"А??ала" Мади ?айынбаев открытый урок

. Саба?ты? аты: А??ала. М?ди ?айы?баев
2.  Жалпы ма?саты: «Нені дамыту керек?» деген с?ра??а жауап іздей отырып, баланы? сезім т?йсігін, ?абылдауы мен ынтасын, зейінін, есте са?тауын, ??ыну, ойлау, ?иялдау, болжау ?абілеттерін ашу.
Мерсерді? БЖ? ар?ылы балаларды? тіл байлы?тарын, с?здік ?орын молайту. СТО стратегиясы бойынша ойлау, есте са?тау ?абілеттерін дамыту. Жауапкершілік ж?ктей отырып, ?зін – ?зі дамытатын жеке т?л?а ?алыптастыру. О?ушыларды ??ыптылы??а, ?дептілікке т?рбиелеу.
3. О?ыту н?тижесі: П?ндік н?тиже: ?ыс туралы т?сініктерін ке?ейту.
Уа?ыт, жаратылыс, таби?ат туралы ??ымдарыны? ке?еюіне м?мкіндік жасау.
Ж?йелік іс - ?рекет н?тижесі: м?нерлеп о?у да?дыларын, к?ркем с?збен с?йлеу тілін, д?ниетанымдарын ке?ейту ар?ылы ?з беттерімен ізденуге ?йрету.
4. Негізгі идеялар: Мерсерді? пікір - алмасу ж?не диалог ар?ылы іске асыруын т?сіндіру. О?ушылар ?шін топты? ж?мысты? м?нін ашу, ?арым - ?атынас, пікір - алмасу
7. Тапсырма к?здері: О?улы?пен ж?мыс, интербелсенді та?та, сурет салу.
8. Ма?саты: ?ле? мазм?нын ?мірмен байланыстыра отырып т?сінуге жа?дай жасау.

Жабды?тар: АКТ, ?лестірмелі ?а?аздар, интернет м?ліметтері ж?не автор суреттері.
Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і:
- О?ушыларды т?гелдеу, с?лемдесу.
- О?ушылар зейінін саба??а аудару.
- О?ушыларды топ?а б?лу.\?има ?а?аздарды ??растыру ар?ылы\
- ?й тапсырмасын ?орытындылау.
Мерсер БЖ?:
Бастап?ы: Шана ??гімесіні? авторы?
Жауап:
Кейінгі ?рекет:
Мерсер БЖ?:
Бастап?ы: Ж?нібекті? с?зіне ?кесі неге сас?ала?тап ?алды?
Жауап:
Кейінгі ?рекет:

10. ?ызы?ушылы?ты ояту. Ойнайы? біз а??ала,
Домалатып а? ?арды.
Ойнайы? біз топтана,
Салып ?ажап ба?тарды
- ?ане, балалар суретке зер салып ?арайы?шы?
- Балалар не жасап жатыр?
- А??аланы неден жасап жатыр?
- А??аланы та?ы нелерден жасау?а болады?
- ?айсысы шын м?ніндегі а??ала?

11. Ма?ынаны тану.
- ?ле?ді мазм?нына ?арай м?нерлеп о?у.
- ?р топ м?шелері кезектесіп, м?нерлеп о?у.

12. Сергіту с?ті Асы? ойна?ан азар,
Доп ойна?ан озар.
Б?рінен де ?ой ба?ып,
?озы ?сірген озар.
13. Ой тол?ау. - ?ле?ні? к?лдіргі жолдарын тауып о?ы.
- А??ала жасауды? ?дістерін білесі?дер ме?
- Оны жасайтын ?ар ?андай болу керек?
\мамы? ?ар, ?асат ?ар, ?ырба? ?ар\
- ?ле? ар?ылы нені к?з алдына елестетесі??
- ?ане, ?ай топ осы ?ле?ге ?н сазын ойлап табады екен?
- Д?птермен ж?мыс ж?ргізу.
- ?р топ ?здері ?ала?ан заттарымен а??ала жасау тапсырмасын орындайды.
Суретпен ж?мыс:
- ?р топ алдына т?рлі суреттер беріледі.
- Тапсырма: суретке ?арап ??гіме ??растыру.
- ??гімеге ат ?ою.
14. ?орытынды Инцерт стратегиясы:
- Саба?ты ?алай ?абылдады??
- Білемін - білдім – білгім келеді.
15. ?йге тапсырма А??ала ?ле?ін м?нерлеп, о?ып келу. Сурет салу.
16. Ба?алау Балалар сендер б?гінгі саба??а ?те жа?сы ?атысты?дар. ?р топты формативті т?рде \стикер ар?ылы\ ба?алаймын.