kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?ыс?а мерзімді саба? жоспары "Т?лкі мен тиын"

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні

?дебиеттік о?у    2 сынып

Саба?ты? та?ырыбы:

?бдірахман Асылбеков Т?лкі мен тиін  (мысал)

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушылар ?ле?ді м?нерлеп о?у?а, мазм?нын ж?йелі айту?а, ?ле?ні? негізгі ойын тауып, ?ле?ні? ?ай т?ріне жататынын аны?тап біледі ?йренеді.

Дамытушылы?:  ?й-?рісі, ?здігінен ж?мыс істеу ?абілеттері дамиды; ?з ойларын ашы? айта білуге, д?рыс ?ортынды жасай біледі.

Т?рбиелілік:   Ма?танша?ты? ?деттен аула? болу?а, адамгершілік ?асиеттерге  т?рбиеленеді.

К?тілетін н?тиже

?ле?ді м?нерлеп о?иды, мазм?нын ж?йелі айтады, ?здігінен ж?мыс жасау ?абілеттері дамиды, р?лдерге б?ліп. Мысалды сахналап к?рсетеді, ?з ойларын жеткізеді, адамгершілік ?асиеттерге т?рбиеленеді;

Сілтеме

?дебиеттік о?у 2 сынып Алматы «Атам?ра»  2013ж

Саба?та ?олданылатын материалдар:

Интерактивті та?та, А-3, т?рлі-т?сті маркерлер,стикерлер, смайликтер.

О?ыту ?дістері:

АКТ

СТО

О?ыту ?шін ба?алау

1.ж?ппен ж?мыс

2.топты? ж?мыс

Саба?ты? барысы.

І. ?йымдастыру кезе?і

О?ушыларды?  зейінін  саба??а аудару, т?гендеу. Топ ережесін еске т?сіріру. Та?ырып?а байланысты 3 топ?а б?лу.

1-топ: А?ындар  2-топ: Жазушылар  3-топ: Суретшілер

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

Елікті? ла?ы  м?тінін ??гімелеу. Сурет  бойынша ??растыр?ан ?ле? жолдарын о?у.

1.  А?шыны? сырт?ы бейнесі.

2.  А?шы неге ызаланды?

3.  А?шы елікті неліктен атпады?

ІІІ. Жа?а саба?

1.?ызы?ушылы?ын ояту:

-К?з не ?шін керек?

-Жа?сыларды к?ру ?шін.

-Екі ??ла? не ?шін керек?

-А?ыл-ке?ес ты?дау ?шін.

-Екі ?ол не ?шін керек?

-Елге к?мек беру ?шін.

-Екі ая? не ?шін керек?

-Шетте ж?рсе?, ту?ан жерге жету ?шін.

-Д?рыс балалар. Олай болса мен сендерді? ??ла?тары?, к?здері?, ?олдары? мен ая?тары?а саулы? тілеймін.

С?ра?-жауап.

-   Балалар орманда ж?ретін ?андай а?дарды білесі?дер? (т?лкі,?ас?ыр, аю, тиін, ?оян)

    - Жан-жануарларды? ішінде ?улы?ымен танымал ?андай а??(т?лкі)

    -  А?ашты? ді?іне ?я салып, жа??а?тар жинап, секіріп ж?ретін, еш?андай зияны жо? а?ды білесі?дер ме? (тиін)

?бдірахман Асылбеков а?ын-жазушы ( Жамбыл облысы Талас ауданы ?шарал ауылында 1938 жылы 1 мамырда д?ниеге келген.)

Ескен Елубай 1942 жылы 18 а?панда Жамбыл облысы ?ордай ауданы Отырар стансасында ту?ан.

 А?аш басында тиін

Тауып ?уыс иін,

 Жасап алыпты ін.

Ж?мба? шешу.А?ны? аты..(т?лкі)

Ж?рген жері к?лкі.

