Б. Со?па?баев «Мені? атым ?ожа»

Саба?ты? та?ырыбы: Б. Со?па?баев «Мені? атым ?ожа»

Саба?ты? ма?саты:

О?ушылар?а «Мені? атым ?ожа» ??гімесін талдата отырып, шы?арманы? идеясын таныту, о?у мен жазу ар?ылы сын т?р?ысынан оймен тал?ылау?а ?йрету;
О?ушыларды? осы саба??а дейін білетін а?параттары мен одан кейінгі білгенін ?штастыру;
Кейіпкерді? ісіні? д?рыс б?рысты?ына к?з жеткізе отырып, ?айырымды, талапшыл ?зіне-?зі сын к?збен ?арайтын о?ушы т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: Білім мен да?дыны ?алыптастыру.

Саба?ты? ?дісі, т?рі: Сын т?р?ысынан ойлау саба?ы.

П?наралы? байланыс: ?аза? тілі

Саба?ты? барысы:

1. ?йымдастыру кезе?і.

2. Жа?а саба?.

1.Поэзия минуты: Бейсебай Кірісбай?лы «Б?йтерек»

Бала ша?ты кестелеген тілі ны?,

Бір болса егер-осы болар ірілік:

?ландары отызыншы жылдарды?

?айта келер к?з алды?а тіріліп.

«Бастан кешкен» шынды? шымыр екшелеп,

Кітап болып бізге жетті естелік.

«Чемпионнан» Беке? ?зі бапта?ан

Талай мы?ты жатты ??лап, сескеніп.

Аспантаудан а? б?ла?тар ат?ылап,

Экранда-ту?ан ?лке, ба?,?ырат.

?олын б?л?ап Жанар, Жантас, С?лтан?а

Келеді ?не ?ара ?ожа шап?ылап!

Кейіпкермен бірге т?рып, ж?ресі?,

Бірге жасап, бірге жылап к?лесі?.

«С?з ?адірін білген шебер екен!»деп

?з ?адірін Беке?ні? де білесі?.

Ту етіпті тектілікті б?л а?ай,

Пір еткені ?ара шалы?-?лы Абай!

Тік калпында м??гі жасай береді

Б?йтерегі Берді-а?аны? ??ламай!

2.Ой ша?ыру. Б.Со?па?баевты? «Мені? атым ?ожа» ??гімесіні? сырына ??ілейік. Ол ?шін слайттар?а кезек береміз. ?р бейнені суреттеп, айтып берейік.

1963 жылы белгілі режиссер Абдолла ?арса?баев т?сірген «Мені? атым ?ожа» фильміндегі басты р?лдерді сомда?ан бейнелерді экраннан к?рсету.

3.Д?птермен ж?мыс: Б.Со?па?баевты? ?мірі мен шы?армаларын жазып алу.

4.??гіме жоспары:

?з жайынан хабар беру.

Зоология саба?ы

Т?ртіпсіздік жойылсын

??пия ке?ес.

5.?аза? тілі: Код ар?ылы диктант жазу. О?ыл?ан м?тіннен есімдік т?рлерін тауып белгілеу.

Жіктеу .

Сілтеу .

С?рау .

?здік .

Жалпылау .

Болымсызды? .

Белгісіздік .

1 2 3 4 5 6 7

6.Кітап туралы ?ожа ?андай пікірде? (195 бет)

7.?ожа ?андай бала?

Орысша сауатты Білімді

Арманы жазушы болу

?айырымды ?уес?ой

Намысты Ал?ыр

Сезімтал А?ылды тентек

8.С?з ж?мба?

1. ?ожаны? фамилиясы

2.Зоология п?ні м??алімі

3. Жа?сы о?итын ?ыз

4. Орыс тілі м??алімі.

9.Саба?ты бекіту:

Сыныпта ?ожадай бала бар ма?
Сыныпта Жанардай жа?сы о?итын бала бар ма?
?ожа бейнесі ?нады ма? Неге?
?ожа берген у?десін орындады ма?
?ожа тентек бала деп ?оя берсе, одан ?андай бала шы?ар еді?
Егер сен саба??а дайындалмай келсе?, ?ожадай кейіпте бола алар ма еді??

10.?йге тапсырма: «Т?бінде адам болатын бала» ойтол?ау жазу.

11.Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Б. Со?па?баев «Мені? атым ?ожа» »

Сабақтың тақырыбы: Б. Соқпақбаев «Менің атым Қожа»

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға «Менің атым Қожа» әңгімесін талдата отырып, шығарманың идеясын таныту, оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан оймен талқылауға үйрету;
Оқушылардың осы сабаққа дейін білетін ақпараттары мен одан кейінгі білгенін ұштастыру;
Кейіпкердің ісінің дұрыс бұрыстығына көз жеткізе отырып, қайырымды, талапшыл өзіне-өзі сын көзбен қарайтын оқушы тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Білім мен дағдыны қалыптастыру.

Сабақтың әдісі, түрі: Сын тұрғысынан ойлау сабағы.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Жаңа сабақ.

1.Поэзия минуты: Бейсебай Кірісбайұлы «Бәйтерек»

Бала шақты кестелеген тілі нық,

Бір болса егер-осы болар ірілік:

Ұландары отызыншы жылдардың

Қайта келер көз алдыңа тіріліп.

«Бастан кешкен» шындық шымыр екшелеп,