• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Литература
3. Тесты
4. Итоговая контрольная работа по дальневосточной литературе (6 класс)

Итоговая контрольная работа по дальневосточной литературе (6 класс)

Итоговая контрольная работа включает как тестовые задания, так и задания творческого характера.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Итоговая контрольная работа по дальневосточной литературе (6 класс)»

1. Соотнесите автора и произведение (-я):

   С.П.Кучеренко	«Дерсу Узала»
   Г.А.Федосеев	«Парни ехали на войну»
   И.П.Ботвинник	«Нивхские легенды»
   В.К.Арсеньев	«Тропою снежных баранов»
   В.М.Санги	«В дебрях Уссурийского края»
   Г.Г.Ходжер	«Таежные встречи»
   	«На свидание к деду»

2. Дайте определения следующим терминам: космогонические мифы, эпилог, благопожелания (как жанр), лирический пейзаж.

3. Чем объясняется выбор определенного животного в качестве родоначальника рода?

4. Охарактеризуйте Дерсу Узала. В чём его отличие от «людей цивилизации»?

5. Расскажите, какие новые факты вы узнали, познакомившись с произведениями дальневосточных авторов.

6. Чему могут научить читателя произведения дальневосточных авторов?

7. Анализ стихотворения.

Когда свершится чудо листопада,

У осени - открытая душа;

Она живет раздольно, не спеша

И солнцу, и траве последней рада.

И час придет - уверует она,

Что скоро лопнут на деревьях почки,

И клейкие распустятся листочки,

И что она не осень, а весна.

И мир тогда наполнит чистота,

И впрямь тогда недолго обмануться,

Что не уснуть готовы, а проснуться

знакомые таежные места...

И пусть недолго длится та весна,

И хлынет дождик, как всегда, уныло,

Но осень знает: это счастьем было -

И за него расплатится сполна.

Л.Миланич

Русская литература 8 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русской...

Великие русские писатели и поэты

Электронная тетрадь по русской...

Электронная тетрадь по русской...

Русская литература 10 класс ФГОС

Русская литература 5 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русской...