kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? тілі п?нінен 7 сынып о?ушыларына арнал?ан "Сын есімні? с?йлемдегі ?ызметі" та?ырыбына ?ыс?а мерзімді жоспар

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:

Сын есімні?  с?йлемдегі ?ызметі

Саба?ты? ма?саты:

  1. С?йлеу м?шелері туралы білімдерін пысы?тау
  2. О?ушыларды? тіл байлы?ын дамыту,  шы?армашылы? ?абілеттерін шы?дау, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.
  3. ана тіліні? за?дылы?тарын с?йе білуге, ?семдікке,адамгершілікке,?жымшылды??а т?рбиелеу. 

О?ытуда к?тілетін н?тиже

      О?ушыларды?  с?йлемдегі ?ызметін тану ж?не сауатты ?олдану?а ы?пал етеді, ой ?оз?айды. ?здерін ба?алайды       

Негізгі т?йін ой

Сын есімні? с?йлемдегі ?ызметі  туралы білімдерін, жа?а техналогияларды ?олдану ар?ылы ?алыптастыру.

Саба?ты? к?рнекілігі

Интербелсенді   та?та, ?лестірмелі ?а?аздар, кестелер

                                                     Саба?ты? барысы:

 ?йымдастыру кезе?дері

Уа?ыт

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

 О?ушыларды? саба??а деген дайынды?ын ба?ылау.

Сыныпты топ?а б?лу

Амандасады

О?ушылар т?сті та?дау ар?ылы топ?а б?лінеді 

Білу

3мин

Амандасу

Т?гелдеу

Сыныпты топ?а б?лу

Ой ша?ыру

Бес жолды ?ле? (та?тамен ж?мыс)

1.зат есім

2.сын есім

3.етістік

4.с?йлем ??рау немесе ма?ал

5. синонимі

«Ал?ыр»тобы

«Зейінді» тобы

« Білгір» тобы

Топ басшыларын сайлау

топты ба?алау

1.?стаз

2.??рметті, білімді

3.О?ытады, ?йретеді,    т?рбиелейді.

4. ?стазы жа?сыны? ?стамы жа?сы.

5.Т?рбиеші

Ма?ынаны тану

Ми?а шабуыл 

Т?сіну

Жа?а саба?

Асыл с?зді? сыны?ы

?олдану

Жатты?у ж?мыстары

Талдау

Асыл с?зді? сыны?ы

Жина?тау

Венн диаграммасы

Бекіту

Рефлексия

Ба?алау

?йге:

5мин

7мин

7мин

 5 мин

?ткен саба? бойынша ?ш топ?а с?ра?тар беріледі

Сын есім

Т?л?асына ?арай

??рамына ?арай

Ма?ынасына ?арай

Шырайлары 

Сын есім с?йлемде бес с?йлем м?шесіні? ?ызметін ат?арады сол жайлы  мысалдармен саба?ты бастап о?ушыларды? ?здеріне ережесін шы?артамын

1-топ    69-жатты?у

2-топ    70-жатты?у

3-топ    71-жатты?у

Ма?ал беріледі ?ш топ?а  соны

  1топ  морфологиялы? талдау

  2топ Синтаксистік талдау

  3топ Фонетикалы? талдау

1 топ «Таби?атты? сыры мол»

2  топ «Арда?ты ана»

 3топ  «Мені? мектебім»та?ырыбында ?ш топ?а да тапсырма беріледі. (м?тін ??рау ішінде сын есімні? шырайларын ?атыстырып)

Зат есім

        Сын есім

                         айырмашылы?ы

 ?р о?ушы?а тест беріледі

(та?тадан д?рыс жауап шы?ады)

ББ? мен ба?алау

72-жатты?у. ?арамен жазыл?ан с?йлемдерге морфологиялы? талдау жасап келу

А? киімді денелі а? са?алды,

Со?ыр мыл?ау танымас тірі жанды

?сті-басы а? ?ырау, т?сі суы?,

Бас?ан жері сы?ырлап келіп ?алды.

С?р б?лт т?сі суы? ?аптайды аспан

К?з болып дым?ыл т?ман жерді бас?ан

Білмеймін то??аны ма той?аны ма,

Жыл?ы ойнап, бие ?аш?ан, тай

                                                Жарыс?ан

«таби?атты? сыры мол» та?ырыбына ша?ын м?тін ??рау, талдау

         ?андай о?ушы?

Жа?сы                     жаман

          (сурет салу)

Семантикалы? картамен ж?мыс жасау.

Б?гінгі саба?

Б Б ? мен ба?алау

Елімізді? туы мен елта?басын суреттеу

?р топ бір бірін ба?алап отырады.

О?ушылар топ болып жылдам д?рыс жауап береді.

Сын есімдерді тауып, с?йлем ??рау, тез, жылдам.

1-топ. Сын есімді тауып ?андай с?йлем м?шесі болып т?р?анын аны?тайды

2-топ. Негізгі ж?не туынды сын есімді табады

3-топ. Сын есімді тауып шырай т?ріне айналдыру

Ша?ын шы?арма  ??рап, синтаксистік талдау жасау.

Бір –бірімен д?птер алмасады

?з ойларын жазу

?здерін ба?алау





 

Рефлексия:

  1. Саба?та мен белсенді ж?мыс істедім.  Ия    Жо?
  1. Мен ?зіме ризамын    Ия    Жо?

3.Саба?та мен шаршадым   Ия   Жо?

Ба?алау критерийлері:

Та?ырыпты? ашылуы

1 ?пай

Ма?сат?а жетуі

1?пай

Та?ырып?а с?йкестігі

1?пай

?мірмен байланысы

1?пай

С?здерді? д?рыс жазылуы

1?пай

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі п?нінен 7 сынып о?ушыларына арнал?ан "Сын есімні? с?йлемдегі ?ызметі" та?ырыбына ?ыс?а мерзімді жоспар »

Пәні: қазақ тілі

Сыныбы :7А

Сабақтың тақырыбы:

Сын есімнің сөйлемдегі қызметі

Сабақтың мақсаты:





  1. Сөйлеу мүшелері туралы білімдерін пысықтау

  2. Оқушылардың тіл байлығын дамыту, шығармашылық қабілеттерін шыңдау, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

  3. ана тілінің заңдылықтарын сүйе білуге, әсемдікке,адамгершілікке,ұжымшылдыққа тәрбиелеу.

Оқытуда күтілетін нәтиже

Оқушылардың сөйлемдегі қызметін тану және сауатты қолдануға ықпал етеді, ой қозғайды. Өздерін бағалайды

Негізгі түйін ой

Сын есімнің сөйлемдегі қызметі туралы білімдерін , жаңа техналогияларды қолдану арқылы қалыптастыру.

Сабақтың көрнекілігі

Интербелсенді тақта , үлестірмелі қағаздар, кестелер



Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті




Оқушылардың сабаққа деген дайындығын бақылау.

Сыныпты топқа бөлу

Амандасады

Оқушылар түсті таңдау арқылы топқа бөлінеді




Білу

3мин

Амандасу

Түгелдеу

Сыныпты топқа бөлу

Ой шақыру

Бес жолды өлең (тақтамен жұмыс)

1.зат есім

2.сын есім

3.етістік

4.сөйлем құрау немесе мақал

5. синонимі

«Алғыр»тобы

«Зейінді» тобы

« Білгір» тобы

Топ басшыларын сайлау

топты бағалау

1.ұстаз

2.Құрметті, білімді

3.Оқытады, үйретеді, тәрбиелейді.

4. Ұстазы жақсының ұстамы жақсы.

5.Тәрбиеші








Мағынаны тану

Миға шабуыл






Түсіну

Жаңа сабақ


Асыл сөздің сынығы



Қолдану


Жаттығу жұмыстары







Талдау


Асыл сөздің сынығы
















Жинақтау

Венн диаграммасы



Бекіту


Рефлексия

Бағалау



Үйге:

5мин












7мин





7мин














5 мин







Өткен сабақ бойынша үш топқа сұрақтар беріледі


Сын есім

Тұлғасына қарай

Құрамына қарай

Мағынасына қарай

Шырайлары



Сын есім сөйлемде бес сөйлем мүшесінің қызметін атқарады сол жайлы мысалдармен сабақты бастап оқушылардың өздеріне ережесін шығартамын



1-топ 69-жаттығу

2-топ 70-жаттығу

3-топ 71-жаттығу











Мақал беріледі үш топқа соны

1топ морфологиялық талдау

2топ Синтаксистік талдау

3топ Фонетикалық талдау


1 топ «Табиғаттың сыры мол»

2 топ «Ардақты ана»

3топ «Менің мектебім»тақырыбында үш топқа да тапсырма беріледі. (мәтін құрау ішінде сын есімнің шырайларын қатыстырып)




айырмашылығы


Зат есім

Сын есім








Әр оқушыға тест беріледі

(тақтадан дұрыс жауап шығады)


ББҮ мен бағалау




72-жаттығу. Қарамен жазылған сөйлемдерге морфологиялық талдау жасап келу















Ақ киімді денелі ақ сақалды ,

Соқыр мылқау танымас тірі жанды

Үсті-басы ақ қырау, түсі суық,

Басқан жері сықырлап келіп қалды.


Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан

Күз болып дымқыл тұман жерді басқан

Білмеймін тоңғаны ма тойғаны ма,

Жылқы ойнап, бие қашқан, тай

Жарысқан

«табиғаттың сыры мол» тақырыбына шағын мәтін құрау, талдау



Қандай оқушы?

Жақсы жаман

(сурет салу)


Семантикалық картамен жұмыс жасау.


Бүгінгі сабақ

Б Б Ү мен бағалау


Еліміздің туы мен елтаңбасын суреттеу

Әр топ бір бірін бағалап отырады.



Оқушылар топ болып жылдам дұрыс жауап береді.




Сын есімдерді тауып, сөйлем құрау, тез, жылдам.




1-топ. Сын есімді тауып қандай сөйлем мүшесі болып тұрғанын анықтайды

2-топ. Негізгі және туынды сын есімді табады

3-топ. Сын есімді тауып шырай түріне айналдыру







Шағын шығарма құрап, синтаксистік талдау жасау.














Бір –бірімен дәптер алмасады


өз ойларын жазу

өздерін бағалау





































Рефлексия:

  1. Сабақта мен белсенді жұмыс істедім. Ия Жоқ



  1. Мен өзіме ризамын Ия Жоқ

3.Сабақта мен шаршадым Ия Жоқ





































Бағалау критерийлері:



Тақырыптың ашылуы

1 ұпай



Мақсатқа жетуі


1ұпай



Тақырыпқа сәйкестігі

1ұпай



Өмірмен байланысы

1ұпай



Сөздердің дұрыс жазылуы

1ұпай









Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім
























Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім
















Білемін

Білгім келеді

Үйрендім
















Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім


















Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім














Білемін

Білгім келеді

Үйрендім





















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Автор: Кусаинова Айгуль Базархановна

Дата: 29.10.2015

Номер свидетельства: 245208

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства