kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тест по пьесе А.Н.Островского "Гроза"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест поможет проверить знание текста и понимание характеров персонажей.Из нескольких вариантов ответа один правильный (выделен жирным шрифтом).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Тест по пьесе А.Н.Островского "Гроза"»

Тест по пьсе А.Н.Островского «Гроза»

1.Островского прозвали: а) «Колумб Замоскворечья»; б) «человек без селезёнки»; в) «товарищ Константин»; г) «луч света в тёмном царстве».

2.Жанр произведения «Гроза»: а) комедия; б) трагедия; в) драма; г) роман.

3.Какую песню поёт Кулигин? А) «Во поле березка стояла…»; Б) «Среди долины ровныя…»;

В) «Степь да степь кругом…».

4.Вставьте пропущенное слово в реплику Кулигина: «Жестокие ..., сударь, в нашем городе, жестокие!» А) Люди; Б) Нравы; В) Порядки.

5.О ком идёт речь? «Мне ли уж нежности заводить? Загнан, забит, а тут ещё сдуру-то влюбляться вздумал. Да в кого? В женщину, с которой даже и поговорить-то никогда не удастся!»

А) Тихон, сын Кабановой; Б) Дикой, купец; В) Кудряш, конторщик Дикого; Г) Борис, племянник Дикого.

6.. С кем тайно встречалась Варвара а) с Диким;б) с Борисом;в) с Кудряшом;г) с Кулигиным.

7. Какую роль в композиции пьесы играет третье действие?

А) Экспозиция, знакомство с героями

Б) Завязка основного конфликта

В) Развитие любовной линии и нарастание внутреннего напряжения у Катерины

Г) Кульминация и развязка

8. Как Катерина описывала свою прежнюю жизнь до замужества?

а) как тяжёлую и безрадостную; б) как полную свободы и радости, как птичка на воле;

в) как борьбу за выживание; г) как сон и мечту.

9.О ком идёт речь? «Раз тебе сказал, два тебе сказал: „Не смей мне навстречу попадаться“; тебе всё неймётся! Мало тебе места-то?.. Тьфу ты, проклятый!» А) Шапкин, мещанин; Б) Тихон, сын Кабановой; В) Дикой, купец; Г) Кулигин, мещанин.

10. Что Варвара подстроила, чтобы Катерина могла встречаться с Борисом?

а) подменила ключ;

б) подстроила тайное свидание ночью в саду; в) уговорила Тихона уехать;

г) убедила Катерину в необходимости измены.

11. Как Катерина отреагировала на новость о том, что муж должен уехать?

а) обрадовалась свободе; б) заплакала и сказала, что не хочет уезжать;

в) стала обвинять Варвару; г) решила молиться за мужа.

12.О ком идёт речь? «Да я, маменька, и не хочу своей волей жить. Где уж мне своей волей жить!» А) Тихон, сын Кабановой; Б) Варвара, дочь Кабановой; В) Борис, племянник Дикого; Г) Феклуша, странница.

13.О ком идёт речь? «…отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь». А) Борис, племянник Дикого; Б) Катерина, жена Тихона

14. Какой конфликт становится главным в сцене второго действия?

а) конфликт между Тихоном и Кабанихой; б) конфликт между Катериной и свекровью;

в) конфликт между Кабанихой и Варварой; г) конфликт между Тихоном и Катериной.

15. Где происходит действие третьего акта (точнее, его ключевой сцены)?

А) В доме Кабановых Б) В городской беседке у Волги В) В овраге за садом Кабановых

Г) В лавке купца Дикого

16.Б) Испытывает страсть, но боится последствий и зависимости от дяди

В) Равнодушен: свидание — лишь способ развлечься

Г) Считает связь с Катериной своим долгом

17. Какую важную черту «тёмного царства» подчёркивает сцена гуляния горожан и разговоры о нравах города?

А) Прогрессивность и открытость калиновцев

Б) Лицемерие, ханжество и страх перед любым отклонением от нормы

В) Стремление к просвещению и науке

Г) Коллективную готовность защищать слабых

18. Что в третьем действии сильнее всего подталкивает Катерину к внутреннему надлому?

А) Прямое обвинение со стороны Кабанихи

Б) Чувство вины и страх греха при осознании своей страсти

В) Угроза Тихона уйти от неё

Г) Отказ Бориса встречаться снова

19. Кто во время грозы говорит толпе: «Не гроза это, а благодать!»? а) Дикой; б) Кулигин; в) Борис; г) Тихон.

20.Какая сцена становится кульминацией пьесы? а) публичное покаяние Катерины; б) встреча Катерины с Борисом; в) диалог Кулигина и Дикого.

21.Какое символическое значение имеет гроза в пьесе?

а) просто природное явление;

б) символ надвигающегося возмездия за грехи, страх Катерины перед загробной жизнью;

в) знак начала перемен в городе.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тест по пьесе А.Н.Островского "Гроза"

Автор: Голенкова Галина Робертовна

Дата: 18.09.2026

Номер свидетельства: 690611


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства