?асым Аманжолов "К?ктем"

К?ні: 16.02.16ж П?ні:?дебиеттік о?у Сыныбы : 4 «Д»
Саба? та?ырыбы: ?асым Аманжолов. «К?ктем»
Саба? ма?саты:
- ?асым Аманжолов ?мірі мен шы?армашылы?ына шолу жасай отырып, а?ын ?ле?іні? идеясын, м?нін ??ындыру.
- О?ушыларды м?нерлеп жылдам о?у?а ?йрету, ?ызы?ушылы?ын ояту, тіл байлы?ын дамыту.
- Таби?атты аялай білуге, таным белсенділігін, шы?армашылы? ?абілетін арттыру ?йымшылды??а, бірлікке т?рбиелеу.

Т?рі: аралас саба?

?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, талдау, топтастыру.

К?рнекілігі:о?улы?, к?ктем мезгіліне байланысты суреттер, ?.Аманжолов портреті

Саба?ты? барысы: І.?йымдастыру кезе?і:
Психологиялы? дайынды?.

К?н жары?ын ала?ан?а саламын,
Ж?регіме басып ?стай аламын.
Ізгі ?рі н?зік, жары?, мейірімді,
Болып кетеді сонда дереу жан - жа?ым.
Міне, балалар ж?регіміздегі осындай жылумен саба?ымызды бастаймыз.

ІІ.?й тапсырмасын с?рау.
Балалар, ?йге ?андай тапсырмалар берілді?

Т. Молда?алиев «Г?лдер».

?р ?атар?а тапсырма б?ліп берілген болатын сол тапсырма бойынша о?ушылардан с?рау.
1.Эссе жазу, г?лдер туралы.
2. Г?лдер туралы ?ле? шы?ару.
3.Г?лді? суретін салу.

?й тапсырмасын ?орыту. С?ра?-жауап ар?ылы г?л к?лтелеріндегі жасырын?ан с?зді аны?тау.«К?ктем»

1.Біз ?андай тарауды бастады??

2.Кімні? ?ле?ін ?ттік?

3.?ле?ні? аты ?андай?

4.Т. Молда?алиев кім?

5. ?айталау дегеніміз не?

6. ?ле?ді о?ы.

- Балалар, ?азір ?ай мезгіл?
- К?ктем мезгілінде неше ай бар? Соларды атайы?шы.

ІІІ.Жа?а саба?.

Б?гінгі саба?ымызда ?асым Аманжоловты? «К?ктем» ?ле?імен танысамыз.
?.Аманжоловты? ?мірбаянымен о?ушылардыхронологиялы? кесте бойынша
таныстыру.
?асым Аманжолов 1911 жылды? 10 ?азанында ?азіргі ?ара?анды облысы, ?ар?аралы ауданы, ?асым Аманжолов атында?ы ауылды? ?ызыл тауыны? баурайында?ы А?тайла? елді мекенінде кедей шаруа отбасында д?ниеге келген. 1918 жылы 6 ?а?тарда ?кесі Ра?ымжан 43 жасында ?айтыс болады. Оны анасы Ай?анша 1923 жылы Семейдегі бастауыш мектепте, 1927 - 1930 жылдары Семей мал д?рігерлік техникумында о?иды. 1931 жылы Ленинград ?аласында орман шаруашылы?ы институтына о?у?а т?седі. Денсаулы?ы жарама?анды?тан о?уды тастап, Орал ?аласында?ы «Екпінді ??рылыс» газетінде ж?мыс істейді. 1933 жылы Ал?аш?ы ?ле?дер жина?ы «?мір сыры» 1939 жылы жары? к?реді. ?ызыл Армия ?атарына ша?ырылып, Орал ?аласында ?скери б?лімде ?ызмет ат?арады. 1935 жылыАлматы?а?айтыпкеліп «Лениншілжас» газетінеорналасады. Осы кезе?ненбастапоны??аламгерлікдарыныашылыпшы?армашылы?пенайналысады. К?по?ымаса да зеректігіні?ар?асында?аза?ша да, орысша да бірдейжазады. Аманжолова?ынды?ыны??стіне композитор да. Оны? «Дари?а, сол?ыз», «Ту?ан ел» сия?ты?ле?деріні?с?зі де, музыкасы да ?зінікі. Майданнанелінеорал?ана?ынс?йген?ызыДарианыіздейді. Со?ыстан?айтыпкелгенненкейін?аттыауырыпсоданайы?аалмай?мірден?теді. «А?ын», «?аза?стан», «Сауыншыже?гей» деген?ле?деріндее?бекадамдарынбиіккек?тережырлайды.

?. О?улы?пенж?мыс.
А) ?ле?дім?нерлепо?у.
?) ?ле?діжекелейо?ыту.
Б) Жыл мезгілдеріне арнап жаз?ан ?андай а?ындарды білесі?дер?

?І. «Топтастыру» ?дісі бойынша к?ктем мезгіліндегі таби?атта ?андай ?згерістер болады ?

?.Сергіту с?ті.

?І.Д?птермен ж?мыс.

А) О?улы?та берілген тапсырма бойынша ?ле? ??растыру

?зен жатыр сар?ырап,

Айдын жатыр жар?ырап.

К?кте б?лттар ?алы?тап,

Жа?быр жауар сіркіреп.

«Жа?ылдырса? да, жа?ылмаймын»
Ма?ал-м?тел жасыру.

1.?ысы? ?арлы болса, жер семіз,

К?ктемі? жа?бырлы болса, д?н семіз.

2.?ысына ?арай к?ктемі,

Ди?анына ?арай кетпені.

3.Мезгіл жетсе, м?з ерір.

Балалар «К?ктем» туралы та?ы ?андай ма?ал-м?тел білесі?дер?

?ІІ. К?ктем мезгілінде ?андай мерекелер бар?

Биыл т?уелсіздік ал?анымыз?а ?анша жыл болады? Д?рыс биыл т?уелсіздігімізді? 25 жылда?ы тойланады. Осы мерей той?а байланысты алдары?да?ы ?има- ?а?аз?а ?з Отандары?а деген тілектері?ді жазып а? ?а?аз бетіне жапсыру. ?а?аздарды жапсыру ар?ылы «К?ктем» суреті шы?ады.

?ІІІ. «Кубизм» ?дісі бойынша б?гінгі саба?ты ?орыту.

Б?гін ?андай ?ле? ?ттік?
?.Аманжолов кім?
Кейіптеу дегеніміз не?
?. Аманжоловты? та?ы ?андай ?ле?ін ?ттік?
Т???ыш ?ле? жина?ы? (1939 жыл «?мір сыры»
?.Аманжоловты? ?ле?іде, с?зіде ?зіні?кі ?андай ?ле?і бар? («Дари?а, сол ?ыз», «Ту?ан ел»

ІХ. ?й тапсырмасы.?ле?ді жаттау. К?ктем туралы ша?ын ??гіме ??растырып жазу.

Х. О?ушыларды ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?асым Аманжолов "К?ктем"»

Күні: 16.02.16ж Пәні:Әдебиеттік оқу Сыныбы : 4 «Д»
Сабақ тақырыбы: Қасым Аманжолов. «Көктем»
Сабақ мақсаты:
- Қасым Аманжолов Өмірі мен шығармашылығына шолу жасай отырып, ақын өлеңінің идеясын, мәнін ұғындыру.
- Оқушыларды мәнерлеп жылдам оқуға үйрету, қызығушылығын ояту, тіл байлығын дамыту.
- Табиғатты аялай білуге, таным белсенділігін, шығармашылық қабілетін арттыру ұйымшылдыққа, бірлікке тәрбиелеу.

Түрі: аралас сабақ

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, талдау, топтастыру.

Көрнекілігі:оқулық, көктем мезгіліне байланысты суреттер, Қ.Аманжолов портреті

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.

Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай аламын.
Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді,
Болып кетеді сонда дереу жан - жағым.
Міне, балалар жүрегіміздегі осындай жылумен сабағымызды бастаймыз.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
Балалар, үйге қандай тапсырмалар берілді?

Т. Молдағалиев «Гүлдер» .

Әр қатарға тапсырма бөліп берілген болатын сол тапсырма бойынша оқушылардан сұрау.
1.Эссе жазу, гүлдер туралы.
2. Гүлдер туралы өлең шығару.
3.Гүлдің суретін салу.

Үй тапсырмасын қорыту. Сұрақ-жауап арқылы гүл күлтелеріндегі жасырынған сөзді анықтау. «Көктем»

1.Біз қандай тарауды бастадық?

2.Кімнің өлеңін өттік?

3.Өлеңнің аты қандай?

4.Т. Молдағалиев кім?

5. Қайталау дегеніміз не?

6. Өлеңді оқы.

- Балалар, қазір қай мезгіл?
- Көктем мезгілінде неше ай бар? Соларды атайықшы.

ІІІ.Жаңа сабақ.

Бүгінгі сабағымызда Қасым Аманжоловтың «Көктем» өлеңімен танысамыз.
Қ.Аманжоловтың өмірбаянымен оқушыларды хронологиялық кесте бойынша
таныстыру.
Қасым Аманжолов 1911 жылдың 10 қазанында қазіргі Қарағанды облысы, Қарқаралы ауданы, Қасым Аманжолов атындағы ауылдың Қызыл тауының баурайындағы Ақтайлақ елді мекенінде кедей шаруа отбасында дүниеге келген. 1918 жылы 6 қаңтарда әкесі Рақымжан 43 жасында қайтыс болады. Оны анасы Айғанша 1923 жылы Семейдегі бастауыш мектепте, 1927 - 1930 жылдары Семей мал дәрігерлік техникумында оқиды. 1931 жылы Ленинград қаласында орман шаруашылығы институтына оқуға түседі. Денсаулығы жарамағандықтан оқуды тастап, Орал қаласындағы «Екпінді құрылыс» газетінде жұмыс істейді. 1933 жылы Алғашқы өлеңдер жинағы «Өмір сыры» 1939 жылы жарық көреді. Қызыл Армия қатарына шақырылып, Орал қаласында әскери бөлімде қызмет атқарады. 1935 жылы Алматыға қайтып келіп «Лениншіл жас» газетіне орналасады. Осы кезеңнен бастап оның қаламгерлік дарыны ашылып шығармашылықпен айналысады. Көп оқымаса да зеректігінің арқасында қазақша да, орысша да бірдей жазады. Аманжолов ақындығының үстіне композитор да. Оның «Дариға, сол қыз», «Туған ел» сияқты өлеңдерінің сөзі де, музыкасы да өзінікі. Майданнан еліне оралған ақын сүйген қызы Дарианы іздейді. Соғыстан қайтып келгеннен кейін қатты ауырып содан айыға алмай өмірден өтеді. «Ақын», «Қазақстан», «Сауыншы жеңгей» деген өлеңдерінде еңбек адамдарын биікке көтере жырлайды.

Ү. Оқулықпен жұмыс.
А) Өлеңді мәнерлеп оқу.
Ә) Өлеңді жекелей оқыту.
Б) Жыл мезгілдеріне арнап жазған қандай ақындарды білесіңдер?

ҮІ. «Топтастыру» әдісі бойынша көктем мезгіліндегі табиғатта қандай өзгерістер болады ?

көктем

Ү.Сергіту сәті.

ҮІ.Дәптермен жұмыс.

А) Оқулықта берілген тапсырма бойынша өлең құрастыру

Өзен жатыр сарқырап,

Айдын жатыр жарқырап.

Көкте бұлттар қалықтап,

Жаңбыр жауар сіркіреп.

«Жаңылдырсаң да, жаңылмаймын»
Мақал-мәтел жасыру.

1.Қысың қарлы болса, жер семіз,

Көктемің жаңбырлы болса, дән семіз.

2.Қысына қарай көктемі,

Диқанына қарай кетпені.

3.Мезгіл жетсе, мұз ерір.

Балалар «Көктем» туралы тағы қандай мақал-мәтел білесіңдер?

ҮІІ. Көктем мезгілінде қандай мерекелер бар?

Биыл тәуелсіздік алғанымызға қанша жыл болады? Дұрыс биыл тәуелсіздігіміздің 25 жылдағы тойланады. Осы мерей тойға байланысты алдарыңдағы қима- қағазға өз Отандарыңа деген тілектеріңді жазып ақ қағаз бетіне жапсыру. Қағаздарды жапсыру арқылы «Көктем» суреті шығады.

ҮІІІ. «Кубизм» әдісі бойынша бүгінгі сабақты қорыту.

Бүгін қандай өлең өттік?
Қ.Аманжолов кім?
Кейіптеу дегеніміз не?
Қ. Аманжоловтың тағы қандай өлеңін өттік?
Тұңғыш өлең жинағы? (1939 жыл «Өмір сыры»
Қ.Аманжоловтың өлеңіде, сөзіде өзініңкі қандай өлеңі бар? («Дариға, сол қыз», «Туған ел»

ІХ. Үй тапсырмасы. Өлеңді жаттау. Көктем туралы шағын әңгіме құрастырып жазу.

Х. Оқушыларды бағалау.