М??анбетова Айнаш
Саба?ты? та?ырыбы
Абай ??нанбаев «Шо?пардай кекілі бар ?амыс ??ла?» ?ле?і
Жалпы ма?саты
Дана а?ынны? н?р алып сусында?ан, мол азы? ал?ан ?ш ?лкен арнасын білдіру, ?мірі мен шы?армашылы?ына шолу, сыни ойлау к?з?арасын дамыта отырып, ?ле?дегі а?ын суреттеуіндегі атты? сыны мен ба?асын т?сіну, идеясын аны?тап, к?ркемдік ерекшелігіне талдау. ?з бетінше ж?мыс істеуге баули отырып, байланыстырып с?йлеуін, шы?армашылы? ойлауын дамыту.
Сілтеме
6-сыныпты? ?дебиет о?улы?ы, Абай ??анбаевты? ?ле?дер жина?ы, 1-2 том, «?аза? тілі мен ?дебиет» журналы, «М??алімге арнал?ан Н?с?аулы?», тапсырма жазыл?ан кеспе ?а?аздар, ба?алау бетшелері.
О?ыту н?тижелері
Абай суреттеуіндегі ж?йрік ат бейнесін таниды. А?ын шы?армаларыны? ?мірлік ??ндылы?тарын т?сінеді. Берілген тапсырмаларды ?з беттерімен орындай білуге да?дыланады.О?ушылар пікірлеседі, с?йлеу да?дылары ?алыптасады, ?з ойын ж?йелі жина?тап, еркін жеткізеді, ?ле? идеясын ашады, ??рылысына, тіл ерекшелігіне талдай алады.
Негізгі идеялар
?лы а?ынны? ?лылы?ы. С?збен салын?ан сурет. Жыл?ы малына деген ?лтты? к?з?арас.
?діс-т?сілдер
«Жа?сы-жаман» ойын-тренинг, «Ашы?-жабы?» с?ра?тар, «Ми?а шабуыл», топтастыру, о?улы?пен ж?мыс, топты? ж?мыс, жеке ж?мыс, т?ртіп алу, «Ой тол?ау», Синквейн, «Ысты? орынды?»
Дерекк?здер
?има ?а?аздар, АКТ, слайдтар, плакат, т?рлі маркерлер, стикер, рефлексия смайлигі
М??алім жазбалары
Уа?ыты
5минут
1 минут
2 минут
М??алімні? іс-?рекеті
Сыныппен с?лемдесу.Сыныпта ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру.
?й тапсырмасын «Жа?сы-жаман» ойыны ар?ылы тексеремін.
Т?йін: «Жа?сыдан ?йрен, жаманнан жирен» ??растырмалы ?иы?шалар ар?ылы топ?а б?лу. Жыл?ы суретіне байланысты топ?а ат ?ою.
Р?лдерді б?лу (топ лидерін сайлау)
Топ к?шбасшысына ба?алау пара?тарын тарату.
Аты-ж?ні
?ызы?у-шылы?-ты ояту
Постер ?ор?ау
Ма?ына-ны тану
Ой тол?а-ныс
Ысты? орын-ды?
?пай
Ба?а
?ызы?ушылы?ты ояту
«Ми?а шабуыл»
Ж?регін шыра? етіп жандыр?ан кім? Ерте оянып, ойланып, ер жеткен кім?
Жырымен жан сусынын ?андыр?ан кім? Талабын тас ?ия?а ?рлеткен кім?
?зіне-?зі орнатып ескерткішті, ??ба жон, ??ба?ан ??м, ??ла ?ырды,
М М?ра ?ып кейінгіге ?алдыр?ан кім? ?ле?ні? бесігінде тербеткен кім?
О?ушылардан с?ра??а жауап алын?ан со?, б?гінгі жа?а саба?ты? авторы белгілі болады. 4 топ берілген та?ырыптар бойынша постер дайындап, ?ор?айды.
О?ушыны? іс-?рекеті
М??аліммен с?лемдесу.О?ушылар д??гелек ше?бер ??рып т?рады. (жа?ымды ?асиеттерге ?ол шапала?тайды, жа?ымсыз ?асиеттерге ая?ты топылдатады.) ?иы?шаларды алып, сурет ??растыру ар?ылы топтар?а б?лінеді, топ?а ат ?ояды.Лидер тобында?ы м?шелерді? ба?аларын ?ойып отырады.
Ты?дап с?ра??а жауап береді.
10 минут
Абай кім?
Абайды? ?мірі
Абай сусында?ан ?ш арна
Абайды? ?ле?дері
?йден Абай ж?нінде ізденіп келуге тапсырма берілді. Сол бойынша білгендерін постерге т?сіріп, т?сіндіреді.
1 минут
2 минут
5 минут
Абай сонымен кім болды? интербелсенді та?таны пайдаланып, топтастыру стратегиясына ойды жина?тады?.
Сазгер
↑
аудармашы ← → а?ын
↓
Лирик
Ма?ынаны тану
«Шо?пардай кекілі бар ?амыс ??ла?» ?ле?імен танысу.
«Т?ртіп алу» ?дісі
С?здік д?птермен ж?мыс
Са?а? – жыл?ыны? са?алдыры? т?ратын тама?ыны? асты??ы жа?ы.
Жерсо?ар – ат т?я?ыны? арт жа?ында?ы ?атты жері, ?кшелігі.
Ашамайлы – ашамай салын?ан деген ма?ынада.
Ашамай – ат?а мініп ж?ре алмайтын жас балалар ?шін жасал?ан ер.
Шідерлік – атты? сира?ыны? шідер салатын жері.
Шідер- атты? алды??ы екі ая?ы мен арт?ы бір ая?ына ?осып салатын т?сау.
Жедел жауап береді.
?ле?ін шума? бойынша б?ліп, о?ушылар м?нерлеп о?иды.
Т?сінбеген с?здерін т?ртіп отырады.
Д?птерге жазып алады.
8 минут
?ле?ді тіл ерекшелігіне талда
(эпитет, те?еулерді табу)
?ле? ??рылы-
сына талдау (буна?, шума?, тарма?, ?й?ас)
«Ер ?анаты- ат» ма?алын т?сіндіру.
Жыл?ы?а ?атысты ма?ал-м?телдер жазу.
Жыл?ыны? бейнесіне ?арай отырып, дене м?шелері туралы топтастыру
Топта жазбаша талдау ж?мыстарын жасайды.
1 минут
5 минут
2 минут
Сергіту с?ті «К??ілді бишілер»
Ой тол?аныс
Топты? ж?мыс
1- топ. А.??нанбаев?а «Бес жол ?ле?»??райды.
2- топ. Жыл?ы жайлы эссе жазады.
3- топ. С?йкестендіру тесті (ма?алды? жартысын тап, кейіпкерлерді? т?лпарын с?йкестендір)
4 -топ.Жыл?ы «Бес жол ?ле?» ??райды.
«Ысты? орынды?»
1.?ле?ні? та?ырыбы мен идеясы не? А?ынны? айтайын деген негізгі т?йіні ?андай?
2.?азіргі заманда Абай сипатта?андай аттар бар ма?
3.Ат баптау, б?йге ?нерлері туралы не айта алар еді?дер? Мысал келтір.
4. Жыл?ы малы туралы ?андай ?н, би, к?й аттарын білесі?дер?
5.Разы емен осындай ат мінбесем» деген жолдарынан не т?йді??
О?ушылар орта?а шы?ып билейді.
Шы?армашылы?пен ж?мыс жасайды.
?р топтан бір о?ушы шы?ып с?ра?тар?а жауап береді.
1минут
Ба?алау. Формативті -Г?л, ж?рек жапсырмаларын ?сыну.
Топтар бірін-бірі ба?алайды.
Ба?алау критерийлері ар?ылы топ лидерлері топты ба?алайды.
1 минут
Рефлексия
К??ілді, к??ілсіз смайликке о?ушылар ?з ойларын жазады.
Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлерін стикерге жазып, жапсырады.
1 минут
?й тапсырмасы А.??нанбаевты? «Шо?пардай кекілі бар ?амыс ??ла?» ?ле?ін м?нерлеп о?у, осы та?ырып бойынша білімдерімізді та?ы да жетілдіреміз.
Интернеттен, бас?а ?дебиеттерден ?осымша материалдар іздестіреміз. А?ын сипаттамасын пайдаланып, ?з к?кейлері?дегі атты? суретін салы?дар. (Талантты, дарынды о?ушылар ?шін)
Б?гінгі саба??а ?атыс?андары?ыз?а рахмет!
→ ақын