1-топ:Жауымнан ?аш?анда

А?аштар?а сам?ап ба?ам

Ал ?арным аш?анда

 Отырып ап жа??а? ша?ам.

2-топ:?зі шира?, ?зі ?у

Ж?рген жері ай?ай-шу.

3-топ:  Бей?ам елді іздейді,

Малдан к?дер ?збейді.

«К?н ш??ыласы» суреті бойынша тиін мен т?лкі туралы не білетіндерін жазу.

?ол?а тез ?йренеді                      жылдам, епті

                                      Тиін

А?ылды                                       а??ар?ыш жа??а? жейді.

---------------

?у                                                айлакер

Т?лкі

Жырт?ыш                                 с?р тыш?ан, к?жек с?йікті асы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?ыс?а мерзімді саба? жоспары "Т?лкі мен тиын"»

Пәні

Әдебиеттік оқу 2 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Әбдірахман Асылбеков Түлкі мен тиін (мысал)

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылар өлеңді мәнерлеп оқуға, мазмұнын жүйелі айтуға, өлеңнің негізгі ойын тауып, өлеңнің қай түріне жататынын анықтап біледі үйренеді.

Дамытушылық: Өй-өрісі , өздігінен жұмыс істеу қабілеттері дамиды; өз ойларын ашық айта білуге, дұрыс қортынды жасай біледі.

Тәрбиелілік: Мақтаншақтық әдеттен аулақ болуға, адамгершілік қасиеттерге тәрбиеленеді.

Күтілетін нәтиже

Өлеңді мәнерлеп оқиды, мазмұнын жүйелі айтады, өздігінен жұмыс жасау қабілеттері дамиды, рөлдерге бөліп. Мысалды сахналап көрсетеді, өз ойларын жеткізеді, адамгершілік қасиеттерге тәрбиеленеді;

Сілтеме

Әдебиеттік оқу 2 сынып Алматы «Атамұра» 2013ж

Сабақта қолданылатын материалдар:

Интерактивті тақта, А-3, түрлі-түсті маркерлер,стикерлер, смайликтер.

Оқыту әдістері:

АКТ

СТО

Оқыту үшін бағалау

1.жұппен жұмыс

2.топтық жұмыс


Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару, түгендеу. Топ ережесін еске түсіріру. Тақырыпқа байланысты 3 топқа бөлу.

1-топ: Ақындар 2-топ: Жазушылар 3-топ: Суретшілер

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Еліктің лағы мәтінін әңгімелеу. Сурет бойынша құрастырған өлең жолдарын оқу.

1. Аңшының сыртқы бейнесі.

2. Аңшы неге ызаланды?

3. Аңшы елікті неліктен атпады?

ІІІ. Жаңа сабақ

1.Қызығушылығын ояту:

-Көз не үшін керек?

-Жақсыларды көру үшін.

-Екі құлақ не үшін керек?

-Ақыл-кеңес тыңдау үшін.

-Екі қол не үшін керек?

-Елге көмек беру үшін.

-Екі аяқ не үшін керек?

-Шетте жүрсең, туған жерге жету үшін.

-Дұрыс балалар. Олай болса мен сендердің құлақтарың, көздерің, қолдарың мен аяқтарыңа саулық тілеймін.

Сұрақ-жауап.

- Балалар орманда жүретін қандай аңдарды білесіңдер? (түлкі,қасқыр, аю, тиін, қоян)

- Жан-жануарлардың ішінде қулығымен танымал қандай аң?(түлкі)

- Ағаштың діңіне ұя салып, жаңғақтар жинап, секіріп жүретін, ешқандай зияны жоқ аңды білесіңдер ме? (тиін)

Әбдірахман Асылбеков ақын-жазушы ( Жамбыл облысы Талас ауданы Үшарал ауылында 1938 жылы 1 мамырда дүниеге келген.)

Ескен Елубай 1942 жылы 18 ақпанда Жамбыл облысы Қордай ауданы Отырар стансасында туған.

Ағаш басында тиін

Тауып қуыс иін,

Жасап алыпты ін.

