"?ал?аман-Мамыр" поэмасында?ы заман к?рінісі

Тақырыбы: Антоним

Мақсаты: Білімділік:  Антоним сөздердің тілімізде қолданылу ерекшелігін салыстырып, ажырата білуді меңгерту

Дамытушылық: Оқушының білім мен танымын кеңейту және тез қабылдауына жол ашу, өз пікірін толық жеткізе алуына баулу, ойлау қабілетін дамыту

Тәрбиелік: – оқушыларды адамгершілік асыл қасиеттерге жетелей отырып, сөз өнерін қадірлей білуге тәрбиелеу.

 Сабақтың түрі: аралас

Көрнекілігі: үлестірме қағаздар, венн диаграммасы, инсерт әдісі, «Мен мұны түсіндім» СТО-ның элементі.

 Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап,талдау, топтық жұмыс

  Пәнаралық байланыс: әдебиет, орыс тілі                                      

САБАҚ КЕЗЕҢДЕРІ:

 І. Ұйымдастыру кезеңі:                   -Амандасу.

                                                              -Сыныпты түгендеу.

                                                     -Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

 Үй тапсырмасын сұрау:   /өткен тақырыптарды қайталау/

                                           «Ғажайып алма» ойыны арқылы өткенді                      

                                             қайталау.

                                           Тақтаға шыққан оқушы, бір алманы алып,

                                           берілген  сұрақтарға жауап береді.

1.     Сөздің тура мағынасы дегеніміз не?

  /мысал келтір/

2.     Сөздің ауыспалы мағынасы дегеніміз не? /мысал келтір/

3.     Көп мағыналы сөз дегеніміз не? /мысал келтір/

4.     Омоним дегеніміз не? /мысал келтір/

5.     Синоним дегеніміз не? /мысал келтір-жаттығу/

Синоним, омоним сөздерге жазып келген мақал-мәтел,өлеңдерін оқу,

Ал, жақсы өткен тақырыпты пысықтып, қайталап өттік, енді жаңа сабағымызға көшейік.

Жаңа сабақ: Интерактивті   тақтадан биік тау мен аласа таудың суреті, кактус пен адыраспан шөбін салыстыру арқылы оқушыларға не түсінгендерін және ереже шығару керектігін  ескертемін.

-Балалар, антоним грек тілінде anti-қарсы, onota-атау дегенді білдіреді. Ендеше сендер мысалдарға сүйене отырып қандай қорытындыға келдіңдер?

Мағыналары қарама-қарсы сөздерді болып келетін сөздерді антонимдер дейміз. Ойды бейнелі түрде жеткізеді. Мақал-мәтелдер мен жұмбақтарда, өлеңдерде жарыса қолданылады. Әр сөз табынан болады. Антоним мен жұрнақ арқылы жасалатын болымды, болымсыз мағыналары бірдей емес. Оларды былайша салыстыруға болады.

Тақтаға жазылған мақал-мәтелдерді оқып,антоним мен жұрнақ арқылы жасалатын болымды, болымсыздық мәндегі сөздерді табамыз.

Ой шақыру

Балалар, қазақ тілінде неше сөз табы бар? Олай болса, антоним 9 сөз табының ішінде зат есім, сын есім, етістік, үстеу, есімдіктерден жасалады.

Ауызша көп нүктенің орнына антонимдерін тапқызу

Тірек сызба

Топпен таныстыру I топ «Асыл», II топ «Жігер»

Кітаппен жұмыс (тақтамен жұмыс) 93-жаттығу.

Өлеңдегі антоним сөздерді жұп-жұбымен теріп жазыңдар. Мәтіндегі алып, ұсақ сөздерінің синонимдерін атаңдар.   Синоним және антоним сөздерінің сыңарын табу
 

                                         1-топ «Асыл»

Мына сөздерге фонетикалық (дыбыстық)талдау жаса: Ағаш, асыл

             2-топ «Жігер»

Жаз тақырыбына әңгіме не өлең жазу (ішінде антоним сөз болуы керек)                         

                                   1-топ «Асыл»

 Мына сөздерден  синоним, антоним, омоним қатарларын тауып, тұсына жазу

Ұстаз

Әдемі

Ащы

Бас

Ыстық

Жүз

2-топ «Жігер»

Мына сөздерге керекті антонимді теріп жаз.

Қатыгез-

Дөрекі-

Ұятсыз-

Ұқыпты-

Үндемейтін-

Керекті сөздер- салақ, момын, сыпайы, әдепті, мылжың 

Венн диаграммасы:  /ұқсастық пен айырмашылықтарын жазу/

Синоним және антоним

  САБАҚТЫ БЕКІТУ:         Сөз мағыналары

                   «Ойлан да тап»

Сабақты қорытындылау:    ИНСЕРТ ӘДІСІ:

                                             Оқушылар осы бүгінгі сабақтан нені

                                             білетінін. нені білгенін, болашақта нені

                                             білгісі келетінін мына үлестірме қағаздарға 

                                             өз ойларын жазып береді.

Үйге  тапсырма: Антоним ережесін жаттау.

89-жаттығу   41- бет

92-жаттығу  42-бет

 Жаңа сабақты бекіту:  1. Антоним дегеніміз не?

2. Мысал келтір

Бағалау: