?ткен саба?тарда ертегілер, оны? т?рлері: «Кер??ла атты Кендебай» ертегісімен тансысты?. Олай болса, орта? с?ра?тар ?оямын.
1.Ертегі дегеніміз не?
2.Оны? ??рылысы ?андай?
3.Ертегілерді? ?андай т?рлері бар?
4. «Кер??ла атты Кендебай» ертегісі ?андай ертегіге жатады?
ІІ. б?лім
«Кітап –досы? а?ылшы?»
А)Жоспар бойынша т?сінік айту
1.Кендебайды? д?ниеге келуі
2. Мергенбай батырды? баласымен кездесуі
3. Кер??ла ат?а тіл бітіп с?йлеуі
4.Кендебайды? малшы болуы
5.Алтын ??йры?ты ??лын
6. Ханны? шарты
?) М?тінмен ж?мыс жасау
?азан?ап кедейді? іс ?рекеті, к?сібі туралы айтыл?ан жерді тауып о?у
Сиыр айдап ?ткізер жерін табу.
ІІІ. б?лім
«?нерлі ?рге ж?зер»
?нтаспадан ертегіні ты?дап, Кендебай мен жетім баланы? кездескен с?тін к?рініс етіп шы?ару.
Ма?ал-м?телмен т?йіндеу.
ІY. б?лім.
Кейіпкерлер келбеті.
А) Ертегідегі ?арама-?арсы кейіпкерлерді табайы?.
Кендебай Бай балалары
е?бек?ор еріншек
-
-
-
?) топтастыру стратегиясы
Кендебай
?. б?лім
«Білімдіден а?ыл шы?ар»
(?р ?атар?а де?гейлік тапсырма )
1-c?ра?
Кендебай?а ??са?ы? келе ме?
2-с?ра?
?ай ?асиеті к?бірек ?нады?
3-с?ра?
Сен осы ертегіні? кай жеріне ?згеріс енгізер еді? ?
4- с?ра?
?зіміз о?ы?ан ертегілерді? ?айсысына ??сайды ?
Ерт?стік Кендебай
Жыл?ы малымен дос болуы
-
-
?І.б?лім
Саба?ты бекіту:
Б?л ертегі ?андай ертегіге жатады ?
Кейіпкер дегеніміз не ?
?ІІ. б?лім
М??алімні? ?орытынды с?зі; -Ертегі –баланы? жанын ?оректендіретін рухани ?ор. Мейірім мен махабатты, с?лу сезім мен ?лы сенімді ж?рекке егетін де ертегі. Ендеше, біздер, ?лкендер балалар?а ертегі о?удан жалы?пайы?.
-Ал, балалар, сендерге айтарым;
Ты?да, балам, ертегі
Ертегі сыр шертеді- дегендей, ертегіні к?п о?ып, есті болып ?сі?дер!
?йге тапсырма:
Ертегіні ары ?арай жал?астырып жазы?дар
С?зж?мба? ??рау
?ІІІ. б?лім
Ба?алау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«: «Кер??ла атты Кендебай » ертегісі»
Гүлжан Дәуренова
Т.Әубәкіров атындағы
жалпы орта мектебі
Оңтүстік Қазақстан облысы
Түлкібас ауданы
Білім-асыл қазына
Мақсаты: оқушыларды шапшаңдыққа, тапқырлыққа төселдіру, тіл байлығы, ой-өрісін дамыту, ана тілін сүйіп, оны құрметтеуге тәрбиелеу.
Мұғалім сайысқа қатысатын оқушыларды шақырып таныстырады. «Болашақ» тобы және «Парасат» тобы.
-Құрметті ұстаздар! Сіздер бүгінгі біздің «Білім-асыл қазына» атты сыныптан тыс сабағымызға қатысып отырсыздар. Енді әдеттегідей сайысымызды бастамас бұрын әділ қазы алқаларымен танысып алайық. Сайыс сабағымыздың шартын түсіндірейін. Құрметті ойынға қатысушылар! Мына менің қолымда әріптер бар. Мен қазір сіздерге ұсынамын. Ал сіздер қалаған әріпті таңдап аласыздар. Ары қарай осы қолдарыңыздағы әріптен басталатын мақал-мәтелдерді немесе жауапты айтып отырасыздар. Топ басшыларына жеребе ұсынылады,қай топ 1 деген санды алса, сол топ ойынды бастайды.
I. « Тапқырлар аялдамасы» ( Әріпке байланысты мақал-мәтелдер құрастыру)
1) Ә Әке көрген оқ жонар, шеше көрген тон пішер
2) Қ Қанағат қарын тойғызар.
3) Т Түгел сөздің түбі бір, түп атасы – Майқы би
4) А Аға алдында пейіліңді көрсет, Іні алдында мейіріңді көрсет