?аза? тілі «Бай?о?ыр»

11-сынып ?аза? тілі

Саба?ты? та?ырыбы: «Бай?о?ыр»
Білімділік ма?саты:«Бай?о?ыр»туралыжан-жа?тыма?л?матберіп, та?ырыптыау?ымдыт?рдеашу. Ережелерді?айталайотырып, білімділіктерінпысы?тау.

Дамытушылы? ма?саты: О?ушыларды? ой- ?рісін дамыту, с?здік ?орларын байыту. Берілген тапсырмаларды орындату.
Т?рбиелік ма?саты: О?ушыларды? патриотты? сезімдерін ?штату. Елдеріне, жерлеріне деген с?йіспеншіліктерін ояту.

Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і: Сынып?а кіріп, о?ушылармен   амандасып, та?та?а б?гінгі   к?нді жазып, о?ушыларды т?гендеп, саба??а даярлау. «Ше?бер» ар?ылы о?ушылар болаша?та ?ай ?алада т?р?ысы келетіндігін айтып ?теді.
Сосын о?ушылар та?тада т?р?ан стикерлерден ?здеріні? аттарын тауып алып, т?сіне ?арап ?з топтарына барып отырады.
Саба?ты? ?діс-т?сілі:    С?ра? – жауап, т?сіндіру, баяндау, ойландыру,
Саба?ты? к?рнекілігі:    ?осымша материалдар мен жатты?улар. Слайд.
                                             «Бай?о?ыр» туралы ролик.
Саба?ты? т?рі:              Аралас саба?
?й тапсырмасын тексеру: «Ысты? ?стел» ?р топтан бір о?ушы шы?ып отырады, ?ал?ан о?ушылар о?ан с?ра? ?ояды.
Жа?а саба?:    Слайдты пайдалана отырып, саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын айтып ?темін. Сосын «Бай?о?ыр» туралы роликті о?ушылар?а к?рсетемін, сол бойынша олар м?тін ??рап жазады.

?ызылорда Ленинск 6717ша?ырым Белка мен Стрелка ?аза?стан

20 ?шырылымБай?о?ырСына? полигоны
?арышайла?ы?згертілді

О?ушылар?а де?гейлік тапсырмларды орындату:
III де?гей

С?ра??ажауапберу

1. «Бай?о?ыр»кайдаорналас?ан?

2. ?арыш?ае?біріншіболыпкім?шты?

3. «Бай?о?ыр»?арышайла?ынешешаршыша?ырымдыалып
жатыр?
4.«Бай?о?ыр»болып?ашаннанберіаталды?
II де?гей
1. М?тінненжал?ыесімдердітауыпата.
2. Солс?здердісепте.
3. Бірс?згефонетикалы?талдаужаса.
I де?гей
«Бай?о?ыр – ?арыш айла?ы»дегента?ырып?а ша?ын шы?арма жазу.

Саба?ты бекіту: О?ушылардан тест алып, жа?сы бал ал?андар?а
студенттік билет беру.
Ба?алау:О?ушыларды?тиістіба?аларын?ойып
шы?у.

?йгетапсырма: 3,4 - тапсырма.

Оспанова Асель Н?рабильдаевна

?аза? тілі мен ?дебиеті п?ніні? м??алімі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі «Бай?о?ыр»»

11-сынып Қазақ тілі 19. 11.

Сабақтың тақырыбы: «Байқоңыр»

Білімділік мақсаты: ^«^Бай^қ^о^ң^ыр»^{туралы жан-жа}^қ^ты^ма^ғ^л^ұ^мат^{беріп, та}^қ^ырыпты^ау^қ^ымды^т^ү^рде^{ашу. Ережелерді}^қ^{айталай}^{отырып, білімділіктерін пысы}^қ^тау.

Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ой- өрісін дамыту, сөздік қорларын байыту. Берілген тапсырмаларды орындату.
Тәрбиелік мақсаты: Оқушылардың патриоттық сезімдерін ұштату. Елдеріне, жерлеріне деген сүйіспеншіліктерін ояту.

Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі: Сыныпқа кіріп, оқушылармен амандасып, тақтаға бүгінгі күнді жазып, оқушыларды түгендеп, сабаққа даярлау. «Шеңбер» арқылы оқушылар болашақта қай қалада тұрғысы келетіндігін айтып өтеді.
Сосын оқушылар тақтада тұрған стикерлерден өздерінің аттарын тауып алып, түсіне қарап өз топтарына барып отырады.
Сабақтың әдіс-тәсілі: Сұрақ – жауап, түсіндіру, баяндау, ойландыру,
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша материалдар мен жаттығулар. Слайд.
«Байқоңыр» туралы ролик.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Үй тапсырмасын тексеру: «Ыстық үстел» әр топтан бір оқушы шығып отырады, қалған оқушылар оған сұрақ қояды.
Жаңа сабақ: Слайдты пайдалана отырып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтып өтемін. Сосын «Байқоңыр» туралы роликті оқушыларға көрсетемін, сол бойынша олар мәтін құрап жазады.

Қызылорда Ленинск 6717шақырым Белка мен Стрелка Қазақстан

20 ұшырылым Байқоңыр Сынақ полигоны
Ғарыш айлағы Өзгертілді

Оқушыларға деңгейлік тапсырмларды орындату:
III деңгей

Сұраққа жауап беру

1. «Байқоңыр» кайда орналасқан?

2. Ғарышқа ең бірінші болып кім ұшты?

3. «Байқоңыр» ғарыш айлағы неше шаршы шақырымды алып
жатыр?
4.«Байқоңыр» болып қашаннан бері аталды?
II деңгей
1. Мәтіннен жалқы есімдерді тауып ата.
2. Сол сөздерді септе.
3. Бір сөзге фонетикалық талдау жаса.
I деңгей
«Байқоңыр – ғарыш айлағы» деген тақырыпқа шағын шығарма жазу.

Сабақты бекіту: Оқушылардан тест алып, жақсы бал алғандарға
студенттік билет беру.
Бағалау: Оқушылардың тиісті бағаларын қойып
шығу.

Үйге тапсырма: 3,4 - тапсырма.