• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Литература
3. Тесты
4. Тест по сказке Е.Шварца "Сказка о потерянном времени"

Тест по сказке Е.Шварца "Сказка о потерянном времени"

Тест предназначен для проверки содержания "Сказки о потерянном времени" известного русского сказочника Евгения Шварца, изучаемой в 5 классе по УМК Б.Ланина. Состоит из 8 вопросов, к каждому предлагается  три варианта ответов. Учащиеся выбирают только один правильный ответ. Ответы указаны в конце предлагаемого теста.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тест по сказке Е.Шварца "Сказка о потерянном времени"»

Евгений Шварц. «Сказка о потерянном времени». Тест.

1. Ходики – это….

А) любые движущиеся предметы

Б) движущиеся люди

В) часы

2. Кто это: «Учился он в третьем классе и все время отставал, и по русскому, и по арифметике, и даже по пению»?

А) Зайцев Вася Б) Петя Зубов В) у героя нет имени

1. Что сделали злые волшебники с детьми?

А) Превратили в стариков

Б) превратили в двоечников

В) превратили в животных

4. Как волшебники считали время?

А) в уме Б) на счетах В) на калькуляторе

5. Как Петя догадался, что старушка в сквере – это девочка?

А) она прыгала через скакалку

Б) она играла в классики

В) она играла с мячом в трешки

6. Сколько оборотов нужно сделать на часах, чтобы вернуть ребятам прежний облик?

А) 12 Б) 60 В) 77

7. Какое выразительное средство используется в строке «Петя Зубов замер, как мышка»?

А) сравнение Б) эпитет В) олицетворение

8. Продолжи фразу «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как…..»

А) молодеет Б) взрослеет В) стареет

Ответы: 1-В, 2-Б, 3-А, 4-Б, 5-В, 6-В, 7-А, 8-В

Великие русские писатели и поэты

Занимательная теория литературы

Русская литература 10 класс ФГОС

Русская литература 11 класс ФГОС. Часть...

Электронная тетрадь по русской...

За страницами учебника. Литература....

Русская литература 7 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русской...