Жұмбақ шешу.Аңның аты.....(түлкі)

Жүрген жері күлкі.

1-топ:Жауымнан қашқанда

Ағаштарға самғап бағам

Ал қарным ашқанда

Отырып ап жаңғақ шағам.

2-топ:Өзі ширақ, өзі қу

Жүрген жері айқай-шу.

3-топ: Бейқам елді іздейді,

Малдан күдер үзбейді.


«Күн шұғыласы» суреті бойынша тиін мен түлкі туралы не білетіндерін жазу.


Қолға тез үйренеді жылдам, епті

Тиін

Ақылды аңғарғыш жаңғақ жейді.

--------------------------------------------------------------------------------------

Қу айлакер

Түлкі

Жыртқыш сұр тышқан, көжек сүйікті асы.


ІҮ. Тапсырма

Мысал-айтылатын өнегелі ойды тұспалдап жеткізетін, көбіне өлең түрінде келетін шағын көлемді шығарма.

Өлеңді мәнерлеп оқу. Оқушыларға оқыту. Рөлге бөліп оқыту.Тапсырмалар топтарға бөлініп беріледі.

1 топ: «Тоқсан тоғыз айлалы» дейтін сөз тіркесінің мағынасын түсіндір.

2 топ: «Тайраңдар» сөзінің мағыналас сөзін тап.

3 топ: Бұл мәтін өлеңнің қай түріне жатады?

Ү. Сергіту сәті

АКТ-ны пайдаланып әуенмен қимыл-қозғалыс жасайды.

Дәптермен жұмыс

Күннің жадын жазу. Әбдірахман Асылбеков Түлкі мен тиін.

Қиыр-алыс. Маң-өте жақын жер. Жайрады-сұлап жатты, өліп жатты.

ҮІ. Пысықтау

1.Түлкі тиінге кездескен сәтте не деді? Тиін оған қалай жауап қатты. Қай аңның айласы басым түсті? Өлеңдегі негігі ой не?

1-топ: Түлкі мен тиінге 4 шумақ өлең жазу

2-топ: Әңгіме құрау

3-топ: Мысал бойынша сурет салу.


ҮІІ. Қорытынды


Венн диаграмасы

Екеуі де аң. Өзбеттеріншеөмір сүреді

Әдемі,сүйкімді, жақсысұлу, нәзік,ақылды. Еңбекқор, тапқыр,сақ.


Өтірікші, қу, айлакер Ерке, жыртқыш







1.Мысалдың тақырыбы-түлкі мен тиін.

2.Авторы-ә. Асылбеков

3.Оқиға орны-орман.

4.Кейіпкерлер-Түлкі мен тиін.

5.Не үшін мақтанды?-Қулығымен жеу үшін.

6.Кімдікі дұрыс- Тиіндікі.

7.Кейіпкерге несімен ұнады?-Тиін ақылдылығымен ұнады.

8.Мысалдың соңында не болды?-Түлкіні қасқыр жеп қойды.

9.Мазмұнының идеясы қандай?-Ақылды болып, мақтаншақ болмау керек.

«Мейірімділік жүректен, мейірімсіздік білектен» деген осы.

Түлкі мақтаншақ, өтірікші қасқырға жем болды.

Тиін тапқыр, ақылды қасқырдан құтылып кетті.


ІХ. Үй тапсырмасы

Мәтінді оқып әңгімелеу. 8-тапсырмаға ойланып жауап жазып келу.

Х. Бағалау

Мадақтау. Смайликтермен бағалау.





КушероваАйнакулБелгибаевна-Маңғыстау облысы,Қарақия ауданы,Құрық селосы, «Құрық орта мектеп-гимназиясы», бастауыш сынып мұғалімі.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?ыс?а мерзімді саба? жоспары "Т?лкі мен тиын"

Автор: Кушерова Айнакул Белгибаевна

Дата: 24.03.2016

Номер свидетельства: 309404


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства