Формирование тестовой компетенции учащихся к рассказу В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»

В тестовой работе содержатся вопросы на знание рассказа В.П. Астафьев «Фотография,на которой меня нет». В тестах нет вопросов на знание теории литературы (тема, основная мысль, художественные средства выразительности и т.д.). Вопросы чисто информационного характера. Задача: проверить, прочитал ли ученик данное произведение.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Формирование тестовой компетенции учащихся к рассказу В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»»

ТЕСТЫ ПО РАССКАЗУ В.П.Астафьева «ФОТОГРАФИЯ, НА КОТОРОЙ МЕНЯ НЕТ».

Главой какой книги В.П.Астафьева является рассказ «Фотография ,на которой меня нет»?

а) «Кража»

б) «Последний поклон»

в) «Возвращение»

Кто является главным героем рассказа «Фотография ,на которой меня нет» В.П.Астафьева?

а) Витя Потылицын

б) Илья Иванович Чехов

в) Евгений Николаевич

В какое время года происходит действие рассказа?

а) зимой

б) осенью

в) ранней весной

4. Какое неслыханно важное событие взбудоражило школу?

а) появление начальства

б) приезд фотографа

в) поход на Лысую гору

5. О чем повествует мягкая, задушевная интонация героя – рассказчика?

а) о сложных искалеченных судьбах мальчишек

б) добрых поступках людей, которые окружали героя

в) о старой и новой деревне

6. К какому герою относятся эти слова? Вчера утром обнаружил у своего порога воз дров. Сухих, швырковых. И не могу дознаться, кто их свалил.

а) учителю

б) бабушке

в) дяде Левонтию

7. О каком герое эти слова: «…с чуть виноватой улыбкой, вежливый, застенчивый, но всегда готовый броситься вперед и оборонять своих …, помочь им в беде, облегчить и улучшить людскую жизнь»?

а) Саньке

б) Илье Ивановиче Чехове

в) учителе

Ответы: 1-б, 2-а, 3-а, 4-б, 5-б, 6-а, 7-в.

Формирование тестовой компетенции учащихся к рассказу В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»

Просмотр содержимого документа «Формирование тестовой компетенции учащихся к рассказу В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Формирование тестовой компетенции учащихся к рассказу В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»»