Дифференцированные задания для анализа рассказа «Злоумышленник» А.П. Чехова (7 класс)

Дифференцированная работа (Комплексный анализ текста А.П. Чехова «Злоумышленник») по литературе для 7 классов. Задания на закрепление.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дифференцированные задания для анализа рассказа «Злоумышленник» А.П. Чехова (7 класс)»

Комплексный анализ текста А.П. Чехова «Злоумышленник»

1.Уровень на «3»: дать характеристику героям.

Имя героя

Характеристика с использованием цитат из текста

(внешность, род деятельности, качества)

Денис Григорьевич

Следователь

Вывод: Чем схожи герои? Чем отличаются?

2.Уровень на «4»: определить темы (о чем текст) и проблемы (над какими вопросами/ситуациями автор заставляет читателя задуматься), доказать цитатами из текста.

3. Уровень на «5»: а) составить композицию рассказа; б) ответить на вопросы: чему учит произведение? Что высмеивается в произведении?

Комплексный анализ текста А.П. Чехова «Злоумышленник»

1.Уровень на «3»: дать характеристику героям.

Имя героя

Характеристика с использованием цитат из текста

(внешность, род деятельности, качества)

Денис Григорьевич

Следователь

Вывод: Чем схожи герои? Чем отличаются?

Комплексный анализ текста А.П. Чехова «Злоумышленник»

1.Уровень на «3»: дать характеристику героям.

Имя героя