kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

5сынып Жиренше шешен.doc

Нажмите, чтобы узнать подробности

?дебиет .            5сынып

Саба?ты? та?ырыбы: Жиренше

Саба?ты? ма?саты: 1.А?ыз ??гімені о?ыта отырып,с?йлеу тілін дамыту,с?ра? ?оя білуге,жауап бере білуге ?йрету;

2.Ауызекі с?йлеу да?дысын ?алыптастыру,

м?тінді д?рыс т?сініп о?у?а,практикалы? ж?мыс ар?ылы тілін дамыту;

3.??гіме ар?ылы ?лы адамдар ?мірін ?неге

ете отырып,адам бойында?ы жа?сы ?асиеттерді,а?ылдылы?ы мен тап?ырлы?ын  о?ушы бойына дарыту;

Саба?ты? т?рі: ?орытынды саба?

 ?ткізу ?дісі:  ?жымды?,СТО техноло гиясы

Саба??а ?ажет ??рал-жабды?:  Интерактивті та?та,

      Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і.(Топ?а б?лу)
?ызы?ушылы?ты ояту  (А?ыз туралы)
Ма?ынаны ажырату (Топпен ж?мыс)
Ой-тол?аныс (Ма?алды? м?ні)         

                                                 

 

                                                     А?ыз ??гіме

?з Ж?нібек хан бір топ н?керлерімен серуен ??рып келе жатса,алдынан7-8 жасар бала шы?ады.  ?сті-басы ж?лым-ж?лым екен. Хан одан:

    -Б?л елсізде не?ып ж?рген баласы??

    -С?тін ішіп ж?рген жал?ыз інгенім бар еді,содан    айрылып ?алып,осы даладан іздеп ж?рмін.

    -Інгенді т?сап ?ойса? етті?

    -Т?сап ж?руші едім,т?сауы ?зіліп кетті.  

   Ж?нібек те баланы? айт?ан ж?мба?ын т?сіне  ?ойыпты.

  -Е-е,шеше? ?ліп,ана с?тінен айрыл?ан жетім бала екенсі? ?ой,кел, атыма мінгес,-деп Жиреншені ?йіне апарып жуып-шайып,киіндіреді.

   Ауыл адамдары оны  т?сіне ?арап “Жиренше бала” атап кетіпті.

1-тапсырма

1.Жиреншені? жігітке ?ой?ан ж?мба?ын

     айтып,т?сіндіріп бері?із.

  2.Жиреншені? жолдасынан б?лек ?йге      т?суіне не себеп болды?

  1.?ызды? Жиреншеге айт?ан ж?мба?ын

    айтып,т?сіндіріп бері?із.

  2. Жиренше ?ызды? а?ылды екенін ал-

    ?аш ?алай сынады?

2-тапсырма

1. Жиреншені? тап?ырлы?ын к?рсеткен

     жерін тауып о?ы?ыз.

  2. Жиреншені? кедейлігін к?рсеткен

     т?сын ??гімеден тауып о?ы?ыз.

 1.?арашашты? тап?ырлы?ын к?рсеткен

    т?сын тауып о?ы?ыз.

 2. ?арашашты? а?ылдылы?ын ??гімеден

    тауып о?ы?ыз.

3- тапсырма

?зі? ?на?ан  бір   кейіпкерге  хат жаз.

Жиренше мен  Ханды      салыстыру

Жиренше  мен ?арашашты  салыстыру

        4- тапсырма

        Ой-тол?аныс

 ?андай о?и?а?а байланысты айтыл?ан?

   К?рініс к?рсету

       1.Есірген хан елді ермек  етер.          2.Кедейлігіне ?арама,кісілігіне ?ара.

К?рініс к?рсету

      1. Ерді? жа?сысы елімен ойласады.

        ?йелді? жа?сысы ерімен ойласады.

      2.Шешенні? с?зі мерген,

         Шеберді? к?зі мерген

Бес жолды ?ле?

1. Зат есім (кім?)

  2. Сын есім (?андай?)

  3. Етістік (?айткен?)

  4. С?йлем (?ле? мазм?ны)

 

Саба?ты бекіту: Тест

 А?ыз ??гімеде кейіпкер кім?

а) адамдар В) жануарлар с)??с

Жиренше туралы ??гіме ауыз ?дебиетіні? ?ай   т?ріне жатады?

    А) ертегі в)?ле?-жырлар с)а?ыз ??гімелер

  Жиренше ?андай адам?

   А)а?ылсыз в)а?ылды с)бай

  Жиренше ?андай ?йде т?рды?

 а) ?араша ?йде в)а? ?йде  с)з?улім ?йде

 Жиренше ?арашаш?а неге ?ызы?ты?

 А)с?лулы?ына в)кедейлігіне с)а?ылдылы?ына

   Бай неге Жиреншеге ?ызын бергісі келді?

 А)кедей бол?ан со? в)а?ылына с)к?ркіне

?йге тапсырма:
Жиренше-даналы? иесі (ойтол?ау)
Ба?алау

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«5сынып Жиренше шешен.doc »

Әдебиет . 5сынып

Сабақтың тақырыбы: Жиренше

Сабақтың мақсаты: 1.Аңыз әңгімені оқыта отырып,сөйлеу тілін дамыту,сұрақ қоя білуге,жауап бере білуге үйрету;

2.Ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастыру,

мәтінді дұрыс түсініп оқуға,практикалық жұмыс арқылы тілін дамыту;

3.Әңгіме арқылы ұлы адамдар өмірін өнеге

ете отырып,адам бойындағы жақсы қасиеттерді,ақылдылығы мен тапқырлығын оқушы бойына дарыту;

Сабақтың түрі: қорытынды сабақ

Өткізу әдісі: Ұжымдық,СТО техноло гиясы

Сабаққа қажет құрал-жабдық: Интерактивті тақта,

Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.(Топқа бөлу)
Қызығушылықты ояту (Аңыз туралы)
Мағынаны ажырату (Топпен жұмыс)
Ой-толғаныс
(Мақалдың мәні)



Аңыз әңгіме







Әз Жәнібек хан бір топ нөкерлерімен серуен құрып келе жатса,алдынан7-8 жасар бала шығады. Үсті-басы жұлым-жұлым екен. Хан одан:

-Бұл елсізде неғып жүрген баласың?

-Сүтін ішіп жүрген жалғыз інгенім бар еді,содан айрылып қалып,осы даладан іздеп жүрмін.

-Інгенді тұсап қойсаң етті?

-Тұсап жүруші едім,тұсауы үзіліп кетті.

Жәнібек те баланың айтқан жұмбағын түсіне қойыпты.

-Е-е,шешең өліп,ана сүтінен айрылған жетім бала екенсің ғой,кел, атыма мінгес,-деп Жиреншені үйіне апарып жуып-шайып,киіндіреді.

Ауыл адамдары оны түсіне қарап “Жиренше бала” атап кетіпті.

1-тапсырма

1.Жиреншенің жігітке қойған жұмбағын

айтып,түсіндіріп беріңіз.

2.Жиреншенің жолдасынан бөлек үйге түсуіне не себеп болды?

1.Қыздың Жиреншеге айтқан жұмбағын

айтып,түсіндіріп беріңіз.

2. Жиренше қыздың ақылды екенін ал-

ғаш қалай сынады?

2-тапсырма

1. Жиреншенің тапқырлығын көрсеткен

жерін тауып оқыңыз.

2. Жиреншенің кедейлігін көрсеткен

тұсын әңгімеден тауып оқыңыз.

1.Қарашаштың тапқырлығын көрсеткен

тұсын тауып оқыңыз.

2. Қарашаштың ақылдылығын әңгімеден

тауып оқыңыз.

3- тапсырма

Өзің ұнаған бір кейіпкерге хат жаз.





Салыстыру





Салыстыру







4- тапсырма

Ой-толғаныс

Қандай оқиғаға байланысты айтылған?

Көрініс көрсету

1.Есірген хан елді ермек етер. 2.Кедейлігіне қарама,кісілігіне қара.

Көрініс көрсету

1. Ердің жақсысы елімен ойласады.

Әйелдің жақсысы ерімен ойласады.

2.Шешеннің сөзі мерген,

Шебердің көзі мерген

Бес жолды өлең

1. Зат есім (кім?)

2. Сын есім (қандай?)

3. Етістік (қайткен?)

4. Сөйлем (Өлең мазмұны)



Сабақты бекіту: Тест

Аңыз әңгімеде кейіпкер кім?

а) адамдар В) жануарлар с)құс

Жиренше туралы әңгіме ауыз әдебиетінің қай түріне жатады?

А) ертегі в)өлең-жырлар с)аңыз әңгімелер

Жиренше қандай адам?

А)ақылсыз в)ақылды с)бай

Жиренше қандай үйде тұрды?

а) қараша үйде в)ақ үйде с)зәулім үйде

Жиренше Қарашашқа неге қызықты?

А)сұлулығына в)кедейлігіне с)ақылдылығына

Бай неге Жиреншеге қызын бергісі келді?

А)кедей болған соң в)ақылына с)көркіне

Үйге тапсырма:
Жиренше-даналық иесі (ойтолғау)
Бағалау




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
5сынып Жиренше шешен.doc

Автор: Нургожина Гульзира Абикеновна

Дата: 16.01.2015

Номер свидетельства: 156332


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства