• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Литература
3. Тесты
4. Контрольная работа "Поэзия ХIХ века"

Контрольная работа "Поэзия ХIХ века"

Контрольная работа направлена  на  развитие умений и навыков  находить   художественно-выразительные средства, определять стихотворный размер, выявлять стилистические черты, присущие поэтам 19 века.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа "Поэзия ХIХ века"»

Контрольная работа

Поэзия 19 века

1. Раскрыть лексическое значение литературоведческих терминов:

олицетворение –

эпитет –

2. Кто автор стихотворения «Ель рукавом мне тропинку завесила…»?

3. Назвать изобразительное средство, которое используется в данных строчках:

И нынче всё дико и пусто кругом –

Не шепчутся листья с гремучим ключом

4. Ямб – это…

5. Определите стихотворный размер

Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною

6. Определите жанр произведения М.Ю.Лермонтова «Три пальмы»

А) стихотворение

Б) баллада

В) поэма

7. Созерцание природы - основа лирики

А) Лермонтова

Б) Тютчева

В) Кольцова

Г) Фета

8. Стремление выразить невыразимое через мгновенную лирическую вспышку характерно для поэзии

А) Кольцова

Б) Тютчева

В) Фета

Г) Лермонтова

9. Дайте письменный ответ на вопрос. Что символизируют образы стихотворения М,Ю. Лермонтова «Утёс»?

Русская литература 10 класс ФГОС

Русская литература 11 класс ФГОС. Часть...

Электронная тетрадь по русской...

Великие русские писатели и поэты

Занимательная теория литературы

Электронная тетрадь по русской...

Электронная тетрадь по русской...

Русская литература 5 класс ФГОС