Саба?ты? та?ырыбы: ?нерлі жігіт
Саба?ты? ма?саты: ?лы ??лама ?л-Фарабиді? ?лгісінде о?ушыларды ?нер білімге ж?не сауаттылы??а ?йрету. О?ушыларды? танымды? шы?армашылы?тарын дамыту. ?нер адамдарын ??рметтеп, ?нерді с?юге т?рбиелеу.
Саба?ты? ?дісі: С?ра? – жауап, т?сіндіру, ??гімелеу, талдау.
Саба?ты? т?рі: Аралас
Саба?ты? к?рнекілігі: О?улы?, суреттер, ма?ал-м?телдер.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
О?ушыларды т?гелдеу. Саба??а назарын аудару.
Психологиялы? дайынды?.
К?нні? н?рын алайы?,
Таза ауаны ж?тайы?.
Ж?рекке жылу салайы?,
Мейірімділік шо?ын алайы?.
Жинал?ан жылы шуа?ты
?зімізге шашайы?.
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау.
Ахмет Байт?рсын?лы «Тарту» ?ле?ін м?нерлеп о?у.
130-жатты?у
?депті бала. ?ызы? кітап. Биік а?аш. Таза сынып. А? бор. Ала доп.
ІІІ. ?ызы?ушылы?ын ояту.
О?ушылардан «?нер» деген с?зді ?алай т?сінетіндері туралы с?рау.
О?ушылар жауабы: – ?нерге би билеу, ?н айту, сурет салу, ?ол?нер, спортты? ойындар кіреді.
ІV. Жа?а саба?.
Фараби бір к?ні базар?а барса, бір жас жігіт тісімен шеге суырып, ?рт?рлі ?нер к?рсетіп отыр екен. Оны к?рушілер риза болып, тиын-тебен тастап кетіп жатады. ?бу Насыр одан:
– К?ніне ?анша табасы?? – деп с?райды.
– Екі дирхемге жетер-жетпес ?ана.
– Онда сен б?л ?нерді таста. Ма?ан ер, мен са?ан о?у ?йретемін, к?ніне т?рт дирхем беремін, - деп, оны ертіп алады. М?ны естіген саудагерлер:
– Мына диуана д?руішті? дені сау ма? Жетімді есіркей ?алыпты ?ой. ?зі о?ытып, ?рі о?ан т?рт дирхем т?легені несі? – деп к?леді.
Кейін сол бала ?лкен ?алым болыпты деген с?з бар.
С?здік ж?мыс.
Дирхем – к?міс а?ша.
Диуана д?руіш – кезбе.
Сергіту с?ті.
Бір, екі, ?ш
?арлы?аш болып ?ш.
Т?рт, бес, алты,жеті
?арлы?аш болып ?ал?ы.
Сегіз, то?ыз, он
?арлы?аш болып ?он.
V. Д?птермен ж?мыс.
Д?птерлерімізді ашып, б?гінгі к?нні? ретін жазайы?.
?ол?а ?алам алайы?,
Сала?ты?тан ?ашайы?.
С?здерді біз д?рыстап,
?демілеп жазайы?.
С?уірді? алтысы
К?ркем жазу
?ызыл ?арандаш сатып алдым. Туды? т?сі к?гілдір.
132-жатты?у
К?ре? ат. ?ызыл сиыр. Ала б?зау. А? ла?.
С?здерге с?ра? ?ою ар?ылы затты? сынын білдіретін с?здерді табу. ?андай? ?ай? с?ра?тарына жауап беретін с?здер затты? сынын, сапасын білдіретінін т?сіндіру.
VІ. Шы?армашылы? ж?мыс.
?андай? ?ай? с?ра?тарына жауап беретін с?здерге мысалдар келтіру. Келтірілген с?здерді ?атыстырып, с?йлем ??растыру.
VІІ. Саба?ты ?орытындылау.
Б?гін ?андай м?тінмен танысты??
М?тін не туралы?
?л-Фараби жігітті? ?андай ?нерін бай?ады?
Ол жігітке ?андай ?сыныс айтты?
?нерлі жігіт ?андай жа?сылы??а жетті?
VІІІ. ?й тапсырмасы.
М?тінді т?сініп о?у. 131-жатты?у.
ІХ. Ба?алау.
Саба??а белсене ?атыс?ан о?ушыларды мада?тау.
