.Баймағамбет опат болған өзен қай жерде?

8. Махамбет үлгі тұтқан батыр кім?

9.Көтерілісте кімнің күші басым болды?

10.Үлкен айқас қай жерде болды?

Карточкамен жұмыс.

1.Махамбеттің қандай күйлерін білесіңдер?

2. «Қара ой» әңгімесін кім жазды?

3.Махамбеттанушылар кімдер?

4.Исатайдың зираты қай жерде?

5.Исатай ақын болған ба?

6.Махамбет кім?

Семантикалық карталарды толтыру(үзіндіні аяқтау )

№1топ

Мені елден айырған ?	Толғай-толғай оқ атқан ...?
Ереуіл атқа ер салмай...?	Хан емессің қасқырсың...?
Арғымақтан туған қазанат...?	Орайда борай қар жауса...?
Ай астында бір көл бар...?	Ақ жұмыртқа сары уыз...?

№2-топ

Алайма, сұлтан алайма...?	Боз ағаштан биік мен едім...?
Қаршыға құсты көп көрдім...?	Таудай болған талаптың...?
Мен-ақсұңқардан туған құмаймын...?	Толғай-толғай жүгірген..?
Мен,мен едім, мен едім...?	Тура билік биде жоқ...?

№3-топ

Менің атым-Махамбет...?	Атай да Матай екі құм...?
Біз ер едік, ер едік...?	Алты күндей алаулап...?
Бұл неткен ер, неткен ер...?	Біздің анау Нарында...?
Істеген ісім кетті далаға...?	Желден де желгір ақбөкен...?