+
Саба?ты? та?ырыбы: Абай ??нанбай?лы «?ылым таппай ма?танба» ?ле?і
Саба?ты? ма?саты:
а) Білімділік: о?ушылар?а Абайды? поэзиясы туралы м?лімет беру, ?ле?ін талдау?а да?дыландыру.
?)Т?рбиелік: о?ушыларды адамгершілікке, ізгілікке, мейірімділікке баулу, отанды с?юге т?рбиелеу.
б) Дамытушылы?: о?ушыларды? м?нерлеп о?у да?дыларын дамыту, ?осымша деректер ар?ылы д?ниетанымдарын ке?ейту, ?исынды ойлау да?дыларын дамыту.
Саба?ты? типі: аралас
Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі
Саба?ты? ?діс-т?сілі: с?ра?-жауап, м?нерлеп о?у, талдау, ??гімелеу..
Саба?ты? к?рнекілігі: Абайды? ?ле?дер жина?ы.
П?наралы? байланыс: ?аза? тілі
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і: 1.О?ушылармен с?лемдесу.
2.О?ушыларды? саба??а ?атысын тексеру.
3.О?ушыларды? зейіндерін саба??а аудару.
ІІ.?й тапсырмасын тексеру:
1.Абай ??нанбай?лы ?мірі мен шы?армашылы?ы бойынша реферат жазу.
2.Зейнолла ?абдоловты? сипаттамасын о?у.
3.«?ыс» ?ле?ін жаттау.
ІІІ.Жа?а та?ырыпты т?сіндіру.
- О?улы?пен ж?мыс
?ле?ді м?нерлеп о?у.
?ылым таппай ма?танба
(?ыс?артылып алынды)
?ылым таппай ма?танба,
Орын таппай баптанба,
??марланып шаттанба,
Ойнап бос?а к?луге.
Бес н?рседен ?ашы? бол,
Бес н?рсеге асы? бол.
Адам болам десе?із
Тілеуі?, ?мірі? алды?да
О?ан ?ай?ы жесе?із.
?сек, ?тірік, ма?танша?,
Еріншек, бекер мал шашпа? -
Бес д?шпаны?, білсеі?із.
Талап, е?бек, тере? ой,
?ана?ат, ра?ым ойлап ?ой -
Бес асыл іс, к?нсе?із.
Жаманды? к?рсе? н?фр?тлі,
Суытып к??іл тыйса?ыз.
Жа?сылы? к?рсе? ?ибр?тлі,
Оны ой?а жиса?ыз.
?алым болмай немене,
Балалы?ты ?иса?ыз?
Болмаса? да, ??сап ба?,
Бір ?алымды к?рсе?із.
Ондай болма? ?айда деп,
Айтпа ?ылым с?йсе?із.
Сізге ?ылым кім берер,
Жанбай жатып с?нсе?із?
Д?ние де - ?зі, мал да - ?зі
?ылым?а к??іл берсе?із.
Білгендерді? с?зіне,
Махаббатпен ерсе?із...
ІV.Жа?а саба?ты бекіту.
1. С?ра?тар мен тапсырмалар бойынша ж?мыс.
- Абай ?андай н?рседен жиренуді, неден ?йренуді ?сынады?
- Абайды? бес асыл іс деп отыр?аны нелер? ?ылым таппай ма?танбау, ?ылым?а к??іл б?лу, балалы?ты ?ию деген с?здерді ?алай т?сінесі?дер?
- ?ле?дегі ?ашы? – асы?, жаманды? –жа?сылы?, с?ну – жану с?здеріні? ма?ыналы? айырмашылы?ына к??іл б?лі?дер, ??марлану, шаттану, ?ана?ат, ра?ым деген с?здерді? синонимдерін табы?дар.
- С?здікпен ж?мыс.
Н?фр?тлі – жеркенішті деген с?з.
?ибр?тлі – ?лгілі деген с?з.
ІV.?й тапсырмасын беру:
«?ылым таппай ма?танба» ?ле?ін жаттау.
VІ.О?ушыларды? жауаптарын ба?алау.
VІІ.Саба?ты? ая?талуы.
Просмотр содержимого документа
«Абай ??нанбаев "?ылым таппай ма?танба" ?ле?і »
Сабақ жоспары
Пән аты: Әдебиет
Сыныбы: 5 «б»
Күні, айы, жылы:
Тоқсан: 3
Мұғалім: Сатыбалдиева А.Д
Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Ғылым таппай мақтанба» өлеңі
Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік: оқушыларға Абайдың поэзиясы туралы мәлімет беру, өлеңін талдауға дағдыландыру.
ә)Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке, ізгілікке, мейірімділікке баулу, отанды сүюге тәрбиелеу.
б) Дамытушылық: оқушылардың мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту, қосымша деректер арқылы дүниетанымдарын кеңейту, қисынды ойлау дағдыларын дамыту.
Сабақтың типі: аралас
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Сабақтың әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, талдау, әңгімелеу..
Сабақтың көрнекілігі: Абайдың өлеңдер жинағы.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу.
2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру.
3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:
1.Абай Құнанбайұлы өмірі мен шығармашылығы бойынша реферат жазу.
2.Зейнолла Қабдоловтың сипаттамасын оқу.
3.«Қыс» өлеңін жаттау.
ІІІ.Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Оқулықпен жұмыс
Өлеңді мәнерлеп оқу.
Ғылым таппай мақтанба
(Қысқартылып алынды)
Ғылым таппай мақтанба,
Орын таппай баптанба,
Құмарланып шаттанба,
Ойнап босқа күлуге.
Бес нәрседен қашық бол,
Бес нәрсеге асық бол.
Адам болам десеңіз
Тілеуің, өмірің алдыңда
Оған қайғы жесеңіз.
Өсек, өтірік, мақтаншақ,
Еріншек, бекер мал шашпақ -
Бес дұшпаның, білсеіңіз.
Талап, еңбек, терең ой,
Қанағат, рақым ойлап қой -
Бес асыл іс, көнсеңіз.
Жамандық көрсең нәфрәтлі,
Суытып көңіл тыйсаңыз.
Жақсылық көрсең ғибрәтлі,
Оны ойға жисаңыз.
Ғалым болмай немене,
Балалықты қисаңыз?
Болмасаң да, ұқсап бақ,
Бір ғалымды көрсеңіз.
Ондай болмақ қайда деп,
Айтпа ғылым сүйсеңіз.
Сізге ғылым кім берер,
Жанбай жатып сөнсеңіз?
Дүние де - өзі, мал да - өзі
Ғылымға көңіл берсеңіз.
Білгендердің сөзіне,
Махаббатпен ерсеңіз...
ІV.Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақтар мен тапсырмалар бойынша жұмыс.
Абай қандай нәрседен жиренуді, неден үйренуді ұсынады?
Абайдың бес асыл іс деп отырғаны нелер? Ғылым таппай мақтанбау, ғылымға көңіл бөлу, балалықты қию деген сөздерді қалай түсінесіңдер?
Өлеңдегі қашық – асық, жамандық –жақсылық, сөну – жану сөздерінің мағыналық айырмашылығына көңіл бөліңдер, құмарлану, шаттану, қанағат, рақым деген сөздердің синонимдерін табыңдар.
Сөздікпен жұмыс.
Нәфрәтлі – жеркенішті деген сөз.
Ғибрәтлі – үлгілі деген сөз.
ІV.Үй тапсырмасын беру:
«Ғылым таппай мақтанба» өлеңін жаттау.
VІ.Оқушылардың жауаптарын бағалау.
VІІ.Сабақтың аяқталуы.
