kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Dars ishlanma: Janni Rodari "Hurishni eplolmagan kuchukcha" asari

Нажмите, чтобы узнать подробности

Janni Rodari 1920-yil 23-oktabrda Italya shimolida Omenya shahrida tavallud topgan.   Uning otasi Juzeppe Rodarining kasbi novvoy bo’lib, Jannining bolaligi “ olov jizillab turadigan tandir yonida,un va ko’mir solingan qoplar orasida kechgan. Janni bolaligida qo’g’irchoq yasovchi usta yoki rassom bo’lishni va boshqa qiziqarli kasblarni orzu qilgan edi.

 Yozuvchi 1980-yil 14-aprelda vafot etdi.

Ilk to’plami:

”Quvnoq she’rlar kitobi”     

Hikoyalar turkumi:                                             

” CHipolinaning sarguzashtlari “                     

  “ Telefonda aytilgan ertaklar “

Просмотр содержимого документа
«Dars ishlanma: Janni Rodari "Hurishni eplolmagan kuchukcha" asari»


SAMARQAND VILOYATI KATTAQO’RG’ON SHAHAR

11-IXTISOSLASHGAN MAKTABNING

ONA TILI VA ADABIYOT FANI O’QITUVCHISI MATYUNUSOVA BARNOXONNING

Adabiyot FANIDAN

“Janni Rodarining “Hurishni eplolmagan kuchukcha “ asari mavzusidagi Ochiq dars

Ishlanmasi

2019-2020-o’quv yili













Sana: 24.10.2019

Sinf: 6-“B”

Fan: adabiyot

Mavzu

Janni Rodarining “Hurishni eplolmagan kuchukcha “ asari

Maqsad va vazifalar








Shakllantiriladigan

kompetensiya

Ta’limiy-Janni Rodari hayoti va ijodi “ Hurushni eplolmagan kuchukcha” asari haqida o`quvchilarga to`liq ma`lumot berish;

Tarbiyaviy-o`quvchilarga asar, uning mazmun-mohiyatidan kelib chiqib chin insonparvar g`oyalar, do`stlik fazilati singdirish. Ustoz qadri anglatish.

Rivojlantiruvchi-asarning mustaqil tahlili. Mazmun-mohiyatini o`rganishdan iborat. O`quvchilarga yozuvchi va uning asari haqida bilim, malaka ko`nikma xosil qilinadi.

F/k- o’quvchilarni ertak qahramonlariga ta’rif bera olish ko’nikmasini oshirish.

T/k – o’quvchilarni media manbalardan foydalana olish, O’z –o’zini baholash malakasini o’stirish.

O`quv jarayoni va mazmuni

  1. “Uchtadan oxiri bor ertaklar” turkumi haqida

  2. “Hurishni eplolmagan kuchukcha” asari mazmuni

  3. Ertak tugallanishi haqida

  4. Ertaklarning inson hayotida tutgan o`rni

O`quv jarayonini amalgam oshirish tehnologiyasi

Metod: “Rasmalar ustida ishlash”, “Mozaika”, “So’zlarni tering”.

Shakl: munozara suhbat

Vosita: Darslik, tarqatma materiallar, marker, A4 qog`oz Yozuvchining hayoti va ijodi aks etgan albom, rasmlar

Usul: og`zaki-yozma

Nazorat: savol-javob, ekspert guruhi, o`qituvchi nazorati

B


O`qituvchi:


Yangi mavzuni o`quvchilarga to`liq yetkaziladi.

Qisqa muddat ichida mavzu haqida yetarli ma`lumot beriladi



O`quvchi:


Darsni to`liq, mukammal o`rganadi. Ma`lumotga ega bo`ladi.

Mustaqil fikr yuritishga o`rganadi.

aholash: individual, kichik guruhlar tarzida, 5 balli tizimda

Kutiladigan natija















Kelgusi rejalar

O`qituvchi:

Jahon adabiyoti vakillari haqida internet saytlaridan material to`planadi.

O`qituvchi:

Ahborot-resurs markazi bilan ish olib boradi. Mustaqil ishlaydi, o`qiydi

Dars bosqichlari.


1

Tashkiliy qism

  1. Salomlashiladi.

  2. Navbatchi ahboroti eshitiladi.

  3. Darsga tayyorgarlik ko`riladi.

She`riy

Og`zaki


Suhbat

4

2

O`tgan darsni so`rash.

O`quvchilardan o`tgan dars haqida savol-javob qilib so`raladi.

Olgan bilim, malaka va ko`nikmalar mustahkamlanadi.

Sahna ko’rinishi o’rqali

8

3

Yangi mavzu bayoni

O`quvchilarga yangi mavzu haqida ma`lumot beriladi, yoziladi.

Janni Rodarining “Hurishni eplolmagan kuchukcha” asari mazmun-mohiyati haqida tushuncha beriladi.

“ Rasmlar joylaymiz”, “Mozaika”,


16

4

Mustahkamlash

O`quvchilarning olgan bilimlari savol-javob tarzida mustahkamlanadi. Taqdimot “Cho`ntakcha” savollarini tashkil qilinadi.

“So’zlarni joylaymiz”

Maqolni davom ettiring.


12

5

Baholash

Ekspert guruhi guruhlarni va har bir o`quvchini baholaydi, tahlil qilib beradi.

5 balli tizim asosida ekspert guruhi

3

6

Uyga topshiriq berish

Uyga topshiriq sifatida yozuvchining boshqa asarlarini o`qib, tahlil qilinadi.

Mustaqil ish

2


Tashkiliy qism:

  1. salomlashish

  2. davomatni aniqlash

d)sinf xonasi va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish

e) ma’naviy daqiqa o’tkazish

1. Tashkiliy qism.

O`qituvchi va o`quvchilar she`riy usulda salomlashadilar:

1-o`qituvchi: Adabiyot darslarida

Hamma: Anglaydurmiz o`zimizni

2-o`qituvchi: Ma`naviyat saboqlari

Hamma: Ochadi qalb ko`zimizni

3-o`qituvchi: Hozircha o`qituvchimiz

Qanot bering uchishga

4-o`qituvchi: Butun sinf tayyormiz

Hamma: Ilm durin terishga.

Navbatchi o`quvchi sinf davomati ob-havo, bugungi kun yangiliklari haqida ma`lumot beradi.

s) oktabr oyi bo’yicha muhim sanalar

1- oktabr

“Ustoz va murabbiylar” kuni

4-oktabr

  • butunjahon hayvonlarni himoya qilish kuni

18- oktabr

  • Samarqand kuni

  • 20-oktabr

  • Xiva kuni

  • 21-oktabr

  • “Davlat tili to’g’risidagi qonun” qabul qilingan kun

  • 24- oktabr

  • Xalqaro BMT kuni .(1947 yil )

O’tilgan mavzuni so’rash:

“Baliq skaleti” dan foydalanaman.

Yangi mavzu bayoni

Janni Rodari 1920-yil 23-oktabrda Italya shimolida Omenya shahrida tavallud topgan. Uning otasi Juzeppe Rodarining kasbi novvoy bo’lib, Jannining bolaligi “ olov jizillab turadigan tandir yonida,un va ko’mir solingan qoplar orasida kechgan. Janni bolaligida qo’g’irchoq yasovchi usta yoki rassom bo’lishni va boshqa qiziqarli kasblarni orzu qilgan edi.

Yozuvchi 1980-yil 14-aprelda vafot etdi.

Ilk to’plami:

”Quvnoq she’rlar kitobi”

Hikoyalar turkumi:

” CHipolinaning sarguzashtlari “

“ Telefonda aytilgan ertaklar “

“ Jelsamino yolg’onchilar mamlakatida”

“Osmondagi tort”

“Televizorga kirib qolgan JIB”

“ Rim ertaklari”

“ Uchtadan oxiri bor ertaklar”


Mustahkamlash.

Ertakni sahna ko’rinishi orqali davom ettiring.




Mozaika” uslubi


Insonga, avvalo, yaxshi ustoz darkor.

Maqolni davom ettiring.

Chumcuq so’ysa ham……(qassob so’ysin)

Har kasbnini o’z…………..(ustasi bor)

Usta ko’rmagan har maqomga ………..(yo’rg’alar)

Ustozsiz shogird- jonsiz………….. (kesak)

Ustoz ko’rgan……….( xat tanir)

Tikansiz gul bo’lmas, Mashaqqatsiz-………… ( hunar)
















































Baholash. Darsda ishtirokiga ko’ra o’quvchilar baholanadi.

Darsni yakunlash. O’quvchilar fikrini umumlashtirib yakunlayman.

Uyda vazifa: Janni Rodarining “Hurishni eplolmagan kuchukcha “ asari bo’yicha taqdimot yaratib kelish.



Kattaqo’rg’on shahar 11-ixtisoslashgan maktab ona tili va adabiyot

fani o’qituvchisi Matyunusova Barnoning ochiq darsidan fotolavhalar











Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Dars ishlanma: Janni Rodari "Hurishni eplolmagan kuchukcha" asari

Автор: Matyunusova Barno Kazimovna

Дата: 07.04.2020

Номер свидетельства: 545666

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства