?ыс?а мерзімді жоспар
К?ні: 10.12. 2014 ж.
П?ні: ?дебиет
Сынып: 6 «А»сынып
Саба?ты? та?ырыбы:
Ілияс Жанс?гіров. «Анам тілі», «Домбыра» ?ле?дері.
Саба?ты? ма?саты:
О?ушылар?а Ілияс Жанс?гіровті? ?мірі мен шы?армашылы?ы жайында т?сінік беру. «Анам тілі», «Домбыра» ?ле?дерін талдай отырып, идеялы? мазм?нын ??ындыру.
?з ойларын, пікірлерін еркін жеткізе білуге да?дыландыру. С?йлеу м?дениетін дамыту, м?нерлеп о?у?а баулу.
Елжандылы??а, ?нерс?йгіштікке т?рбиелеу.
О?ыту н?тижелері:
Ілияс Жанс?гіровті? ?мірі мен шы?армашылы?ы, «Анам тілі», «Домбыра», ?ле?дері жайлы ме?гереді.
?з ойларын, пікірлерін еркін жеткізе білуге да?дыланады. С?йлеу м?дениеті, м?нерлеп о?у ?абілеті артады.
?діс-т?сілдер:
СТО стратегиялары, ж?пты? ж?мыс, топты? ж?мыс, с?ра?-жауап ар?ылы диалог ??ру, ми?а шабуыл, т.б.
Саба?ты? т?рі:
Саба?ты? типі:
Д?ст?рлі
Жа?а білімді ме?герту
Модульдерді? кіріктірілуі
1,2,3,4,5,6,7.
П?наралы? байланыс
Бейнелеу ?нері, биология, музыка, ?аза? тілі, тарих.
Негізгі дерек к?здер:
О?улы?. ?дебиет. 6 сынып. ?. ?бдез?лы, Г. Д. Рыскелдиева,
С.Ч.Т?рсын?алиева.
Интернет желісінен алын?ан материалдар, ноутбук, т?рлі т?сті стикерлер, маркерлер, флиппчарт, Ілияс Жанс?гіровті? шы?армалар жина?ы, электронды о?улы?. Интербелсенді та?та.
Саба?ты? барысы:
Саба?ты? кезе?дері
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушы іс-?рекеті
Ресурстар, к?рнекіліктер
?йымдастыру кезе?і
О?ушыларды т?гелдеп, назарын саба??а аударады.
Психологиялы? к??іл к?йді
реттейді.
К??іл к?йлері?із ?алай?
О?ушыларды топ?а б?леді.
М??аліммен с?лемдесіп, саба??а дайындалады.
Топ?а б?лініп, белгіленген орындарына отырады.
Т?рлі т?сті фигуралар
?й тапсырмасын с?рау
Бейімбет Майлинні? ?мірі мен шы?армашылы?ы, «Т?йебай» ??гімесі туралы о?ушылар білімін тияна?тайды.
«Мен – са?ан, сен ма?ан» ойыны
Топты? ж?мыс.
О?ушы мен о?ушы арасында?ы диалогтік ?діс ар?ылы топтар бір-біріні? с?ра?тарына жауап береді.
О?ушыларды? ж?мыс д?птерлері
Жа?а саба?
1. ?ызы?ушылы?ты ояту сатысы.
Ой ?оз?ау.
Ілияс Жанс?гіров – ?аза? ?дебиетіні? к?гіндегі аз ?ана жары? ж?лдыздарды? бірі.
?. Т?жібаев.
Ілияс Жанс?гіров жайында не білесі?дер?
( О?ушыларды? ойын ты?дайды )
О?ушылар білетіндерін орта?а салады.
Ноутбук
2. Ма?ынаны тану сатысы.
А?ын шы?армашылы?ы жайлы о?ушыларды? т?сініктерін с?райды. ?осымша м?ліметтер береді.
«Анам тілі» ?ле?і.
Балалар, ?ле?мен таныспас б?рын «Анам тілі» не жайында деп ойлайсы?дар?
( О?ушы ойын ты?дау )
М??алім ?ле? жолдарында?ы ма?ынасы т?сініксіз с?здерге т?сінік береді.
«Домбыра» ?ле?і
О?ушылар?а ?ле?ді м?нерлеп о?ытады.
Домбыра аспабы жайлы о?ушыларды? пікірін ты?дайды.
О?ушылар а?ынныны? ?мір деректерінен хроникалы? кесте жасайды.
О?ушылар ?з ойларын айтады.
Домбыра аспабы ?з ойларын айтады.
О?ушыларды? жазба ж?мыс д?птерлері
Интербалсенді та?та.
Сергіту с?ті
«?н – к??ілді? ажары»
О?ушылар домбырамен к?й тартады.
3. Ой тол?аныс сатысы.
Шы?армашылы? тапсырма.
А?ын ?з ана тілін ?алай ба?алайды?
( Ма?жан шы?армашылы?ымен салыстыру)
М. Ж?мабаевты? «?аза? тілі» ?ле?і Орта? ?асиет
І. Жанс?гіровті? «Анам тілі» ?ле?і
Топты? ж?мыс
А?ын ?ле?і мен Ма?жан ?ле?індегі ?ндестік жайлы ?з ойларын айтады.
О?улы?
Ба?алау
Саба? со?ында о?ушыны? де?гейіне ?арай формативті, суммативті ба?алау.
Топтар бір-бірін стикерлер ар?ылы ба?алайды.
Топ к?шбасшысы топ м?шелерін саба?та?ы белсенділігіне ?арай ба?алайды.
Ба?алау пара?шалары
Рефлексия
Екі ж?лдыз, бір тілек
?здеріне ?на?ан екі н?рсені ж?не бір тілек жазып та?та?а іледі.
Арнайы пара?шалар
?йге тапсырма
1. І.Жанс?гіровті? ?мірі мен шы?армашылы?ы жайлы ?осымша м?ліметтер о?у.
2. “Домбыра”, “К?й” ?ле?деріні? м?нерлеп о?у.
3. «Домбыра – ?аза?ты? ?лтты? аспабы» та?ырыбында ой тол?ау.
О?ушылар тапсырманы к?нделіктеріне жазады.
