6- сынып ?аза? ?дебиеті (?й?ыр сыныбында) Саба?ты? та?ырыбы: Абай ??нанбаев «?ыс» ?ле?і Саба?ты? ма?саты: Абай ??нанбаев жайлы ?ыс?аша ма?л?мат беріп, ?ле?ді толы? ме?герту, ?ыс к?рінісіне талдау жасап, ?з ойын ж?йелі жеткізе алу?а ?йрету, ?зіндік ой ?орыта білу, шы?армашылы?пен ж?мыс істеу ?абілетін жетілдіру.
Саба?ты? к?рнекілігі: сызба, слайд, таратпа материалдар, Венн диаграммасы,Абай суреті,б?ктемелер.
Саба?ты? типі: сайыс саба?
Саба?ты? ?діс – т?сілдері: ой ?оз?ау, талдау, іздену,шы?армашылы? ж?мыс.
Пайдаланыл?ан ?дебиет: «Абай ?ле?дері» жина?ы, «Ата а?ылы» кітабы.
О
?
У
Ш
Ы
М
?
?
А
Л
І
М
П?наралы? байланыс: музыка,география, бейнелеу ?нері.
?олданыл?ан модульдер: Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, білім беру ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау.
САБА?ТЫ? БАРЫСЫ
Ой ?оз?ау
Ой тол?ау
?й ж?мысын тексеру, ?орыту.
1.Осы ж?рт ?лы Абайды білер ме екен?
2.Лирик а?ын
3. «??ла?тан кіріп бойды алар. »
Ой ?орыту
1.Венн диаграммасы
2.Сызба, с?зж?мба?
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру.
I.?ызы?ушылы?ын ояту.
?дебиеттік о?у саба?ыны? ?раны: (Хормен)
«?азак тілі» ?ле?ін ?німен орындау.
-Балалар, б?гін біз топпен ж?мыс жасайтынды?тан, алдымен топ басшылары?ды, топ ба?алаушысын сайлап алулары? с?ралады.
- Енді топпен ж?мыс істеу ?шін та?ы нені ескеру керекпіз (топ ережелері)
«?ыран» тобы «Т?лпар» тобы
ІІ.Ой ?оз?ау. ?ткен саба?та?ы Ыбырай Алтынсаринні? «?ке мен бала»??гімесіндегі ?ке мен бала?а мінездеме беріп, ма?ал-м?телдер айту.
?ке Бала
е?бек?ор еріншек
а?ылды жал?ау
с?зге ?ста а?ылсыз
Сонымен, «аз ж?мысты ?иынсынса?, к?п ж?мыс?а тап боларсы? ; аз?а ?ана?ат ете білмесе? к?птен ??р ?аларсы? », я?ни баласы та?аны бір е?кейіп алудан ерініп, к?п шиеден ??р ?алды.Біра? ?кесіні? а?ылдылы?ынан баласы ?з ?атесін т?сінеді.
Б?дан ?андай т?йін жасаймыз ?
(е?бек?ор,а?ылды, білімді болу)
Енді екі топ е?бек туралы ма?ал-м?телдер айтады.
?ыран Т?лпар
Е?бекті? наны т?тті Е?бек етсе? емерсі?
Е?бек т?бі – береке Е?бексіз ?мір жо?, ауырсыз же?іл жо?
. .
ІІІ. Ой тол?ау.
Жа?а саба?ты? эпиграфы «Асыл с?зді іздесе?, Абайды о?ы, ерінбе»
С.Торай?ыров
1. Осы ж?рт ?лы Абайды білер ме екен ?
- Абай туралы ?ыс?аша м?лімет беру.(слайд)
- Картадан Абайды? ту?ан жерін тап?ызу.
- С?ра?-жауап:
?зіміз ?ай облыста т?рамыз ? ?аза?станда ?анша облыс бар? ...?
а?ын к?йші
АБАЙ КІМ?
жазушы сазгер
аудармашы ірі а?артушы
?аза? ?дебиетіні?
ойшыл негізін салушы
Екі топ ?стел ?стіндегі пара?шаларда?ы осы с?здерді Абай суретіні? жан-жа?ына іледі.
2.Лирик а?ын. Ол таби?ат ??былыстарын адам ?міріне арнап жыр?а ?осады.
- Абайды? таби?ат?а байланысты ?андай ?ле?дерін білесі?дер
( «?ыс», «Жаз?ыт?рым», «Жаз», «К?з»)
Соны? бірі б?гін танысатын «?ыс» ?ле?і.
Т?сіндірме с?здік
денелі - долдану - домбы?у - шидем - со?ыр мыл?ау –
?ле?ді м?нерлеп о?ып беремін, екі- ?ш о?ушы?а м?нерлеп о?ыту.
?рбір шума?ын о?ытып, мазм?нын ашу.
Шы?армашылы? тапсырмалар:
1 – топ ?ыс туралы ма?ал –м?телдер айт?ызу.
2 - топ ?ыс туралы ж?мба? айт?ызу.
Екі топ?а да ?ыс туралы сурет сал?ызып, м?тін ??рату.
- ??ла?тан кіріп бойды алар.
- Абай атамыз сазгер дедік, ?андай ?ндерін білеміз
Екі топта Абай ?ндерін айтады.
І?.Ой ?орыту.
?ткен саба?та Ыбырай Алтынсарин ??гімесімен танысса?, б?л саба?та Абай атамызды? ?ле?імен танысты?.Енді екі ?лы адамны? ??састы?ын Венн диаграммасымен салыстырайы?.
К?йші
Сазгер
?аза? ?дебиетіні? негізін салушы
А?ын
Жазушы
Ірі а?артушы
?алым
?лы т?л?алар ?нер – білімге ша?ырады
Педагог
?аза? балалар ?дебиетіні? атасы
?аза? хрестоматиясын жаз?ан
ББ? кестесін толтыру.
-Б?гінгі саба?та не ?йренді?дер?
Ма?сатымыз?а жеттік пе? С?ра?тарымыз?а жауап алды? па?
Саба? сендерге ?нады ма? Несімен?
Рефлексия: «Ба?даршам» ?дісі:
Жасыл: Т?сіндім.
Сары: С?ра?ым бар.
?ызыл: Т?сініксіз.
?. ?йге тапсырма беру.
1.?ле?ді жаттап келу.
2. Абайды? шы?армаларын о?ып келу.
Пәнаралық байланыс: музыка,география, бейнелеу өнері.
жазушы сазгер
аудармашы ірі ағартушы
