Саба?ты? та?ырыбы:
Ма?саты:
Саба?ты? т?рі, типі
?олданылатын ?діс-т?сілдер:
П?наралы? байланыс:
К?рнекілік:
І. ?ызы?ушылы?ты ояту
ІІ. Ма?ынаны тану
ІІІ. Ойтол?ау
А. ??нанбай?лы. «?ансонарда б?ркітші шы?ады а??а».
1.О?ушылар?а Абай ??нанбаевты? ?мірі жайлы
м?лімет беру, ?ле?ді талдау, т?сіндіру, ?деби теориялы? ??ымдарды
еске т?сіру.
2.О?ушыларды? м?нерлеп о?у, с?здікпен ж?мыс істеу да?дыларын
дамыту.
3.Таби?ат пен адам жалпы тіршілік атаулыны? т?тасты?ын
т?сіндіре отырып, о?ушыларды? эстетикалы? танымын ояту,
таби?атты с?юге ?ор?ай білуге баулу.
т?сіндіру, с?ра?-жауап, шы?армашылы? ж?мыс?а ж?мылдыру.
д?ріс саба?.
тарих, география, ?аза? тілі, ?нер
Абайды? суреті, а?шылы??а байланысты слаидтар
Саба?ты? барысы
1. Амандасу, жо?тама жасау, о?ушыларды саба??а дайындау.
2.?йге тапсырманы с?рау
1. Абай ??нанбай?лы туралы м?лімет жинау.
2. С?бит М??ановты? «Лашын» ??гімесін еске т?сіру.
Б?гін біз Абай атамызды? «?ансонарда б?ркітші шы?ады а??а» ?ле?імен танысымыз. ?аза? ?нерге бай халы?. Б?гінгі та?ырыбымыз ?нер та?ырыбына соны? ішінде а?шылы? ?неріне арналады. Б?рын со?ды осы та?ырып?а жазыл?ан шы?армамен таныс?андары? бар ма?
И?, д?рыс С.М??ановты? «Лашын» ??гімесін о?ы?ан болатынбыз.
1. ??гіме ?ай жерде ?рбіген, кім туралы еді?
2. А?шылы? дегенде нені т?сінеміз?
3. А?шылы? ?неріне байланысты ?андай а?-??старды білесі?дер?
4. А?шы адам ?андай болу?а тиіс.
5. А?шы?а ?андай ??рал-саймандар ?ажет?
Жа?а саба?.
1. ?нтаспадан Абайды? « ?ансонарда б?ркітші шы?ады а??а» ?ле?і
ты?далады. .
2. О?ушыларды? ?здері м?нерлеп о?иды.
3. С?здікпен ж?мыс
?ансонар -
?анибет -
а?да?анда -
тома?а -
?аса -
к?кейі?е -
ба?паса?-
?йірімен ?ш то?ыз –
4. Мазм?нды? жоспар:
1. ?ансонарда а??а шы??ан б?ркітші.
2. Б?ркіт пен т?лкіні? кезігуі.
3. Ай?ас.
4. ?ар ?стіндегі к?рініс.
5. ?ораздану.
6. А?шыны? ойлары.
5. Мазм?нын жоспар бойынша ??гімелету.
6. ?ле?ді ??рылысына талдау.
7. К?ркемдік ерекшеліктеріне талдау.
Метафора -
Те?еу -
Эпитет -
Шендестіру -
Антоним -
8. Ойтол?ау. « Саятшылы? ?мірді? бір ?ызы?ы».
?йге тапсырма.
1. ?ле?ді жаттау.
2. Жа?а с?здерді есте са?тау.
3. А?шы мен а? аулауды? суретін салу.