Тренировочная работа по повести В.Катаева "Сын полка" предназначена для проверки фактических и литературоведческих знаний учащихся в формате заданий ВПР, включает лексическую работу, толкование фрагмента текста и определение средств выразительности.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«В.Катаев "Сын полка"»
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА
По повести В.Катаева «Сын полка»
Прочитайте отрывок. Выполните задания.
В окопчике спал мальчик. Стиснув на груди руки, поджав босые, темные, как картофель, ноги, мальчик лежал в зеленой вонючей луже и тяжело бредил во сне. Его непокрытая голова, заросшая давно не стриженными грязными волосами, была неловко откинута назад. Худенькое горло вздрагивало; из провалившегося рта, с обметанными лихорадкой воспаленными губами, вылетали сиплые вздохи. Слышалось бормотание, обрывки неразборчивых слов, всхлипывание. Выпуклые веки закрытых глаз были нездорового, малокровного цвета. Они казались почти голубыми, как снятое молоко. Короткие, но густые ресницы слипались стрелками. Лицо было покрыто царапинами и синяками. На переносице виднелся сгусток запекшейся крови. Мальчик спал, и по его измученному лицу судорожно пробегали отражения кошмаров, которые преследовали его и во сне. Каждую минуту лицо мальчика меняло выражение: то оно застывало в ужасе; то нечеловеческое отчаяние искажало его; то резкие, глубокие черты безысходного горя прорезывались вокруг его впалого рта, брови поднимались домиком, и с ресниц катились слезы; то вдруг зубы начинали яростно скрипеть, лицо делалось злым, беспощадным, кулаки сжимались с такой силой, что ногти впивались в ладони, и глухие, хриплые звуки вылетали из напряженного горла. А то вдруг мальчик впадал в беспамятство, улыбался жалкой, совсем детской и по-детски беспомощной улыбкой и начинал очень слабо, чуть слышно петь какую-то неразборчивую песенку. ...Но вдруг мальчика как будто ударило изнутри, подбросило. Он проснулся, вскочил, сел. Его глаза дико блеснули. В одно мгновение он выхватил откуда-то большой отточенный гвоздь. Ловким, точным движением Егоров успел перехватить горячую руку мальчика и закрыть ему ладонью рот. - Тише, свои,- шепотом сказал Егоров. Только теперь мальчик заметил, что шлемы солдат были русские, автоматы - русские, плащ-палатки - русские и лица, наклоненные к нему,- тоже русские, родные. Радостная улыбка бледно вспыхнула на его истощенном лице. Он хотел что-то сказать, но сумел произнести только одно слово: - Наши... И потерял сознание.
Задание 1. Составьте простой план отрывка.
1.
2.
3.
Задание 2. Как вы понимаете смысл фразы: «Радостная улыбка бледновспыхнула на его истощенном лице»? (Обратите внимание на подчеркнутые слова. Ответ=2-3 предложения) Образец. «В данной фразе говорится о……»
Задание 3. Найдите соответствие. А- Б- В- Г- Д-
ПРИМЕРЫ
А. беспомощной улыбкой
Б. что шлемы солдат были русские, автоматы - русские, плащ-палатки - русские и лица, наклоненные к нему,- тоже русские, родные. В. лицу судорожно пробегали отражения кошмаров
Г. Он проснулся, вскочил, сел.
Д. темные, как картофель, ноги
СРЕДСТВО ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
Лексический повтор ( повтор слов)
Эпитет
Однородные члены предложения.
Метафора
Сравнение
Задание 4. Найдите соответствие. А- Б- В- Г- Д-
ПРИМЕРЫ
А. черты безысходного горя
Б. В окопчике спал мальчик.
В. улыбался жалкой, беспомощной улыбкой
Г. Слышалось бормотание, обрывки неразборчивых слов, всхлипывание.