kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ана тілі. 4-класс. Жолтай ?лмашев «Алтын балы?»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Хазретовка орта мектебіні? бастауыш класс м??алімі

Т?рем?ратова ?лия Жыл?ыбай?ызы

       4 «а»       

Ана тілі

Саба?ты? та?ырыбы

Жолтай ?лмашев «Алтын балы?»

Сілтеме  

   Ана тілі 4 - сынып  «Атам?ра» 2011 О?улы?, интернет беттері,  ресурс суреттер,?лестірмелер  

Негізгі ма?саты

??гіме мазм?нын т?сіндіре отырып, баланы? арманы мен ?иялына ба?а беруге ?йрету: жазушыны? астарлы, айшы?ты с?здеріне баланы? назарын аудара отырып, к?ркем с?зді? адам ойын д?л жеткізудегі р?лін ай?ындау, с?зді? ??діреттілігіне, ?серлілігіне к?зін жеткізу; адамгершілікке, ізгілікке баулу.

К?тілетін н?тиже:

??гімені? негізгі идеясын аша алады, оны ?мірмен салыстырады. Та?ырып?а сай берілген тапсырмаларды ?з бетінше, ж?ппен, топпен бірлесе талдайды. Топтаса алады, ба?алайды, ?з ойларын ашы? айтады, топ м?шелеріне к?мектеседі

Блум кезе?дері  ?олданыл?ан модулдер

М??алімні? ?рекеті

О?ушыны? ?рекеті

Уа?ыт

Білу кезе?і                  

Шатты? ше?бері «Менен тілек»     

Б?лімді ?айталау                               

«Ысты? орынды?» ?дісі ар?ылы ?й тапсырмасын с?рау

Жа?а саба??а кіріспе  Суретке зер сал                       М?тіндегі сурет бойынша ??гіме ??ру                                                    

  О?ушылар бір –бірлеріне ?здеріні? тілектерін айтады.             

 

 Cаба??а дайынды?          О?ушылар та?ырып бойынша с?ра?тар?а жауап береді. ?здер дайындап келеген ашы?, жабы? с?ра?тарын ?ояды.  

       ?стел ?стіндегі  суреттер ар?ылы 2 топ?а б?лінеді                                          

10 мин

Т?сіну кезе?і

 Жа?а саба?                                        М?тінді ?р топ?а б?ліп беру Топтар іштей ж?не дауыстап тізбектей о?иды                                                                                         Сыр санды?: С?здік ж?мыс: дерт, шетінеді, т?сек тартып ауыру, ?олы же?іл д?рігер,?уанышы ?ойнына сыймай, сабасына т?сті

М?тінді т?сініп о?иды О?ушыларды? о?у техникасы аны?талады Сауатты к?ркем жазу?а машы?танады                  М??алімні? тарапынан ?ада?алау                    

10 мин

АКТ

Сергіту с?ті

жатты?у

1мин

?олдану кезе?і

  1. Топ:Баланы? аты «Ш?кі »  деп ?ою себебі жазыл?ан жерді тауып о?ы.
  2. Топ: Ш?кіні? «Алтын балы??а» айт?ан с?зін тауып о?ы.

Сендерді? аттары?ды кім ?ой?ан, неге байланысты?

«Балы?шы» ойыны

 

 Топпен ж?мыс   : топты? бір м?шесі о?ып тал?ылайды.

 

 

 

О?ушылар балы? аулап берілген с?ра?тар?а жауап береді.                                                            

8 мин

Талдау кезе?і      

М?тін  бойынша с?ра?тар :                            ??гімені? басты кейіпкері кім?

Ш?кіні? арман не?

«Тіл тию» дегенді ?алай т?сінесі??

Баланы? тілегі орындалды ма?

О?ушылар та?ырыпты с?ра?- жауап ар?ылы талдау Білімдерін пысы?тау ар?ылы ?аншалы?ты білімді екендерін аны?тау

5  мин

Жина?тау кезе?і.          

Баланы? тілегі орындал?ан кезде ?андай сезімде болды??                                     

Б?гінгі саба?ты жина?тайды О?ушылар ізденіп ?з ойларын айтып жауап беру

5- мин

Ба?алау кезе?і           

Бес жолды ?ле? ??растыру.

Егер сен «Алтын балы?» ?стап алса?, не тілер еді?? Тілектері? болса былайша бастап жаз:

?ымбатты, су патшасы.

?зін ба?алау,бір- бірін ба?алау, м??алімні? жиынты? ба?алауы

5- мин

?й тапсырмасы

М?тінді о?у, мазм?ндау. Ш?кіге хат жазып келу.

