Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дала ж?лдызы

Жалпы ма?саты

О?ушылар Ы Алтынсарин ?мірі жайлы т?сінік ала отырып, саба?ты? та?ырыбын ашып, мазм?нын игереді, ойын толы? жеткізіп с?йлеу да?дылары мен жазбаша тілдерін жетілдіруге да?дыланады; зиялы адамдар ?мірімен таныса отырып білімге деген ??штарлы?ы артады.

К?тілетін н?тиже

??гімемен таныса отырып м?тінні? мазм?нын т?сінеді; м?тіндегі негізгі ойды аны?тайды; м?тін мазм?нын игереді, а?артушы ?стазды? ?мірін ?лгі етеді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дала ж?лдызы»

Бекітемін:

Әдебиеттік оқу

3 «а» сынып Күні:

Сабақтың тақырыбы

Дала жұлдызы

Сілтеме

Жоспар. Әдебиеттік оқу. «Атамұра» 2014 ж. Оқыту әдістемесі. Интернет желісі

Жалпы мақсаты

Оқушылар Ы Алтынсарин өмірі жайлы түсінік ала отырып, сабақтың тақырыбын ашып, мазмұнын игереді, ойын толық жеткізіп сөйлеу дағдылары мен жазбаша тілдерін жетілдіруге дағдыланады; зиялы адамдар өмірімен таныса отырып білімге деген құштарлығы артады.

Күтілетін нәтиже

Әңгімемен таныса отырып мәтіннің мазмұнын түсінеді; мәтіндегі негізгі ойды анықтайды; мәтін мазмұнын игереді, ағартушы ұстаздың өмірін үлгі етеді.

Негізгі идеялар

Ы. Алтынсарин өмірін үлгі ету

Тапсырмалар

“Алыптар мен ергежейлілер” ойыны. «Ой қозғау» әдісі.

Топтық жұмыс Кесте толтыру

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Алыптар мен ергежейлілер” ойыны: Жүргізуші біресе қолдарын жоғары көтеріп, біресе төмен түсіріп, алыптар мен ергежейлілерді бейнелейді және “алып”, “ергежейлі” деп айтып тұрады. Жүргізуші кейде айтқан сөзі мен қимылын керісінше етіп, қатысушыларды жаңылыстыруға тырысады. Кім қателессе, орнына отырады. Соңында қалған үш адам жеңімпаз деп танылады.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Үйге берілген «Әліппенің атасы» мәтінін мазмұндау, «Оқуға шақыру» жатқа сұрау қорытындылау. (5 минут)

ІІІ.«Ой қозғау» әдісі.

Жұмбақ жасыру

Сөзі – дана, үні жоқ, Аяғы біреу, қолы жоқ,

Сөйлемейді – тілі жоқ. Шиыр – шиыр жолы көп

Қолыңа алсаң – шешен Өзі сөйлей білмейді,

Ақылы асқан көсем. Салған ізі сөйлейді.

Тұмсығымен қозғалар,

Соңында аппақ із қалар

Жұмбақтардың шешулеріне ортақ тақырып ойлап тап.

ІV.Мағынаны тану