«Астана-болашақтың қаласы»

Ұзақмерзімді жоспардың тарауы:

«Астана- мәдениет пен өнер ордасы»

Мектеп:«Ақмарал негізгі орта мектебі»КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Батырканова Актоты Куньязовна

Сынып:6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

«Астана-болашақтың қаласы»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6ж5 Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып,жинақы мәтін жазу. 

ӘТН:Неологизмдер

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:Мәтінді түсінеді,елімізді бүкіл әлемге танытуда Астананың ролін айта алады.Неологизмдерді таба алады.Жинақы мәтін жаза алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

«Неге Астана болашақтың қаласы ?»сұрағына жауап бере алады. Неологизмдердің жасалу жолдарына мысал келтіре алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Астана туралы ой толғаныстарын, өз пікірін қоса алады.

Бағалау критерийі

• Негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей алады
• Жинақы мәтін жаза алады
• Мәтіннен неологизмдерді тауып, жасалу жолдарын түсіндіре алады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді жинақтап, өз пікірін қоса отырып, жинақы мәтін жаза алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:«Елорда», «Ару Астана», «Ақорда», «Астана-Арена», «Конгресс Холл».

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Талқылауға арналған сұрақтар:1Бүкіл әлемге танытуда Астананың рөлі қандай?

Не себепті Астананы «болашақтың қаласы»  деп ойлайсыз?

Ишара:

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының  «Қазақстан Тәуелсіздігі және Астана» құндылығы негізгі бөлімдегі сараланған тапсырманы орындағанда ішінара жүзеге асырылады

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы,география,музыка.

Алдыңғы оқу

Астана тарихына шолу

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

10мин

Ұйымдастыру

Топқа бөлу:

Қазақстанның қалалары арқылы

«Шаттық шеңбері»арқылы оқушылар бір-біріне тілек айтады.

С.

Үй жұмысын тексеру:

1. Кестені толтыру, топта талқылау

ҚБ «Шапалақ» әдісі арқылы бағалайды

Үлестірме қағаз

карта

кесте