Контрольна работа по лирике и поэме "Медный всадник" А.С.Пушкина (9 класс)

Контрольная работа по лирике и поэме «Медный всадник» А.С.Пушкина (9 класс)

1. Какая тема звучит в стихотворениях «К***» («Я помню чудное мгновенье...»), «Мадонна»?

2. Какая тема звучит в стихотворениях «Свободы сеятель пустынный..», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Пророк», «Поэту»?

3. Какое стихотворение читал Пушкин перед Державиным на экзамене в лицее?

А) «19 октября» Б) «Воспоминания в Царском селе» В) «Деревня».

1. Соотнесите название стихотворения и поэтические жанры:

1) «На холмах Грузии» 2) «Вольность» 3) «И.И.Пущину» 4) «На Воронцова»

А) ода б) элегия в) послание г) эпиграмма

1. Какому периоду жизни поэта посвящены эти строки: «Друзья мои, прекрасен наш союз»?

2. Что обличается в стихотворении «Анчар»?

3. Какое историческое событие лежит в основе поэмы А.С.Пушкина «Медный всадник»?

4. Как автор определяет жанровую принадлежность «Медного всадника»?

а) эпическая поэма;                           б) поэма;                 в) петербургская повесть.

1. Назовите жанр классицистической литературы, признаки которого использует автор во «Вступлении»?

2. Назовите имя главного героя?

3. Что произошло с возлюбленной героя?

4. На площади возле всадника на бронзовом коне Евгений увидел:

а) сторожевых львов;   б) сторожевых псов;   в) каменных сфинксов.

1. Чем заканчивается поэма?

2. Какой основной конфликт наблюдается в поэме?

Ответы:

1) Тема любви

2) Тема поэта и поэзии

3) Б

4) 1- Б 2 - А 3 - В 4 - Г

5) Обучению в Царскосельском лицее

6) Деспотизм

7) Создание Петербурга; наводнение 1824 года

8) В

9) Ода

10) Евгений

11) погибла при наводнении

12) А

13) герой сходит с ума, умирает

14) конфликт человека и государства

Критерии:

18 - 17 – «5»

16 - 13 – «4»

12 - 9 – «3»

8 и

Начало формы