Система заданий для углублённого изучения художественного текста и его идейно-тематического восприятия на примере сказки Андерсена "Снежная королева".

Родители их жили под самой крышей в двух смежных домах. Там, где кровли домов почти сходились, под выступами кровель шёл водосточный жёлоб, и туда как раз были обращены чердачные окошки обеих семей.

У родителей было по большому деревянному ящику; в них росли овощи и небольшие кусты роз - в каждом по одному; кусты чудесно разрастались. ...мальчик и девочка ходили друг другу по крыше в гости и сидели на скамеечке под розами. Тут они чудесно играли.

В то лето розы цвели особенно пышно.

Девочка выучила псалом, в котором тоже говорилось о розах; девочка пела его мальчику, думая при этом о своих розах, и он подпевал ей:

Розы цветут...Красота, красота!

Скоро узрим мы Младенца Христа.

Дети пели, взявшись за руки, целовали розы, смотрели на солнечное сияние и разговаривали с ним, - им чудилось, что с него глядел на них сам Младенец Христос.

- Какие гадкие розы! Не лучше ящиков, в которых торчат!

И он толкнул ящик ногою и обломал две розы.

Из домика вышла, опираясь на клюку, старая-престарая старушка в большой соломенной шляпе, расписанной чудесными цветами.

И вот она пошла в сад, дотронулась своей клюкой до всех розовых кустов, и те как стояли в полном цвету, так все и ушли глубоко-глубоко в землю, и следа от них не осталось.

Тёплые слёзы упали как раз на то место, где стоял прежде один из розовых кустов, и как только они смочили землю, куст мгновенно вырос из неё, такой же цветущий, как прежде.

Герда обвила их ручонками, принялась целовать цветы и вспомнила о тех чудных розах, что цвели у неё дома, а вместе с тем и о Кае.

Бабушка сидела на солнышке и громко читала Евангелие: "Если не будете как дети, не войдёте в Царствие Небесное!"

Кай и Герда взглянули друг на друга и тут только поняли смысл старого псалма:

Розы цветут...Красота, красота!

Скоро узрим мы Младенца Христа.

Так сидели они рядышком, оба уже взрослые, но дети сердцем и душою, а на дворе стояло тёплое благодатное лето.

Для ответа.

Образ розы многозначен: она является символом красоты, совершенства, радости, любви, блаженства, гордости, мудрости, тишины, тайны. 

В тексте сказки не раз говорится о розах. Автор через этот цветок хотел показать все возвышенное, удивительное, прекрасное в сказке. Розы сплелись в триумфальную арку в мансардном этаже, где жили герои, в неё проходили мальчик и девочка, они играли под этими кустами роз.

Для души, для радости и покоя у них росли небольшие кусты роз, которые заменяли Каю и Герде все цветы мира. Они были для них уголком природы в этом каменном городке, были удивительным миром красоты и спокойствия.

Дети заботились о цветах, пели им песни. Мир роз - божественная красота, это мир любви.

Жизнь никогда не бывает ровной, одинаковой. Иногда приходится пройти ряд испытаний, чтобы понять. насколько прекрасна жизнь, где царит спокойствие, доброта, любовь. Герда смогла всё преодолеть на своём пути, она спасла Кая. А розы как вечный спутник их жизни помогли им вернуться домой, вновь жить в любви и согласии.

1

2

3

4

5

6

Как эти цитаты характеризуют персонажей?

1.

"Они не были в родстве, но любили друг друга, как брат и сестра".

2.

"Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни покоя".

3.

"Каждая снежинка казалась под стеклом куда больше, чем была на

самом деле, и походила на роскошный цветок... "Это гораздо

интереснее настоящих цветов! И какая точность!"

4.

"Она была так хороша! Более умного, прелестного лица он не мог себе и представить".

5.

"У! Поцелуй её был холоднее льда, он пронизал его насквозь и дошёл до самого сердца, а оно и без того уже было наполовину ледяным".

6.

"Сильнее, чем она есть, я не могу её сделать".

7.

"Она не была злой колдуньей и колдовала только изредка, для своего

удовольствия".

8.

" Да, да, он, верно, здесь! Герда так живо представляла себе его умные глаза, длинные волосы; она ясно видела, как он улыбался ей, когда они, бывало, сидели рядышком под кустами роз. Он, вероятно, обрадуется, когда увидит её, услышит, на какой длинный путь решилась она ради него, и узнает, как горевали о нём все домашние!"

9.

"Моя невеста шлёт тебе тысячу поклонов и вот этот маленький хлебец. Она стащила его в кухне - там их много, а ты, верно, голодна!"

10.

"Они шли, и по дороге расцветали весенние цветы, зеленела травка".

1

Кто из героев не любит цветы?

2

На чём сидела принцесса во время приёма женихов?

3

Где живёт Снежная королева?

4

Что любит зажигать каждый вечер Снежная королева?

5

Кто принял снежных страшилищ на копья?

6

Какое зеркало, по мнению Снежной королевы, было самым лучшим зеркалом на свете?

7

Как называлось складывание затейливых фигур из льда?

8

Кто помог Каю сложить слово "Вечность"?

9

Кто встретил Кая и Герду возле куста с красными ягодами?

10

Кто из героев сказки назвал Кая бродягой?

1

Кто из героев не любит цветы?

Снежная королева.

2

На чём сидела принцесса во время приёма женихов?

Она сидела на жемчужине величиною с колесо прялки.

3

Где живёт Снежная королева?

На даче в Финляндии.

4

Что любит зажигать каждый вечер Снежная королева?

Голубые бенгальские огни.

5

Кто принял снежных страшилищ на копья?

Ангелы.

6

Какое зеркало, по мнению Снежной королевы, было самым лучшим зеркалом на свете?

Замёрзшее озеро, состоящее из одинаковых и правильных кусков льда.

7

Как называлось складывание затейливых фигур из льда?

Ледяная игра разума.

8

Кто помог Каю сложить слово "Вечность"?

Сами льдины.

9

Кто встретил Кая и Герду возле куста с красными ягодами?

Северный олень.

10

Кто из героев сказки назвал Кая бродягой?

Разбойница.

"Поцелуй девушки дороже золота - он идёт прямо от сердца.

Золото на её губах,

золото в сердце,

золото и на небе в утренний час!

Вот и всё!

Объясните значение слов.

К каким героям подходят эти определения?

мужественная

безжизненная

холодная

завистливая

настойчивая

целеустремлённая

злая

терпеливая

1

2

3 5

4