Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кім ?жесін жа?сы к?реді?

П?ні:?дебиет.

Саба?ты? та?ырыбы:?жесін ?айсысы жа?сы к?реді?

Саба?ты? ма?саты: м?тін мазм?нын т?сіну,??гімелеп айту шеберлігін,с?йлеу тілін,с?здік ?орларын байыту,теориялы? т?сініктемелер бойынша практикалы? ж?мыс жасау?а да?дыландыру

Саба?ты? н?тижесі:шы?армашылы? м?мкіндіктері шы?далады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кім ?жесін жа?сы к?реді?»

Пәні:әдебиет .

Сабақтың тақырыбы:Әжесін қайсысы жақсы көреді?

Сабақтың мақсаты: мәтін мазмұнын түсіну,әңгімелеп айту шеберлігін,сөйлеу тілін,сөздік қорларын байыту,теориялық түсініктемелер бойынша практикалық жұмыс жасауға дағдыландыру

Сабақтың нәтижесі:шығармашылық мүмкіндіктері шыңдалады.

уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

ресурстар

1.Кіріспе

1.Топтастыру

Талпынып жақсы болуға,

Күндей сәуле шашатын.

Білім іздеп,өнер тап,

Түнді күндей ашатын.

«Отбасындағы мүшелерге» байланысты топқа бөлу.

Оқулық,маркер,суреттер,бор,плакат,әңгімелер кестесі

2.Қызығушылығын ояту

-Кез-келген әңгімеде,мәтінде не болады?

-Оқиға,адамдар,оқиғаның басы,аяғы болады.

-Бадалар,мәтіндегі адамды бір сөзбен кейіпкер дейміз.

-Алдыңдыңғы оқылған мәтіндегі кейікерлерді атай аламыз ба?

Үй тапсырмасымен байланыстыру.

3.Мағынаны тану

-Олай болсва « Әжесін қайсысы жақсы көреді?» деген мәтінді түсініп оқып,мазмұны бойынша талдауға дайындаламыз.

«Әңгімелер кестесі» бойынша жұмыс

	« Әжесін қайсысы жақсы көреді?»	« Ағаш тостақ»
Авторлары
Кейіпкерлері
Жағымды
Жағымсыз