kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

А.??нанбаев " Ескендір" поэмасы

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні:16.02.2015ж                   Саба? жоспары

П?ні:?аза? ?дебиет

Сыныбы: 9

Саба?ты? та?ырыбы: А.??нанбаев «Ескендір» поэмасы

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: «Ескендір» поэмасы туралы  сипаттама жасау,жазылу тарихына то?талу,тарих пен шы?армада?ы  Ескендірді салыстыру,к?ркем туындыны т?сініп,м?нерлеп о?у?а ж?не идеялы?-та?ырыпты? негізін,ой астарын т?сінуге ?йрету,поэманы? тере?іне бойлату,а?ынны? образ жасау шеберлігін ??ындыру.

Дамытушылы?: О?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру,?з ойларын еркін жеткізе білуге ба?ыттал?ан тапсырмаларды ?сыну,д?ниетанымдарын ке?ейту,ізденушілікке баулу.

Т?рбиелік: О?ушыларды мейірімділік пен адамгершілікке т?рбиелей отырып,т?лімі мол туындыдан ?лгі алып,салауатты ?мірде пайдалана білуге ?йрету.

Саба?ты? ?дісі:  Блум   таксономиясы,    баяндау,  с?ра?-  жауап,  салыстыру, топтастыру,   зерттеушілік.

Саба?ты? т?рі: ізденушілік саба?

Саба?ты? к?рнекілігі: А.??нанбаев, А.Македонский портреттері,?леуметтік желі материалдары,АКТ

Саба?ты? барысы:

1.?йымдастыру кезе?і: Тренинг «Желсіз т?нде жары? ай» ?н

- О?ушылар,б?л кімні? ?ні?

-Абайды?

?й тапсырмасы

(О?ушылар бір-бірін формативті ба?алау т?рінде ба?алайды).

 -Абайды? та?ы ?андай ?ле?ін жат?а білеміз?

-Жаз?ыт?рым

(Ж?лдызша,т?ртб?рыш,?шб?рыш  таратылады.)

Жа?а саба?

(Жа?а саба? та?ырыбы,та?та?а,д?птерге жазылады)

Бейнеролик к?рсетіліп,б?л кім екендігін с?раймын.«Ескендір» поэмасы жайында ?ыс?аша т?сінік беремін.

М?тінмен ж?мыс (блум таксономиясы бойынша)

Білу (ма?саты тану) «Ойланы?ыз»

О?ушыларды топ?а б?ліп тапсырма беремін.

Шы?арма мазм?нына жоспар ??рамын.

1.Ескендірді? тегі,патшалы?ы,жоры?тары

2.Жоры?та?ы Ескендірді? б?ла?пен кездесуі

3.Ескендірді? б?йры?ы

4.К?зетшімен тілдесуі

5.Аристотельді? с?йекті ?лшеуі

6.А?ынны? ?сиет с?зі

Т?сіну (ма?саты есте са?тау)

С?здікпен ж?мыс.«С?здер с?йлейді» стратегиясы бойынша шы?арма мазм?нында кездесетін т?менде берілген с?здерді? ма?ынасын ашып,орыс ж?не а?ылшын тілдеріне аударамыз.

Хакім –?алым –ученый - тич

Данышпан –о?ымысты –гений -

Иман -дін,Алланы мойындау –религия -релиджн

?ибрат –?лгі –пример -экзампл

Аран -к?зі тоймау –ненасытный -

?аскер  -?скер -армия –ами

Талдау (?арапайым икем да?ды) «Зертте?із» зерттеу с?ра?тары беріледі.Екі топ?а с?ра?тар беріледі.

1.Ескендір неше жасында патша болады?  (21жаста)

2.Поэмада адамны? ?ай м?шесі туралы с?з болады?    (с?йек)

3.Шы?ыс елінде  З?л?арнайын деген атпен белгілі тарихи т?л?а,грек ?олбасшысы кім?              (Ескендір)

4.?лемдегі е? ал?аш?ы ?стаз,бірнеше ?ылымдарды?  атасы саналатын кім?                                      (Аристотель)

5.Еуропада Ескендір ?андай атпен белгілі? (Александр      

                                                                            Македонский)

6.«Ескендір» поэмасында с?з болатын  Македония ша?ары ?ай елде орналас?ан?                             (Еуропа)

Білімді бекіту.

