?арттарды с?йем

Сабақтың тақырыбы: М.Мақатаев «Қарттарды сүйем»

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділігі:Оқушыларды қазақтың ақыны М.Мақатевтың өмірі мен шығармасымен таныстыру.Өлеңнің негізгі идеясы-қарттар,олардың дана,ақылды екенін ұғындыру.Өлеңді мәнерлеп оқуға үйрету.

2. Дамытушылығы:Оқушылардың тілін дамыту,сөздік қорын молайту,шығармашылық қабілетін жетілдіру.

3. Тәрбиелілігі:Ата-ананы құрметтеуге,қарт адамдарды сыйлап,қадірлеуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: М.Мақатаевтың портреті,суреттер.

Әдісі: Сұрақ-жауап,топтастыру.

Пәнаралық байланыс: математика.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру: Психологиялық дайындық.

Біз көңілді баламыз,

Сәлемдесіп аламыз.

II. Үй тапсырмасы:

-Балалар,үйге қандай тапсырма берілді?

-Ы.Алтынсаринның «Шеше мен бала» әңгімесі.

1,2 оқушыдан әңгіменің мазмұнын сұрау.

Кел, балалар, ойнайық,

Ойнайықта та, ойлайық.

Қандай сұрақ болса да,

Таппай оны қоймайық.

Үй тапсырмасын ойын арқылы қорыту.

I – слайд. «Ойлан тап»

Сандарды өсу ретімен таңдаймыз.

10. Жаңылтпашты жатқа айт.

20. Ы.Алтынсарин кім? Қандай әңгімесімен таныстық.

30. Әңгімеге кімдер қатысады? Сіңлісінің сөзіне көзқарасың қандай?

40. Диалог дегеніміз не?

50. Осы әңгімеде саған қай кейіпкер ұнады?

Үлкен қыздың орнында сен болсаң, не істер едің?

60. Әңгіменің соңындағы шешенің сөзін қалай түсінесің?

Осы әңгімеден не түйдіңдер?

Қыз баланың ісі сендерге ұнады ма?

2. Видео. Оқушылар бұл кімнің өлеңі?

М.Мақатаев «Отан туралы»

3. Жаңа сабақ

1.М.Мақатаевтың «Қарттарды сүйем» өлеңімен танысамыз.

-Балалар

Қарттар дегенде көз алдымызға кімдер келеді?

-Ата,әже

-Ақсақалды ата,қария т.б.

а)Ақ сүт берген ананың

Балада хақы көп болар,

Ана деген мейірлі

Сыйлай гөр, балам, анаңды

Ата деген қадірлі

Сыйлай гөр, балам, атаңды.

«Алпамыс» жырынан үзінді.

Бұл жерде ананың мейірімінің шексіз екенін атаны сыйлап,қадірлеу қажеттігін айтады.

М.Мақатаев «Қарттарды сүйем»

Өлеңді мәнерлеп оқу, түсіндіру.

ә)Мен қарапайым қарттарды сүйем.

Не деген керім еді!

Бабалардың баласы-қариялар

Сиреп бара жатқандай көрінеді.

Сақалыңнан айналдым, қарт-бабалар,

Ұрпағыңа не айтарсың артта қалар?

О тірі шежірелер,қалдырыңдар,

Қанеки,нелерің бар,салтқа жарар?

Қанеки,нелерің бар аталарым?

Ұрпағыңа ұран ғып апарамын.

Сенімдерді ақтаймын,ақтаймын да

Сендердің мұрагерің атанамын.

б)Оқушыларға тізбектей оқыту, іштей оқыту.

в)Сөздік жұмыс.

Хақы-еңбегі

Мұрагер-мұраға ие болу

Шежіреші-шежіре айтқыш,рулық,туыстық кесте.

Керім-жақсы.

Сергіту сәті.

Өлеңді талдау:

1.Өлең неше шумақтан тұрады?

2.Әр шумақ неше тармақтан тұрады?

Слайд. «Күн шұғыласына» орналастыру.

Ата

Дана

Қария

Ақсақал

Ақылшы

1 қазан елімізде-Қарттар күні деп аталады.

IV.Шығармашылық жұмыс:

1-қатар: «Әжемдей адам бар ма екен?»

2-қатар: «Атам менің қорғаным»

3-қатар: «Ата-әжеге тілекхат»

Сабақты бекіту: Кері байланыс.

Оқушылардың ата-әжелерінің суреті бойынша әңгімелеу.

Үй тапсырма:Өлеңді жаттау.

V.Бағалау.