Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Сочинение по картине Е.Широкова "Друзья"»
Друзья
Передо мной лежит картина Е.Широкова «Друзья». Главные персонажи этой картины - мальчик и собака.
Мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. Он аккуратно гладит свою собаку по мягкой, пушистой шерсти, как будто он просит о помощи.
Собака смотрит на него понимающим взглядом, но к сожалению, не чего не может сделать.
Собака чёрного цвета, только кончик лап белые. Одно ухо у нее прижато к голове, другое приподнято, как будто она хочет понять проблему хозяина. Она тоже грустит, наверное, потому что и ее хозяин тоже грустит.
Отношения между собакой и мальчиком очень тёплые, дружелюбные. Не зря эта картина называется друзья. Ведь у друзей радость и грусть одни на двоих. Собака умеет выслушать все проблемы от двойки в школе, до проблем в доме. Ну, и радоваться она умеет вместе с ним.
Наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему грустно, и надеется, что собака ему поможет своим вниманием и умением слушать.
Собака, скорее всего, думает о том, как грустно ее хозяину и что надо ему помочь, выслушать его проблему. Еще мне кажется, что она переживает, потому что не может помочь ему, но я думаю, что умение выслушать – это тоже большая помощь.
В этой картине очень темные цвета. Наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. Диван, на котором они сидят, красного цвета. Он помят. Стена на этой картине тусклая. Это говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате.
Мне очень понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой.