?аза? тілі біліміні? грамматикалы? ??рылымды? ерекшеліктері бойынша ме?герген білім мен біліктіліктерін талдай отырып, о?ушыларды? тілдік ??зырлы?ын ж?не синтаксистік, стильдік сауаттылы?ын арттыру. О?ушыларды? теориялы? білімдерін жетілдіру ар?ылы тіл м?дениетін ?алыптастыру, шы?армашылы? ізденіске ?йрету, о?ушыларды? жазу – с?йлеу м?дениетін дамытуда жа?а технологияны? берері мол. Жа?а технология жеке т?л?аны? ?зін-?зі дамыту?а, оны? ?зіндік шы?армашылы? ?абілетін арттыру?а, ?асиетті істер мен да?дыларын ?алыптастыру?а ?ажетті обьективтік ?дістемелік м?мкіндіктер ту?ызады. Осы?ан орай сессиялы? о?у процесін ?йымдастыру жоспары модульдік-блокты? ж?йемен ??рылды. Блокты?-модуль технологияларыны? басты ма?саттарыны? бірі – баланы о?ыта отырып, оны? еркіндігін, белсенділігін ?алыптастыру, ?з бетінше шешім ?абылдау?а да?дыландыру. Осы?ан орай ?аза? тілі саба?ында «??рмалас с?йлем» та?ырыбын блокты? модуль технологиясы бойынша жоспарладым. Себебі, «??рмалас с?йлем» - ?те к?рделі та?ырыптарды? бірі. К?рделі ойды жеткізуді? тілдік бірліктеріні? ?атарында ??рмалас с?йлемні? алатын орны ерекше. Сессия кезіндегі саба?та ??рмалас с?йлем 3 са?ат?а беріліп, осы та?ырып ке?істігіне толы? енуге м?мкіндік туады. М?нда ??рмалас с?йлемні? салалас, саба?тас, аралас т?рлері, оларды? ма?ыналы? т?рлеріні? ерекшеліктері, жасалу жолдарын о?ыту барысында?ы жобалау ар?ылы с?йлемні? ?асиеттерін ашу?а, есте т?ра?ты са?талып ?алуы тиіс.