«?ыз Жібек» жырында?ы кейіпкерлер ?лемі.

Саба? та?ырыбы

Жалпы ма?саты

«?ыз Жібек»жырында?ы кейіпкерлер бейнесін ашып т?сіндіру.

К?тілетін н?тижелер

1)Кейіпкерлер туралы біледі.2)Мінез-??лы?тарын талдайды.3)Іс-?рекеттеріне ба?а береді.

Саба? т?рі

Жа?а саба?.Топты?,ж?пты? ж?мыс салыстыру,т?жырымдама шы?ару.

Тапсырмалар

Интерактивті та?та.Суреттер,Флипчарттар,ж?лдызшалар.

САБА? барысы

Саба? кезе?дері

М??алім ?рекеті

О?ушы ?рекеті

1- кезе?

3 минут

5 минут

2 –кезе? 5минут

15 минут

2 минут

3кезе? 5минут

10 минут

?йымдастыру кезе?і.

А ) Тренинг «мен са?ан сенемін»о?ушылар бір - біріне

ысты? тілектерін жолдайды.

Т?сті стикерлер ар?ылы топ?а

б?лінеді.

Табыс критерийлері ?сынылады.

?) ?й тапсырмасы тексеріледі.

«Доп ла?тыру» ?дісі

Ба?ыттал?ан о?у.Тапсырма беріледі.Т?рлі суреттер ар?ылы топ?а б?лінеді.

Суреттегі адамды ажыратады.

Топты? ж?мыс.Кейіпкерлерге

ба?а беру. «Екі ж?лдыз,бір тілек»?дісі ар?ылы ба?аланады.Сергіту с?ті

3(минутты?)эссе

Мен Т?легенні? орнында болсам. Мен ?ыз Жібекті?

орнында болсам. Мен

Бекежан болсам. «Бес ?адам»

?дісі ар?ылы ба?аланады

?йге;Кейіпкерлерді?

шынайы ?мірдегі бейнесі

туралы а?парат жинайды.

Саба?ты табыс критерийлері

ар?ылы ?орытындылайды.

рефлексия

Балалар?а ?ш топ?а б?лінеді.

Табыс критерийлерімен

танысады.

Тапсырмалар орындайды.

3топ?а б?лінеді.Тапсырмалар-

ды о?иды. Тапсырмалар орындайды.Кейіпкерлерді

табады.?з ойларын ?сынады.

?з ойларын жазады.

О?ушылар ?зіндік ба?алау

жасайды

Балалар к?нделіктеріне ?й

тапсырмасын жазып алады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««?ыз Жібек» жырында?ы кейіпкерлер ?лемі. »

Бекітемін

Оқу ісінің меңгерушісі С.Қ.Бекбатыр

Қысқа мерзімді жоспар

Апта	Күні			Сабақ;Қазақ әдебиеті
Сабақ тақырыбы	«Қыз Жібек» жырындағы кейіпкерлер әлемі.
Жалпы мақсаты	«Қыз Жібек»жырындағы кейіпкерлер бейнесін ашып түсіндіру.
Күтілетін нәтижелер	1)Кейіпкерлер туралы біледі.2)Мінез-құлықтарын талдайды.3)Іс-әрекеттеріне баға береді.
Сабақ түрі	Жаңа сабақ.Топтық ,жұптық жұмыс салыстыру,тұжырымдама шығару.
Тапсырмалар	Интерактивті тақта.Суреттер,Флипчарттар,жұлдызшалар.
САБАҚ барысы
Сабақ кезеңдері		Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті
1- кезең 3 минут 5 минут 2 –кезең 5минут 15 минут 2 минут 3кезең 5минут 10 минут		Ұйымдастыру кезеңі. А ) Тренинг «мен саған сенемін»оқушылар бір - біріне ыстық тілектерін жолдайды. Түсті стикерлер арқылы топқа бөлінеді. Табыс критерийлері ұсынылады. Ә) Үй тапсырмасы тексеріледі. «Доп лақтыру» әдісі Бағытталған оқу.Тапсырма беріледі.Түрлі суреттер арқылы топқа бөлінеді. Суреттегі адамды ажыратады. Топтық жұмыс.Кейіпкерлерге баға беру. «Екі жұлдыз,бір тілек»әдісі арқылы бағаланады.Сергіту сәті 3(минуттық)эссе Мен Төлегеннің орнында болсам... Мен Қыз Жібектің орнында болсам... Мен Бекежан болсам... «Бес қадам» Әдісі арқылы бағаланады Үйге;Кейіпкерлердің шынайы өмірдегі бейнесі туралы ақпарат жинайды. Сабақты табыс критерийлері арқылы қорытындылайды. рефлексия	Балаларға үш топқа бөлінеді. Табыс критерийлерімен танысады. Тапсырмалар орындайды. 3топқа бөлінеді.Тапсырмалар- ды оқиды. Тапсырмалар орындайды.Кейіпкерлерді табады.Өз ойларын ұсынады. Өз ойларын жазады. Оқушылар өзіндік бағалау жасайды Балалар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады