kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

5-cынып?а арнал?ан ?аза? ?дебиетінен саба? жоспары "Ахмет Байт?рсынов «?ыры? мысал»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Алматы облысы Панфилов ауданы

                                                                     ?лкеншы?ан орта мектебі

                             коммуналды? мемлекеттік мекемесі

                                                                   ?аза? тілі мен ?дебиеті п?ніні? м??алімі  

                                                                             Доспулатова Анар ?онысбай?ызы

Саба?ты? та?ырыбы

Ахмет Байт?рсынов «?ыры? мысал»

Сілтеме

?дебиет о?улы?ы 5 сынып

Ма?саты

Мысалдарды? мазм?нымен таныстыру, талдау жасау, т?рбиелік м?нін аны?тау

Міндеті

 1. Мазм?н?а байланысты міндет: Мысалдарды? мазм?нымен таныса отырып, кейіпкерлерге мінездеме береді, ?мірмен байланыстырады,
2. Сыни ойлауды дамыту?а байланысты міндет: О?ушылар ой тал?ысына т?се отырып, ?зара пікір алмасады, іс - ?рекеттерін талдайды;
3. Топты? міндет: О?ушылар ?з ойларын ?ор?ай білуге ?йренеді, бір - бірін ты?дайды, досты? сезімдері, бір - біріне сыйласты? сезімдері артады

К?тілетін

н?тижелер

1. ?мірде а? пен ?араны ажыратуды о?ан д?рыс ба?а беруді ?йрену. 

 2. Мысалды? астарында не жат?анын оны? ма?ызын т?сіну

3. ?намсыз мінез-??лы?, іс-?рекеттерден жирену.

Саба?ты? т?рі

Жа?а білімді  ме?геру

П?наралы? байланыс

Орыс ?дебиеті

?олданылатын ?дістер

с?ра? - жауап, Блум таксономиясы, СТО

К?рнекіліктер

слайд ар?ылы, смайликтер, А4, А3 ?а?азы, маркер, стикерлер.

Саба?ты? барысы:

Саба?

кезе?дері

Уа?ыт

М??алім ?рекеті

 О?ушы ?рекеті

?йымдас

тыру

2 мин

 Тренинг ?ткізу.Шатты? ше?бері. Жылы лебіз, тілектер айту. 

  Сыныпты т?рлі т?сті стикерлер ар?ылы топ?а б?лу

О?ушылар 3 топ?а б?лінеді. Топ ережесін естеріне са?тайды

?ы?ушылы?ты ояту

1 мин

Орысты? т?ржіма еттім мысалдарын,

?зірге ?олдан келген осы б?рім.

?ана?ат аз?а деген,жо??а сабыр,

?омсынып ?о?ырайма,??рбыларым.

Ми?а шабуыл

2 мин

 «ДЖИГСО - 1» ?дісі  Ахмет Байт?рсын?лыны? «?гіз бен ба?а», «Егінні? бастары», «А??у, шортан ??м шаян» мысалдарыны? мазм?нымен таныстыру ?шін ?ш топ?а мысалдарыны? мазм?ны таратылады. Мысалдарыны? мазм?нына ?арай топ о?ушылары біріні? ойын бірі жал?айды, ?зара пікір алмаса отырып, толы?тырады.

Жан?яда мысалдар

ды тал?ылау.

Т?йген ойларын ортада б?лісу.

Білу

9 мин

 1.Мысал кейіпкерлері не істемекші болды?

2. Оларды? істері неліктен н?тижесіз болып шы?ты?

 3.Мысалдардан ?андай ?орытынды жасау?а болады?

- Мысалдар   а?дар, ??стар, хайуанаттар, ?сімдіктер іс-?рекеті  мінезі  ар?ылы  адам  бойында?ы  мінді,  кемшілікті  т?спалдап, ?жуа  к?лкі  етеді.

Мысалдар  ?ле?мен  де, ?арас?збен  де  жазылады. Осындай ша?ын к?лемді, о?и?алы, адам?а саба? болатын та?ылымды? шы?арманы мысал дейді.

  Орыс  а?ыны  И.А.Крыловты?  мысалдарын  Абайдан  со?  А.Байт?рсын?лы  да  аударып,  «?ыры?  мысал»  деген  атпен1909  жылы  Петербургте  кітап  етіп  шы?ар?ан.

Мысал кейіпкер-леріне мінездеме береді, ой т?йеді.

Т?сіну

М?нерлеп о?у

5 минут

А?ын  осы образдар  ар?ылы ?андай адамдарды бейнелеген?
2.- М?тіндерден авторды? ?орытынды ойын тауып о?ы?дар, д?птерлері?е жазып алы?дар.

Мысал ?ле?ді м?нерлеп о?иды, жазады.

?олдану

10 мин

1- топ. Сахналы? к?рініс (р?лге б?ліп ойнау)

2- топ.  Та?ырып?а сай ма?ал-м?тел жазу

3-топ    Сурет салу.

Берілген тапсырма

ны топта орындайды. Постер ?ор?айды

Сергіту

2 мин

«К??ілді к?н» биіне ?имылдар жасау

О?ушыларды? бойы сергиді, саба?та?ы белсенділіктері артады




 

Талдау

4 мин

 - «Бір айналым с?йлесу» ?дісі

  - Шы?арманы? сіздер ?шін т?рбиелік м?ні ?андай болды?

Жина?тау

«Со??ы с?зді мен айтамын.»

2 мин

Т?йін: Мысалдарда?ы кейіпкерлер сия?ты адамдар?а ?андай ке?ес берер еді?дер? с?ра?ына о?ушыларды? пікірін ты?дау.

О?ушылар пікірлерін білдіреді,

т?жырым жасайды

?орытынды

Рефлексия

5 мин

Б?гінгі саба? несімен ерекшеленді?

Не білдім?

Не ?нады?

Саба?тан ал?ан ?серім.

Саба?тан ал?ан ?серлерін стикерге жазып ?алдырады

?йге тапсырма

1мин

Ахмет Байт?рсын?лыны? мысал ?ле?дері туралы ?осымша деректер жинау.
 

О?ушылар к?нделіктеріне жазып алады.

Ба?алау

2 мин

Топ м?шелері берілген тапсырмалар бойынша жина?тап, бірі-бірін ба?алау

Топ бір-бірін ба?алайды.





 

.

Просмотр содержимого документа
«5-cынып?а арнал?ан ?аза? ?дебиетінен саба? жоспары "Ахмет Байт?рсынов «?ыры? мысал»»

Алматы облысы Панфилов ауданы

Үлкеншыған орта мектебі

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Доспулатова Анар Қонысбайқызы


Сабақтың тақырыбы

Ахмет Байтұрсынов «Қырық мысал»

Сілтеме

Әдебиет оқулығы 5 сынып

Мақсаты

Мысалдардың мазмұнымен таныстыру, талдау жасау, тәрбиелік мәнін анықтау

Міндеті

1. Мазмұнға байланысты міндет: Мысалдардың мазмұнымен таныса отырып, кейіпкерлерге мінездеме береді, өмірмен байланыстырады,
2. Сыни ойлауды дамытуға байланысты міндет: Оқушылар ой талқысына түсе отырып, өзара пікір алмасады, іс - әрекеттерін талдайды;
3. Топтық міндет: Оқушылар өз ойларын қорғай білуге үйренеді, бір - бірін тыңдайды, достық сезімдері, бір - біріне сыйластық сезімдері артады

Күтілетін

нәтижелер

1. Өмірде ақ пен қараны ажыратуды оған дұрыс баға беруді үйрену. 

2. Мысалдың астарында не жатқанын оның маңызын түсіну

3. Ұнамсыз мінез-құлық, іс-әрекеттерден жирену.

Сабақтың түрі

Жаңа білімді меңгеру

Пәнаралық байланыс

Орыс әдебиеті

Қолданылатын әдістер

сұрақ - жауап, Блум таксономиясы, СТО

Көрнекіліктер

слайд арқылы, смайликтер, А4, А3 қағазы, маркер, стикерлер.

Сабақтың барысы:

Сабақ

кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Ұйымдас

тыру



2 мин




Тренинг өткізу.Шаттық шеңбері. Жылы лебіз, тілектер айту.

Сыныпты түрлі түсті стикерлер арқылы топқа бөлу

Оқушылар 3 топқа бөлінеді. Топ ережесін естеріне сақтайды

Қығушылықты ояту

1 мин

Орыстың тәржіма еттім мысалдарын,

Әзірге қолдан келген осы бәрім.

Қанағат азға деген,жоққа сабыр,

Қомсынып қоңырайма,құрбыларым.


Миға шабуыл

2 мин

«ДЖИГСО - 1» әдісі Ахмет Байтұрсынұлының «Өгіз бен бақа», «Егіннің бастары», «Аққу, шортан һәм шаян» мысалдарының мазмұнымен таныстыру үшін үш топқа мысалдарының мазмұны таратылады. Мысалдарының мазмұнына қарай топ оқушылары бірінің ойын бірі жалғайды, өзара пікір алмаса отырып, толықтырады.

Жанұяда мысалдар

ды талқылау.

Түйген ойларын ортада бөлісу.

Білу

9 мин

1.Мысал кейіпкерлері не істемекші болды?

2. Олардың істері неліктен нәтижесіз болып шықты?

3.Мысалдардан қандай қорытынды жасауға болады?

- Мысалдар   аңдар, құстар , хайуанаттар, өсімдіктер іс-әрекеті  мінезі  арқылы  адам  бойындағы  мінді,  кемшілікті  тұспалдап, әжуа  күлкі  етеді.

Мысалдар  өлеңмен  де, қарасөзбен  де  жазылады. Осындай шағын көлемді, оқиғалы, адамға сабақ болатын тағылымдық шығарманы мысал дейді.

Орыс  ақыны  И.А.Крыловтың  мысалдарын  Абайдан  соң  А.Байтұрсынұлы  да  аударып,  «Қырық  мысал»  деген  атпен1909  жылы  Петербургте  кітап  етіп  шығарған.

Мысал кейіпкер-леріне мінездеме береді, ой түйеді.





Түсіну

Мәнерлеп оқу

5 минут

Ақын осы образдар арқылы қандай адамдарды бейнелеген?
2.- Мәтіндерден автордың қорытынды ойын тауып оқыңдар, дәптерлеріңе жазып алыңдар.

Мысал өлеңді мәнерлеп оқиды, жазады.

Қолдану

10 мин

 

1- топ . Сахналық көрініс (рөлге бөліп ойнау)

2- топ. Тақырыпқа сай мақал-мәтел жазу

3-топ Сурет салу.


Берілген тапсырма

ны топта орындайды. Постер қорғайды

Сергіту

2 мин

«Көңілді күн» биіне қимылдар жасау

Оқушылардың бойы сергиді, сабақтағы белсенділіктері артады





Талдау

4 мин

- «Бір айналым сөйлесу» әдісі

- Шығарманың сіздер үшін тәрбиелік мәні қандай болды?

 

Жинақтау

«Соңғы сөзді мен айтамын...»

2 мин

Түйін: Мысалдардағы кейіпкерлер сияқты адамдарға қандай кеңес берер едіңдер? сұрағына оқушылардың пікірін тыңдау.

Оқушылар пікірлерін білдіреді,

тұжырым жасайды

Қорытынды

Рефлексия

5 мин

Бүгінгі сабақ несімен ерекшеленді?

Не білдім?

Не ұнады?

Сабақтан алған әсерім.

Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып қалдырады

Үйге тапсырма

1мин

Ахмет Байтұрсынұлының мысал өлеңдері туралы қосымша деректер жинау.

Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

2 мин

Топ мүшелері берілген тапсырмалар бойынша жинақтап, бірі-бірін бағалау

Топ бір-бірін бағалайды.

.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
5-cынып?а арнал?ан ?аза? ?дебиетінен саба? жоспары "Ахмет Байт?рсынов «?ыры? мысал»

Автор: Доспулатова Анар Конысбайкызы

Дата: 04.02.2016

Номер свидетельства: 288021

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства