Дифференцированные задания для анализа рассказа «Злоумышленник» А.П. Чехова (7 класс)

Дифференцированная работа (Комплексный анализ текста А.П. Чехова «Злоумышленник») по литературе для 7 классов. Задания на закрепление.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Дифференцированные задания для анализа рассказа «Злоумышленник» А.П. Чехова (7 класс)»

Комплексный анализ текста А.П. Чехова «Злоумышленник»

1.Уровень на «3»: дать характеристику героям.

Имя героя

Характеристика с использованием цитат из текста

(внешность, род деятельности, качества)

Денис Григорьевич

Следователь

Вывод: Чем схожи герои? Чем отличаются?

2.Уровень на «4»: определить темы (о чем текст) и проблемы (над какими вопросами/ситуациями автор заставляет читателя задуматься), доказать цитатами из текста.

3. Уровень на «5»: а) составить композицию рассказа; б) ответить на вопросы: чему учит произведение? Что высмеивается в произведении?

Комплексный анализ текста А.П. Чехова «Злоумышленник»

1.Уровень на «3»: дать характеристику героям.

Имя героя

Характеристика с использованием цитат из текста

(внешность, род деятельности, качества)

Денис Григорьевич

Следователь

Вывод: Чем схожи герои? Чем отличаются?

Комплексный анализ текста А.П. Чехова «Злоумышленник»

1.Уровень на «3»: дать характеристику героям.

Имя героя