«Ескендір» атты с?зж?мба? шешіледі.

1.Еуропада Ескендір ?андай атпен белгілі?  (Александр)

2.Ескендірді? ?стазы ?рі а?ылшысы кім?      (Аристотель)

3.?а?падан Ескендірге ?андай сыйлы? береді?   (с?йек)

4.Ескендір ?а?паны ?а??ан кезде есікті кім ашады?    (к?зетші)

5.Ескендір шілдені? ?ай к?ні ?айтыс болады?             (он)

6.Ескендірді? ?йелі Стратирияны? ?кесіні? есімі ?алай аталады?     (Дарий)

7.Поэма неше шума?тан т?рады?          (?ыры? екі)

8.С?йек пен алтынды неге салып ?лшейді?      (таразы)

С?зж?мба?

а

л

Е

к

с

а

н

д

р

а

р

и

С

т

о

т

е

л

ь

с

?

й

е

К

к

?

з

Е

т

ш

і

о

Н

Д

а

р

и

й

?

ы

р

ы

?

е

к

І

т

а

Р

а

з

ы














 

 Кері байланыс пара?ын толтыру.

1.Саба?тан ?андай ?сер алды?ыз?

2.Саба? барысында ?андай ?иынды?тар туындады?

3.?ай тапсырма орындауда ?ызы?ты болды?

4.Білімі?ізді ?ай тапсырманы орында?анда толы? жеткізе алды?ыз?

Білімдерін ба?алау

О?ушылар білімдеріне ?арай ба?аланады.

?йге тапсырма.

Поэма м?тінін о?ып келу ж?не Ескендірге мінездеме беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«А.??нанбаев " Ескендір" поэмасы »





Мирон негізгі жалпы білім беретін мектебі

















Ашық сабақ



Тақырыбы: А.Құнанбаев «Ескендір» поэмасы

Сыныбы: 9















Өткізген: қазақ тілі мен әдебиет

мұғалімі Мусина Айнұр Жұмабайқызы





2015ж





Күні:16.02.2015ж Сабақ жоспары

Пәні:қазақ әдебиет

Сыныбы: 9

Сабақтың тақырыбы: А.Құнанбаев «Ескендір» поэмасы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: «Ескендір» поэмасы туралы сипаттама жасау,жазылу тарихына тоқталу,тарих пен шығармадағы Ескендірді салыстыру,көркем туындыны түсініп,мәнерлеп оқуға және идеялық-тақырыптық негізін,ой астарын түсінуге үйрету,поэманың тереңіне бойлату,ақынның образ жасау шеберлігін ұғындыру.

Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру,өз ойларын еркін жеткізе білуге бағытталған тапсырмаларды ұсыну,дүниетанымдарын кеңейту,ізденушілікке баулу.

Тәрбиелік: Оқушыларды мейірімділік пен адамгершілікке тәрбиелей отырып,тәлімі мол туындыдан үлгі алып,салауатты өмірде пайдалана білуге үйрету.

Сабақтың әдісі: Блум таксономиясы, баяндау, сұрақ- жауап, салыстыру, топтастыру, зерттеушілік.

Сабақтың түрі: ізденушілік сабақ

Сабақтың көрнекілігі: А.Құнанбаев, А.Македонский портреттері,әлеуметтік желі материалдары,АКТ

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: Тренинг «Желсіз түнде жарық ай» ән

- Оқушылар,бұл кімнің әні?

-Абайдың

Үй тапсырмасы

(Оқушылар бір-бірін формативті бағалау түрінде бағалайды).

-Абайдың тағы қандай өлеңін жатқа білеміз?

-Жазғытұрым

(Жұлдызша,төртбұрыш,үшбұрыш таратылады.)

Жаңа сабақ

(Жаңа сабақ тақырыбы,тақтаға,дәптерге жазылады)

Бейнеролик көрсетіліп,бұл кім екендігін сұраймын.«Ескендір» поэмасы жайында қысқаша түсінік беремін.

Мәтінмен жұмыс (блум таксономиясы бойынша)

Білу (мақсаты тану) «Ойланыңыз»

Оқушыларды топқа бөліп тапсырма беремін.

Шығарма мазмұнына жоспар құрамын.

1.Ескендірдің тегі,патшалығы,жорықтары

2.Жорықтағы Ескендірдің бұлақпен кездесуі

3.Ескендірдің бұйрығы

4.Күзетшімен тілдесуі

5.Аристотельдің сүйекті өлшеуі

6.Ақынның өсиет сөзі

Түсіну (мақсаты есте сақтау)

Сөздікпен жұмыс.«Сөздер сөйлейді» стратегиясы бойынша шығарма мазмұнында кездесетін төменде берілген сөздердің мағынасын ашып,орыс және ағылшын тілдеріне аударамыз.

Хакім –ғалым –ученый - тич

Данышпан –оқымысты –гений -

Иман -дін,Алланы мойындау –религия -релиджн

Ғибрат –үлгі –пример -экзампл

Аран -көзі тоймау –ненасытный -

Ғаскер -әскер -армия –ами

Талдау (қарапайым икем дағды) «Зерттеңіз» зерттеу сұрақтары беріледі.Екі топқа сұрақтар беріледі.

1.Ескендір неше жасында патша болады? (21жаста)

2.Поэмада адамның қай мүшесі туралы сөз болады? (сүйек)

3.Шығыс елінде Зұлқарнайын деген атпен белгілі тарихи тұлға,грек қолбасшысы кім? (Ескендір)

4.Әлемдегі ең алғашқы ұстаз,бірнеше ғылымдардың атасы саналатын кім? (Аристотель)

5.Еуропада Ескендір қандай атпен белгілі? (Александр

Македонский)

6.«Ескендір» поэмасында сөз болатын Македония шаҺары қай елде орналасқан? (Еуропа)

Білімді бекіту.

«Ескендір» атты сөзжұмбақ шешіледі.

1.Еуропада Ескендір қандай атпен белгілі? (Александр)

2.Ескендірдің ұстазы әрі ақылшысы кім? (Аристотель)

3.Қақпадан Ескендірге қандай сыйлық береді? (сүйек)

4.Ескендір қақпаны қаққан кезде есікті кім ашады? (күзетші)

5.Ескендір шілденің қай күні қайтыс болады? (он)

6.Ескендірдің әйелі Стратирияның әкесінің есімі қалай аталады? (Дарий)

7.Поэма неше шумақтан тұрады? (қырық екі)

8.Сүйек пен алтынды неге салып өлшейді? (таразы)

Сөзжұмбақ


а

л

Е

к

с

а

н

д

р



а

р

и

С

т

о

т

е

л

ь


с

ү

й

е

К



к

ү

з

Е

т

ш

і



о

Н



Д

а

р

и

й



қ

ы

р

ы

қ

е

к

І



т

а

Р

а

з

ы




Кері байланыс парағын толтыру.

1.Сабақтан қандай әсер алдыңыз?

2.Сабақ барысында қандай қиындықтар туындады?

3.Қай тапсырма орындауда қызықты болды?

4.Біліміңізді қай тапсырманы орындағанда толық жеткізе алдыңыз?

Білімдерін бағалау

Оқушылар білімдеріне қарай бағаланады.

Үйге тапсырма.

Поэма мәтінін оқып келу және Ескендірге мінездеме беру.






































































































































































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
А.??нанбаев " Ескендір" поэмасы

Автор: Мусина Айн?р Ж?мабай?ызы

Дата: 13.03.2015

Номер свидетельства: 186035


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства