Тема урока: «Загадки Владимира Набокова»
Тип урока: урок введения нового знания.
Цель урока: организовать деятельность обучающихся по изучению средств художественной выразительности (метафор, сравнений, гипербол, олицетворений, аллегорий).
Задачи:
−познакомиться с фактами из биографии и творчества В.Набокова;
−проанализировать стихотворение В.Набокова «К моей юности» на предмет наличия литературных тропов в тексте.
