kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?білхасан Рудаки ?ле?дері

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні: 29.04

Сыныбы: 8

Та?ырыбы 

?білхасан Рудаки. «?мір ма?ан а?ыл айтты» ?ле?і

Ма?саты

Та?ырыпты? бала?а ой салар идеясын баса ашу?а м?мкіндік беру. ?з бетінше ?орытынды шы?ару да?дыларын дамыту. ?дет –??рыпты ??рметтеуге, имандылы??а т?рбиелеу

Жалпы ма?сат

Та?ырыпты  т?сініп о?и білуге баулу. Тілін, с?здік ?орларын дамыту ар?ылы саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру

К?тілетін н?тиже

??гімені? ма?ызын т?сінеді. Сыни т?р?ыдан ойлау ?абілеті дамиды.

Ойларын жетік жеткізе

7 модульді? ?олданылуы

АКТ”, “О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер”, “О?ыту ?шін  ба?алау ж?не о?уды  ба?алау”, “Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету”,  “О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?”.

?олданылатын ?діс-т?сілдер

Ми?а шабуыл,Инсерт,Ысты? орынды?, Кім шапша??

?олданылатын ресурстар

Маркерлер, портреттер, та?та, стикерлер, ноутбук

?йымдастыру кезе?і

О?ушыларды сап?а т?р?ызып, 1-4 дейін санау ар?ылы  топ?а б?лу

Алтын ереже ??ру  ?ажеттігі туралы айту.

?р топ?а ба?алау пара?ын таратып беру.

Фигуралармен ба?алау ?дісімен ба?алау ?шін фигуралар  таратып беру

«Сандарды бейнеле» ойыны

ар?ылы психологиялы? ахуалды жа?сарту

О?ушылар топ?а б?лініп, ?з топбасшыларын сайлайды.

Топ ішінде т?ртіп ережелері талданып, сол ар?ылы сыныпты? алтын ережесін ??рады.

Ба?алау пара?ы ар?ылы топбасшылар ?з топ м?шелерін ба?алап отырады.

Фигуралар  ар?ылы топтар ?зара ба?алайды.

?ртоп ?здеріне берілген сандарды дене м?шелерімен,?имылымен бейнелеу.

Саба? кезе?дері

Тапсырма

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

Білім

?ызы?ушылы?

тарын  ояту

Ми?а шабуыл ?дісін пайдалану ар?ылы ?й тапсырмасына ?атысты с?ра?тар 

?йге берілген тапсырманы с?ра?-жауап ар?ылы диалог?а т?сіру

Слайдта берілген с?ра?тар?а жауап беру, топпен  тапсырманы орындау

О?ушы  берген тапсырманы орындау

Т?сіну

«Инсерт » ?дісін пайдалану  ар?ылы ?ткен та?ырыпты ?айталау ж?не жа?а саба?ты? та?ырыбын ашу

Интербелсенді  та?тада берілген   слайда к?рсетілген м?тінмен ж?мыс жасау, ?р топ  берілген тапсырмада?ы та?ырыпты табу керек.   Б?л тапсырманы о?ушы орындай отырып,та?ырыпты ?з бетімен игереді,т?сінбеген жерін т?ртіп алады ж?не е? бастысы сыни ойлау да?дысы ?алыптасады.

О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты берілген с?ра?тар?а жауап беріп, ?з ой-пікірлерімен санаса білу

Топпен ж?мыс жасау

?олдану

С?здікпен ж?мыс

Т?сіндірме с?здікпен таныстыру

Даптермен ж?мыс жасайды

Сергіту с?ті

Спортты? жатты?у

О?ушылармен бірге сергіту с?тін жасау

Интербелсе?ді та?тада?ы бейнероиктегідей жатты?улар жасайды.

Талдау

«Ысты? орынды?» ар?ылы та?ырыпты талдау

Та?ырып жарысы

?.Рудаки. «?мір ма?ан а?ыл айтты» ?ле?і

О?ушылар?а жа?а та?ырып бойынша с?ра?тар ?ояды.

Берілген тапсырманы уа?ытылы орындау, с?ра?тар?а на?ты жауап беру керек.

О?ып біткен со? ?р топтан о?ушы орта?а ысты? орынды??а отырып  Отаным жайлы с?йлеп не т?сінгенін айтады. Бірін – бірі ты?дайды. ?р топтан с?йлеген орта?а шы?ып о?ушыны сол топты? о?ушысы толы?тырады.

Жина?тау

«Кім  шапша? ойыны  ар?ылы  саба?ты  жина?тайды

С?ра?-жауап

Топ бойынша та?ырыпты жина?тау ?шін та?ырып?а ?атысты с?ра?тар беруі

Топтар с?ра?- жауап ар?ылы ?зара жарысады, ойларын орта?а салады, та?ырыпты жина?тайды

Ба?алау

?зін-?зі ба?алау (2 мин)

Ба?дарша, ба?алау пара?шалары

Ба?алау пара?шасы мен ба?алау шкаласын тарату

?зін - ?зі топпен ба?алайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

ББ? кестесі

О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну

?сыныл?ан стикерді толтыру

?йге тапсырма

?здері?е ?на?ан ?ле? ?зінділерін жаттап алы?дар

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?білхасан Рудаки ?ле?дері»

Күні: 29.04

Сыныбы: 8

Тақырыбы

Әбілхасан Рудаки. «Өмір маған ақыл айтты» өлеңі

Мақсаты

Тақырыптың балаға ой салар идеясын баса ашуға мүмкіндік беру. Өз бетінше қорытынды шығару дағдыларын дамыту. Әдет –ғұрыпты құрметтеуге, имандылыққа тәрбиелеу

Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Әңгіменің маңызын түсінеді. Сыни тұрғыдан ойлау қабілеті дамиды.

Ойларын жетік жеткізе

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.


Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Миға шабуыл,Инсерт,Ыстық орындық, Кім шапшаң?

Қолданылатын ресурстар

Маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі












Оқушыларды сапқа тұрғызып, 1-4 дейін санау арқылы топқа бөлу

Алтын ереже құру қажеттігі туралы айту.

Әр топқа бағалау парағын таратып беру.

Фигуралармен бағалау әдісімен бағалау үшін фигуралар таратып беру

«Сандарды бейнеле» ойыны

арқылы психологиялық ахуалды жақсарту

Оқушылар топқа бөлініп, өз топбасшыларын сайлайды.

Топ ішінде тәртіп ережелері талданып , сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрады.

Бағалау парағы арқылы топбасшылар өз топ мүшелерін бағалап отырады.

Фигуралар арқылы топтар өзара бағалайды.

Әртоп өздеріне берілген сандарды дене мүшелерімен,қимылымен бейнелеу.

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

Миға шабуыл әдісін пайдалану арқылы үй тапсырмасына қатысты сұрақтар


Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау

Оқушы берген тапсырманы орындау

Түсіну

«Инсерт » әдісін пайдалану арқылы өткен тақырыпты қайталау және жаңа сабақтың тақырыбын ашу


Интербелсенді тақтада берілген слайда көрсетілген мәтінмен жұмыс жасау, әр топ берілген тапсырмадағы тақырыпты табу керек. Бұл тапсырманы оқушы орындай отырып,тақырыпты өз бетімен игереді,түсінбеген жерін түртіп алады және ең бастысы сыни ойлау дағдысы қалыптасады.


Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу

Топпен жұмыс жасау

Қолдану

Сөздікпен жұмыс


Түсіндірме сөздікпен таныстыру

Даптермен жұмыс жасайды

Сергіту сәті

Спорттық жаттығу

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

Талдау

«Ыстық орындық» арқылы тақырыпты талдау

Тақырып жарысы

Ә.Рудаки. «Өмір маған ақыл айтты» өлеңі

Оқушыларға жаңа тақырып бойынша сұрақтар қояды.

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру керек.

Оқып біткен соң әр топтан оқушы ортаға ыстық орындыққа отырып Отаным жайлы сөйлеп не түсінгенін айтады. Бірін – бірі тыңдайды. Әр топтан сөйлеген ортаға шығып оқушыны сол топтың оқушысы толықтырады.

Жинақтау

«Кім шапшаң ойыны арқылы сабақты жинақтайды

Сұрақ-жауап

Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты сұрақтар беруі

Топтар сұрақ- жауап арқылы өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды

Бағалау

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағдарша, бағалау парақшалары

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін - өзі топпен бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

ББҮ кестесі

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру

Үйге тапсырма

Өздеріңе ұнаған өлең үзінділерін жаттап алыңдар








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
?білхасан Рудаки ?ле?дері

Автор: Сарманова Айкерим Жандосовна

Дата: 30.04.2016

Номер свидетельства: 323653


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства