?аза?станны? таби?аты

Саба?ты? та?ырыбы : ?аза?станны? таби?аты

Сынып: 5 «б».«в»

Ма?саты:

1.Саба?ты тарих саба?ымен ж?не ?аза?стан т?уелсіздігіні? 20- жылды?ымен байланыстырып, о?ушыларды Астана ?аласымен таныстыру, с?здік ?орларын молайту. ?аза?станны? таби?аты ?андай екендігін, о?ан ?оса ?р ?лкені? ?з таби?аты ?те ерекше болатынды?ы туралы мол м?ліметтер беру.

2.Ойлау, с?йлеу ?абілеттерін дамыту, тап?ырлы? ?асиеттерін ?алыптастыру.

3.Жа?артпа технологияларды пайдаланып, о?ушыларды? саба??а деген ?ызы?ушылы? сезімдерін ояту.

Т?рі : д?ст?рлі саба?

?дісі: т?сіндіру, ??гімелесу, с?ра?-жауап

?йымдастыру кезе?і: о?ушылармен амандасу, кезекшімен с?хбат, саба??а даярлау.

Жа?а саба?ты? та?ырыбы мен ж?ру жоспарымен таныстыру.

С?здікпен танысу

?ндіріс- промышленность

К?лік- транспорт

?азына – богатство

Жатты?у ж?мыстарын орындау.

1. тапсырма. М?тінді т?сініп о?ып мазм?нын ?з т?сініктерімен айта білу.

2 тапсырма. М?тінді жазып, т?уелдік жал?аулары бар с?здерге талдау жасау

Астана- жас ?ала

Астана- ?аза?станны? жа?а ?аласы. Ол Солт?стік ?аза?станны? А?мола облысында орналас?ан. Оны? жазы сал?ын, ?ысы суы?. Онда ?ндіріс орындары к?п. ?ала ?лкен, ?демі. Жа?а, ?демі ?имараттар, ы?шамаудандар салынып жатыр.

Астана?а ?она?тар к?п келеді.

3 тапсырма. Керекті с?здер:

?она?тар, к?рікті, орталы?ы, орталы?ында, балы?тар, солт?стігінде.

Жа?а астана ?аза?станны?.орналас?ан. Астананы?.жа?а ?имараттар к?п. ?ала?а ?ша?пен, поезбен к?п.келеді.Олар жа?а Астананы?.жерлерін тамашалайды. Жас ?она?тар?а «Думан» ойын-сауы?.?атты ?найды.Балалар суда?ы. мен дельфиндерді? ойынын ?за? тамашалайды.

Саба?ты бекіту барысында Астана та?ырыбында?ы с?йлемдерге с?ра?тар ?ойып, о?ушыларды? с?йлеу м?дениетін дамыту.

С?ра?тар?а ауызша жауап беру.

1. ?аза?станны? жа?а ?аласын ата.

2. Ол ?ай жерде орналас?ан?

3. ?ндіріс орындары бар ма?

4. ?алада нелер салынып жатыр?

5. Астана?а кімдер к?п келеді?

?йге тапсырма: Астана – жас ?ала м?тінін мазм?ндап келу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?аза?станны? таби?аты»

Сабақтың тақырыбы : Қазақстанның табиғаты

Сынып: 5 «б» .«в»

Мақсаты:

1.Сабақты тарих сабағымен және Қазақстан тәуелсіздігінің 20- жылдығымен байланыстырып, оқушыларды Астана қаласымен таныстыру, сөздік қорларын молайту. Қазақстанның табиғаты қандай екендігін, оған қоса әр өлкенің өз табиғаты өте ерекше болатындығы туралы мол мәліметтер беру.

2.Ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту, тапқырлық қасиеттерін қалыптастыру.

3.Жаңартпа технологияларды пайдаланып, оқушылардың сабаққа деген қызығушылық сезімдерін ояту.

Түрі : дәстүрлі сабақ

Әдісі: түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ-жауап

Ұйымдастыру кезеңі: оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат, сабаққа даярлау.

Жаңа сабақтың тақырыбы мен жүру жоспарымен таныстыру.

Сөздікпен танысу

Өндіріс- промышленность

Көлік- транспорт

Қазына – богатство

Жаттығу жұмыстарын орындау.

1. тапсырма. Мәтінді түсініп оқып мазмұнын өз түсініктерімен айта білу.

2 тапсырма. Мәтінді жазып, тәуелдік жалғаулары бар сөздерге талдау жасау

Астана- жас қала

Астана- Қазақстанның жаңа қаласы. Ол Солтүстік Қазақстанның Ақмола облысында орналасқан. Оның жазы салқын, қысы суық. Онда өндіріс орындары көп. Қала үлкен, әдемі. Жаңа, әдемі ғимараттар, ықшамаудандар салынып жатыр.

Астанаға қонақтар көп келеді.

3 тапсырма. Керекті сөздер:

қонақтар, көрікті, орталығы, орталығында, балықтар, солтүстігінде.

Жаңа астана Қазақстанның ...орналасқан. Астананың...жаңа ғимараттар көп. Қалаға ұшақпен, поезбен көп...келеді.Олар жаңа Астананың...жерлерін тамашалайды. Жас қонақтарға «Думан» ойын-сауық...қатты ұнайды.Балалар судағы... мен дельфиндердің ойынын ұзақ тамашалайды.

Сабақты бекіту барысында Астана тақырыбындағы сөйлемдерге сұрақтар қойып, оқушылардың сөйлеу мәдениетін дамыту.

Сұрақтарға ауызша жауап беру.

1. Қазақстанның жаңа қаласын ата.

2. Ол қай жерде орналасқан?

3. Өндіріс орындары бар ма?

4. Қалада нелер салынып жатыр?

5. Астанаға кімдер көп келеді?

Үйге тапсырма: Астана – жас қала мәтінін мазмұндап келу.