Ба?аларын ?ой?ызады           

1 мин





 

Рефлексия:

Не с?тті ?тті?

Не с?тсіз ?тті?

Нені ?згертуім керек  ?    

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ана тілі. 4-класс. Жолтай ?лмашев «Алтын балы?» »

Хазретовка орта мектебінің бастауыш класс мұғалімі

Төремұратова Әлия Жылқыбайқызы

4 «а»

Ана тілі

Сабақтың тақырыбы

Жолтай Әлмашев «Алтын балық»

Сілтеме

Ана тілі 4 - сынып «Атамұра» 2011 Оқулық, интернет беттері,  ресурс суреттер,үлестірмелер

Негізгі мақсаты

Әңгіме мазмұнын түсіндіре отырып, баланың арманы мен қиялына баға беруге үйрету: жазушының астарлы, айшықты сөздеріне баланың назарын аудара отырып, көркем сөздің адам ойын дәл жеткізудегі рөлін айқындау, сөздің құдіреттілігіне, әсерлілігіне көзін жеткізу; адамгершілікке, ізгілікке баулу.

Күтілетін нәтиже:

Әңгіменің негізгі идеясын аша алады, оны өмірмен салыстырады. Тақырыпқа сай берілген тапсырмаларды өз бетінше, жұппен, топпен бірлесе талдайды. Топтаса алады, бағалайды, өз ойларын ашық айтады, топ мүшелеріне көмектеседі


Блум кезеңдері Қолданылған модулдер

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Уақыт

Білу кезеңі

Шаттық шеңбері «Менен тілек»

Бөлімді қайталау

«Ыстық орындық» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау

Жаңа сабаққа кіріспе Суретке зер сал Мәтіндегі сурет бойынша әңгіме құру

Оқушылар бір –бірлеріне өздерінің тілектерін айтады.



Cабаққа дайындық Оқушылар тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді . Өздер дайындап келеген ашық, жабық сұрақтарын қояды.

Үстел үстіндегі суреттер арқылы 2 топқа бөлінеді

10 мин

Түсіну кезеңі


Жаңа сабақ Мәтінді әр топқа бөліп беру Топтар іштей және дауыстап тізбектей оқиды Сыр сандық: Сөздік жұмыс: дерт, шетінеді, төсек тартып ауыру, қолы жеңіл дәрігер,қуанышы қойнына сыймай, сабасына түсті

Мәтінді түсініп оқиды Оқушылардың оқу техникасы анықталады Сауатты көркем жазуға машықтанады Мұғалімнің тарапынан қадағалау

10 мин

АКТ

Сергіту сәті


жаттығу

1мин

Қолдану кезеңі


  1. Топ:Баланың аты «Шөкі » деп қою себебі жазылған жерді тауып оқы.

  2. Топ: Шөкінің «Алтын балыққа» айтқан сөзін тауып оқы.

Сендердің аттарыңды кім қойған, неге байланысты?

«Балықшы» ойыны

Топпен жұмыс : топтың бір мүшесі оқып талқылайды.







Оқушылар балық аулап берілген сұрақтарға жауап береді.

8 мин

Талдау кезеңі


Мәтін бойынша сұрақтар : Әңгіменің басты кейіпкері кім?

Шөкінің арман не?

«Тіл тию» дегенді қалай түсінесің?

Баланың тілегі орындалды ма?


Оқушылар тақырыпты сұрақ- жауап арқылы талдау Білімдерін пысықтау арқылы қаншалықты білімді екендерін анықтау

5 мин

Жинақтау кезеңі.

Баланың тілегі орындалған кезде қандай сезімде болдың?

Бүгінгі сабақты жинақтайды Оқушылар ізденіп өз ойларын айтып жауап беру

5- мин

Бағалау кезеңі




Бес жолды өлең құрастыру.

Егер сен «Алтын балық» ұстап алсаң, не тілер едің? Тілектерің болса былайша бастап жаз:

Қымбатты , су патшасы...

Өзін бағалау,бір- бірін бағалау, мұғалімнің жиынтық бағалауы

5- мин

Үй тапсырмасы

Мәтінді оқу, мазмұндау. Шөкіге хат жазып келу.

Бағаларын қойғызады

1 мин

Рефлексия:

Не сәтті өтті?

Не сәтсіз өтті?

Нені өзгертуім керек ?




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ана тілі. 4-класс. Жолтай ?лмашев «Алтын балы?»

Автор: Т?рем?ратова ?лия Жыл?ыбай?ызы

Дата: 13.03.2015

Номер свидетельства: 185712


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства